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1、教学内容：五线谱入门授课年级：七年级教学目标：通过课堂教学，让学生认识五线谱的线、间、高音谱号及 中音区音所在五线谱的位置。教学重点：认识五线谱及中音区音所在的位置。教学难点：激发学生学习识谱的兴趣教具准备：钢琴，教学媒体教学过程：认识五线谱1、看课件图片导入大家先看这些图片，你们想到了什么？（观看ppt 五线谱花絮）学生回答：（.）教师总结：这就是我们经常所说的“豆芽菜”五线谱，那接下来我们一起认识一下五线谱。2、五线谱我们先学一首儿歌：伸出我的一只手，我有五个手指头，五个手指五条线，从下往上数数看，一线二线三线四线五条线，一间二间三间四间四个间，五条线，四个间，小小音符住里边。 （教师一边
2、读一边指相应的手指位置），教学生边读边指两遍。教师：我们知道，常用键盘是 88 个键，那我们五线谱只有五线四间是远远不够的，那怎么办？（学生回答 . ）教师：两种办法：一种是加线加间，另一种是在线谱上写不同的谱号。今天我们只学习第一种。 （结合图片让学生认识线、间及加线加间。）3、高音谱号教师：我们认识了五线谱， 那要在五线谱前面写上这样的记号我们把它叫做什么呢？它的作用是什么呢？（ PPT图片）音乐中指写在 五线谱左端，用以确定谱表中各线间的具体音高 位置的符号，我们把这样的符号叫做高音谱号，也叫 G谱号。（教师在板书中示范具体的写法： 从第二线开始向上画圈， 挨着第三线之后向下画圈，挨着第一线之后再向上画圈，超出第五线再向下画，超出第一线最后画勾结束）。4、音符在线谱中的位置 (PPT图片）讲解音符在线谱中的具体位置及唱名，学生看谱跟琴演唱音阶上行下行。5、实践活动学生看图片（ PPT)，老师指其中的音符，学生说出唱名，看谁说的又快又准。6、总结语今天我们认识了五线谱， 高音谱号以及音符在线谱中的位置， 大家掌握的非常好， 相信通过一段时间的学习， 我们就可以唱出简单的线谱试唱了。
五线谱识读(一)
