2023幼儿园大班下学期工作计划标准模板（四篇）.doc

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1、2023幼儿园大班下学期工作计划标准模板新学期同样面临着新的挑战、新的机遇。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何让幼儿记住幼儿园的快乐时光，如何让他们尽快的适应小学的生活，将是本学期的重点。下面我从几方面简单阐述本学期的班级计划：一、班级情况分析1.优势环节分析：（1）热爱大自然，喜欢社会活动，乐于交往。（2）能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调一致。（3）喜欢歌舞、手工、绘画，能够大胆地表露自己的感受。（4）同伴之间愿意分享喜悦、相互关心。2.薄弱环节分析：（1）遇到困

2、难的事情就退缩，不愿大胆尝试。（2）任务意识不强，没有很强的责任心。（3）生活上依赖性强，动作拖沓，有等着阿姨或成人帮的现象。（4）上课有个别幼儿注意力不集中，有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象。（5）幼儿创造力、组织管理能力不够。二、班级发展1.班级发展总目标（1）亲近自然，能关注身边的自然现象变化，培养初步的环保意识。（2）感受自己的成长，树立自立意识，学会别人的事情帮着做。（3）关心同伴，愿意为同伴做力所能及的事情。（4）在体育游戏中发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等能力。2023幼儿园大班下学期工作计划标准模板（二）主题一：准备上小学一、主题目标：1、知道自己要上小学了，养成良好的

3、学习习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。2、在幼儿园的最后一学期里，能够更加努力学习，如：积极动手动脑，认真完成任务。3、喜爱阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。4、能围绕一个主题进行讲述，语言较连贯。5、能独立迅速地盥洗、进餐和入睡，保持个人和公共卫生，正确、主动的使用礼貌用语。6、愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。7、书写、绘画时握笔姿势和坐姿正确，会使用文具，爱惜文具，学会用卷笔刀。8、精神饱满的演唱进行曲风格的歌曲，感知和表现乐曲的ABA结构及其不同情绪。二、环境与资源：1、与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计

4、并划分游戏场地，布置活动区域，在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的规则，并制作有关的标志。2、让幼儿相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、绘画、书法作品，与幼儿共同布置“快乐的寒假”专栏。3、将幼儿参观小学、访问小学生以及准备上小学的讨论内容布置成“我在成长”专栏。4、与幼儿一起收集有关介绍三八妇女节和植树节的文字、图片、音乐资料，布置专栏。5、提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区，与幼儿共同分类制作标记，如正确看书的图示，引导幼儿爱惜图书，养成良好的阅读习惯。6、请家长带孩子到自己所在学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间等有

5、关情况。三、指导要点：1、进一步完善大班下学期的班级常规，共同讨论创设班级的区域环境，并共同协商规则和标记，鼓励幼儿自己制作标记。2、在交流假期趣事的同时，引导幼儿分享同伴的快乐，并懂得为同伴排忧解难。3、继续执行轮流值日制度，引导幼儿积极主动地完成值日生的任务，懂得讲究个人卫生和公共卫生，爱护幼儿园环境。4、在一日活动中通过谈话等交流活动，启发幼儿懂得爱惜时间，具有一定的时间观念，努力作到按时到园，积极参加园内的各项活动。5、结合_月_日纪念雷锋活动、_月_日妇女节、_月_日植树节等内容组织年级组活动或大带小活动，启发幼儿通过多种形式表达对妈妈、奶奶的情感，激发幼儿关心他人的集体、热爱大自然

6、的情感，进一步培养责任感、坚持性和参与公益劳动的积极性。四、活动安排：（四周）第一周（3、2-3、6）语言：寒假趣事美术：成长周记社会：妈妈的节日（课程用书）科学：我的影子朋友数学：有趣的数字体育：花样鞭炮数学：复习7的加减（课程用书）音乐：最后一学期音乐：不再麻烦好妈妈第二周（3、9-3、13）语言：我班有个小问号美术：我的问题社会：植树节（课程用书）音乐：挪威舞曲数学：一周有七天体育：小问号探宝科学：让纸儿飞得远健康：明亮的眼睛美术：相框第三周（3、16-3、20）语言：小猫钓鱼美术：小书签社会：参观图书馆体育：我的本领大（课程用书）音乐：我和星星打电话数学：二等分和四等分科学：人们怎样传

7、递消息数学：学习8的组成（课程用书）音乐：娃娃舞第四周（3、23-3、27）语言：小熊图书馆美术：美丽的小区社会：克服困难音乐：为什么数学：学习8的第一、二组加减科学：温度计和温度测量（课程用书）体育：神秘宇宙健康：运动后身体有什么变化美术：星月夜主题二、环保小卫士一、主题目标：1、善于观察、了解、感知不同环境给人带来的不同感受。2、初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。3、关注周围环境，树立保护环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。4、能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。5、用轻快、亲切的歌声表达生命与环境的密切联系，体验同一首音乐由

8、于演奏方法的不同所表现的不同性质与情绪。6、会看图列算式，初步掌握应用题的句式结构并会编题，能初步感受量（液体）的守恒。二、环境与资源：1、环境创设。（1）收集周围环境的照片、图片、名信片等，交流自己对这些环境的感受。（2）布置“污染的环境”和“优美的环境”模拟对比区域，相互交流自己的认知。（3）开展“爱护我们的家园”画展。（4）开展“废旧物品制作”展览会。2、社区资源。利用周围的植物园、田野、小区、公共设施等环境，引导孩子到各种环境中去感知不同的环境及自己的感受。3、家长工作。（1）请家长一起收集有关古城风貌的照片，以及各地环境污染、环境保护、关于环境保护科技发展等发面的故事和报道等。（2）

9、请家长以身作则，爱护周围和公共场所的环境。（3）鼓励家长和孩子一起参加“变废为宝”自制玩具的制作、展览活动。三、指导要点：1、本主题需注意引发幼儿主动与周围的环境进行交往，引导幼儿乐意去观察周围环境，注意日常生活中周围环境的变化，主动地通过多种渠道获得多种关于环境毁坏、环境保护的相关信息、相关知识。2、在活动组织中应充分利用周围的社区资源，带孩子到周围环境中去感知环境的质量，通过自己的活动，如观察、调查等真切感知，真正树立积极保护环境的意识。3、在活动组织中注意积极利用各种有效的资源，鼓励幼儿资源共享和互动，将幼儿园、家庭、社会很好地结合起来。四、活动安排（二周）第五周（3、30-4、3）语言

10、：烟斗萨克斯美术：变废为宝（美工）社会：我们喜欢的环境数学：交集分类（课程用书）科学：鱼宝宝生病了（备选）音乐：咱们工人有力量（欣赏）体育：环保小卫士数学：比一比、算一算音乐：绿色的家第六周（4、6-4、10）语言：山坡哪儿去了美术：彩棒造型（美工）（备选）社会：城市美容师体育：有趣的棒棒数学：学习按两个特征分类（课程用书）音乐：草原小牧民科学：垃圾哪里去了健康：独自睡觉好美术：海底世界主题三：我们在春天里一、主题目标：1、感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。2、养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。3、积极参加郊游、种

11、植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感，提高讲述、绘画、表演等能力。4、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中表现一定的独立性，形成主动、湖动、合作的态度和行为。5、会运用多种绘画工具和材料，并能创造性地运用。6、用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现3/4拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功感与快乐。二、环境与资源1、引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化，组织幼儿进行移栽种植等活动，饲养小蝌蚪和蚕等。2、随着幼儿的认识内容的扩展，不断调整和丰富自然角的内容，如：做发芽试验，与幼儿共同收集春季的蔬菜（或野菜），贴上标签放置在自然角内：陈列一些

12、蜻蜓、蝴蝶与花的标本，提供放大镜供幼儿进行细致的观察。3、提供布、针、橡皮泥等多种工具、材料，进行有关“春天”的小制作，让幼儿表现自己对春天的感受。4、充分利用周边社区环境，开展丰富多彩的野营远足、春游等活动，并请家长记录幼儿叙述的活动场面。三、指导要点1、配合主题开展丰富多彩的郊游、野营、远足等活动，在活动在_支持鼓励幼儿主动探索、发现，积极与教师同伴进行交流，体验参与活动的快乐，让幼儿用讲述、绘画、表演等多种形式，充分表达自己的经验、经历和情感。2、鼓励幼儿主动参与种植、饲养、收集、管理自然角的活动，学会用观察记录的方式，来记录生物的生长过程，并知道季节的变化与动植物和人们的关系。3、通过

13、画画、做做，制做出自己观察到的花卉、树木等。把这些东西布置在活动室的墙面上以及其他活动场所，把春天带进活动室，表现自己对春天的感受。4、以积极的态度参加远足、野营等园外活动，有一定的独立性，能控制自己的行为、遵守公共秩序，保护公共环境的卫生，能热情主动、有礼貌地与接触到的人交往。四、活动安排：（四周）第七周（4、13-4、17）语言：小蝌蚪找妈妈音乐：采茶（课程用书）社会：春天可以干什么美术：猴子（课程用书）音乐：勤快人和懒惰人（课程用书）数学：比高矮（课程用书）科学：春天来了体育：欢乐大迷宫数学：学习8的第三、第四组加减（课程用书）第八周（4、20-4、24）语言：春天的秘密美术：风筝社会：

14、中国民乐（课程用书）美术：小蝌蚪找妈妈（连环画）音乐：歌唱春天数学：学习看点图列算式科学：我和影子做朋友体育：丛林野战军健康：预防感冒第九周（4、27-5、1）语言：桃树下的小白兔美术：春天来到我们班社会：守信用的小蝌蚪（课程用书）体育：春种忙音乐：花之舞（集体舞）数学：学习9的组成（课程用书）音乐：春天在哪里（欣赏）科学：磁铁的秘密数学：实物填补数第十周（5、4-5、8）语言：春天美术：造高楼社会：我来帮助你（课程用书）音乐：柳树姑娘数学：测量远近体育：划船（备选）美术：五角星（美工）科学：做气象记录健康：感冒了（课程用书）主题四：人们怎样工作一、主题目标：1、学习运用采访、交流等方法，了解

15、父母及周围人们的工作。2、能清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。4、了解谜语的基本特征，学习自编谜语。5、感受劳动音乐的有力，用歌唱及打击乐等形式表现音乐的力度变化。6、认识人民币元、角、分，能说出它们的单位名称，会兑换_元以内的纸币。学习理解9的不同组成、分解，并能进行加减运算。二、环境与资源：1、根据幼儿园所处社区选择邮局、理发店、点心店，请相关的工作人员接受幼儿的采访，并为幼儿介绍他们的工作。2、幼儿家长从事各行各业的工作，请一些家长来园与幼儿共同活动，使活动更真切、更丰富、更具感

16、染力。3、请家长配合教育，带幼儿到自己的工作场所感受，让幼儿亲眼目睹父母的工作情况，但要注意场所安全，保证幼儿的安全和健康。4、启发幼儿树立自己的理想，帮助幼儿正确表达自己长大后想做怎样的工作，并支持幼儿自我服务和为集体做些力所能及的工艺劳动5、与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作各种工具、物品，布置图片、照片展览的呢过。三、指导要点：1、各种职业对幼儿来说是既熟悉又陌生的，幼儿平时能了解到身边一些人的工作，同时又对这些工作充满好奇、或关注不够。因此，教师要多与幼儿交流、沟通，了解幼儿对哪些职业感兴趣，根据幼儿的采访、调查统计情况和幼儿的兴趣组织活动。通过采访、讨论、交流、收集

17、、展览、游戏等活动的组织，引导幼儿探索发现成人的工作特点、工作态度，感受、体验成人工作的意义，萌发爱劳动和爱劳动者的美好情感。2、该主题重复利用社区和家长资源，常采用走出去、请进来等多种方式，参观、访问活动较多，要培养幼儿注意安全和自我保护。3、教师可根据幼儿对成人劳动感兴趣和好模仿的特点，准备适合的半成品、材料、支持孩子的游戏需要，鼓励幼儿收集废旧材料，自制各种“劳动工具和设备”，开展新游戏主题或丰富游戏情节。4、时值春夏季节交替之际，教师应引发幼儿观察自然景象的积极性，并鼓励幼儿及时做好观察记录等。同时，天气变化无常，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒等。四、活动安排（三周）第十

18、一周（5、11-5、15）语言：动物职业介绍所美术：梦社会：医院里的故事体育：小小邮递员音乐：劳动最光荣数学：认识时钟科学：工具用处大数学：记录时间（课程用书）音乐：小鼓手第十二周（5、18-5、22）语言：长大了做什么美术：长大了做什么社会：各种各样的邮票体育：小小消防员音乐：小海军数学：学习10的组成（课程用书）科学：好听的声音健康：身体的秘密（课程用书）美术：大师画牛（欣赏）第十三周（5、25-5、29）语言：造厂房美术：服装设计师社会：皮皮的梦体育：小小邮递员音乐：捏面人数学：认识人民币数学：分类统计科学：有趣的镜子音乐：工农兵联合起来（打击乐）主题五：再见吧，幼儿园一、活动目标：1、

19、积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的时光。2、能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚的表达自己的想法。3、感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。4、用各种演唱形式表现歌曲的结构，用美好的歌声抒发对幼儿园与教师的浓浓深情。5、了解小学少先队的活动，增强升入小学的愿望。6、感知立体图形在空间的存在形式，正确点数正方体。二、环境与资源：1、师生合作进行节日环境布置，感受节日愉快的气氛。2、带领幼儿参观幼儿园及各班节日环境，观察老师和幼儿园其他工作人员为节日活动所做的工作，体验老师与家长

20、给予自己的关爱。3、联系社区开展帮助关爱儿童的各种义举：如医院的医生为幼儿进行体检、企事业单位赠送节日礼物等。4、争取家长的支持和配合，如幼儿园设计的庆祝的形式中有家园同庆活动等。5、与园内的其他班联系，确定“和弟弟妹妹一起过节“的活动内容。6、收集幼儿_年来在园的各种资料（照片、录像，并进行展示，体会成长的快乐。7、收集少先队活动的图片、照片，并布置专栏，扩大幼儿对小学、少先队的认知范围，激发幼儿做小学生、戴红领巾的愿望。8、请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。9、提供多种美工材料，满足幼儿制作纪念品、礼品的需要。师幼共同制作离

21、园纪念册，准备毕业会活动，增进感谢和留恋之情，促进幼儿多种能力的发展。三、指导要点：1、开展此主题不仅要让幼儿感受关爱，感受快乐，同时希望幼儿真正成为节日的主人，培养积极的个性，主动参与活动，创造快乐并尝试给予他人关爱与快乐。因此，本主题的实施应十分重视幼儿的主体性，放手让幼儿自己去创设和布置节日环境，感受欢乐气氛;策划组织节日庆祝活动，使幼儿能轻松快乐地欢庆“六一”的美好时光，充分体验自我实践与成功的喜悦。2、在实施阶段，应提供足够的机会，让每个幼儿都能发表自己的意见，展示自己的才华，以使幼儿学会接纳欣赏他人的见解和表现，逐步提高合作交流、创造表现的能力。教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况

22、，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿需要制作材料或表演道具等。3、时值步入炎热的夏季，在活动中教师应提醒幼儿注意多饮水，不在太阳下暴晒。4、教师可结合大班幼儿对世界个国的风土人情的认识兴趣，在一日生活的各个环节引导幼儿学看世界地图，认识各国国旗等，让幼儿体会各个国家之间、各国儿童之间的联系。5、本主题主要围绕激发幼儿回忆在园_年的美好生活和激发幼儿成为小学生的愿望来进行，重点引发幼儿体验成长的快乐和对保教人员的感受。6、适当调整作息时间，如延长活动时间，减少午睡时间为适应小学生活做准备，同时帮助孩子形成时间观念和任务意识。7、全园教工对幼儿制作的小礼品表示赞扬和感谢，并对幼儿即将离园表达惜别和祝福，

23、让幼儿进一步体会幼儿园生活的美好。8、开展多种形式的毕业系列活动，如拍毕业照、开毕业典礼、毕业冷餐会、种植纪念树，可邀请家长和个部门教工一起参加。四：活动安排（五周）第十四周（6、1-6、5）语言：盆和瓶美术：制作小礼品社会：助人是件快乐的事（课程用书）体育：沙包乐音乐：快乐的六一数学：他们一样多吗？科学：变魔术健康：双休日我吃什么（课程用书）美术：地球村的孩子们第十五周（6、8-6、12）语言：我们的节日美术：打扮我们的教室社会：有趣的西餐（课程用书）体育：运西瓜音乐：老师，再见了数学：生活中的数学数学：漂亮的礼盒科学：不倒翁（75）音乐：筷子舞第十六周（6、15-6、19）语言：毕业献词健

24、康：慢慢说，我们都在听（课程用书）社会：我的书包体育：小鲤鱼跳龙门音乐：瑶族舞曲数学：补地板美术：我的名片科学：现代交通工具-地铁（课程用书）美术：蚂蚁的家（小书）第十七周（6、22-6、26）语言：美好时光美术：上小学后，我想社会：温暖的大家庭（课程用书）体育：用椅子做运动数学：数积木音乐：毕业歌科学：红红的火（课程用书课程用书）数学：认识圆柱体和球体音乐：小卓玛上学第十八周（6、29-7、3）语言：快快乐乐过暑假科学：向下落的物体（课程用书）社会：老师，谢谢您体育：快乐的小螃蟹音乐：欢乐颂数学：复习10以内加减（课程用书）美术：大象（课程用书）健康：健康娃娃美术：我的礼物2023幼儿园大班

25、下学期工作计划标准模板（三）安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节，因此我们将做好各方面的安全防范工作，尽量减少和避免安全事故的发生。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导，大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我控制能力较差。为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班安全工作计划如下：一、安全教育工作目标：1.建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。2.加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力二、具体措施：班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况

26、，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1.树立强烈的安全意识，将安全教育放在首位，严格执行幼儿园的安全教育制度。2.协助保健老师做好班级卫生工作，坚持每天开窗通风，预防疾病的传染。3.对班上的安全情况随时进行检查，发现安全隐患及时报告、维修，保证幼儿的生命安全。4.幼儿安全教育主要以日常教育为主，并与教学活动相结合。每次活动都做到：活动前强调安全教育;活动中提醒幼儿注意安全;活动后总结。5.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。6.由于幼儿园刚搬迁，这就需要对幼儿更加强自我保护意识及安全意识的培养，尤其是上下楼

27、的常规。常规放在重中之重。7.每天坚持离园前做好清班工作，关好水、电、门、窗，认真做好离园前的“一分钟检查”。8.教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。9.在平时的生活中进行幼儿自我保护演习，观察幼儿面对陌生人等的临场反应以及应对能力，进一步增强幼儿的自我保护意识。10.不定期进行防震、防火演习，让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理，提醒幼儿遇事不要紧张。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。2023幼儿园大班下学期工作计划标准模板（四）一、教

28、学计划具体目标加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。二、常规教育（一）、学习习惯1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述;学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。3、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行为。（二）、卫生习惯1、做好卫生工作，以防病毒感染。2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。3、加强幼儿的安全意识教育。（三）、家长工作家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的情况，从而使用更有效的教育方式。三、具体措施（一）学习习惯1、通过谈话、讲故事、社会

29、实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话有能力。3、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。（二）、卫生习惯1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让

30、幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况。3、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。（三）、家长工作1、利

31、用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿吃饭、上课等情况，相互沟通提出合理建议等。2、及时更新家园零距离、，通过发放活动资料、调查表、发短信等手段吸引家长积极参与，并通过与家长及时地沟通，更有效的了解到孩子在家的表现，促进家园合作，拉近家长与老师的距离，对孩子们的发展起着重要的作用。3、组织亲子活动，家长利用休息时间参加班级组织的亲子活动，家长、幼儿、教师一起活动，从而体验游戏的快乐和增进与幼儿的亲子关系及家长与教师的合作关系。四、本学期活动计划时间安排一二_月份：1、布置教室环境，迎接新的一学期。2、加强常规训练。3、制定班级计划，各学科进度。4、植树节、“三八”妇女节等节日的主题活动。5、进行每学期一次的家访工作。_月份：培养幼儿的生活自理能力，并学会帮助同伴。_月份：1、庆祝“五、一”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，培养幼儿尊敬劳动人民的情感。2、继续进行常规培养。3、筹备“六、一”前期的工作。_月份：1、开展“六、一”儿童节的庆祝活动。2、开展下乡招生等一系列活动。_月份：1、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。2、做好大班毕业生的一系列工作3、假期安全教育。4、做好期末工作总结，并注意班级安全问题。第24页共24页