小学四年级作文：读《海的女儿》有感.doc

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1、小学四年级作文：读海的女儿有感小学四年级作文：读海的女儿有感。今天，我读了海的女儿这篇文章后，受到了很大的启发。最让我感动的是：小人鱼迅速地穿过那些漂浮的船梁和木板，一点儿没有想到它们可能把她砸死。这是海公主看到风暴吹翻了大船后的动作，从迅速地穿过可以看出她救人心切，内心非常着急;一点儿也没有想到说明她为了救王子不顾个人安危，勇于奉献。在危难降临之际，海公主不顾自己的安危勇救别人，这是一种怎样的胸襟和气量啊!这不禁让我想起了金色的鱼钩中关心同志、舍己救人的老班长，诺曼底遇难记中一心只为别人着想，把自己的生死置之度外、坚守自己的岗位的哈尔威船长其实，在现实生活中，有很多像海公主像老班长像哈尔威船

2、长一样的人。如最美老师张丽莉，在一辆客车失控撞向学生时，她决然向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了，结果被高位截肢。多么美丽的灵魂啊!还有山村女老师马剑霞、见义勇为的路人阿姨等，他们用实际行动为我们做出了光芒的典范。我们小学生应该像海公主他们那样热爱生活，用一颗美妙的心灵去对待身边的每一个人，对待我们的人生。【以下为赠送相关文档】精选阅读小学四年级作文：读牛顿的故事有感小学生之友2023年1-2月中旬刊中的牛顿的故事是一篇非常感人的文章，这篇文章主要写了牛顿小时候创造东西的故事，详细写了小牛顿在周末创造日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。从这个故

3、事里使我懂了一个道理，那就是：勤奋，能汲取经历和教训，长大了这个人必将成为对人类有用的人。牛顿的成功不在于他有多么聪明的头脑，而是他在每一次成功之后，都能把经历转化成一种信心，使他坚信自己可以战胜下一个困难。正是这种勤奋和毅力，支撑着牛顿在漫长的岁月里向科学奋勇攀登，最终是他成了一位世界上顶尖的科学家。我们小学生就要向牛顿学习，从小勤奋好学，擅长总结经历，勇于挑战困难，长大之后，为人类做出奉献。小学四年级：读登山有感今天上课，我们学了一篇课文，名字叫登山。这篇课文很有意义，让我没有白学。这篇课文讲了一个关于列宁登山的事，列宁想去看日出，但是出发晚了点儿。波兰_者巴果茨基知道有一条通往山顶的近路

4、，但是很陡。列宁要走这条小路，由巴果茨基带路，他走过了最危险的地方，回头看看列宁，差点儿使他掉进深渊。终于走过了最危险的地方，到达了山顶。看过日出，巴果茨基提议不走来时的羊肠小道了，可是列宁要走小路，巴果茨基不知道为什么，列宁说等走过以后再告诉他。于是，这次由列宁在前面走，顺利的走了过去。到最后列宁说的一句话让我终生难忘。假如好奇的你想知道我就告诉你，列宁说得是我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。这句话也让我反思起自己，我是不是也有恐惧的事情呢？我当然有，可最不能让我承受的一件事-上课不敢答复下列问题，我怎么也克制不了。有些题我是会的，但是我不知道为什么我举不起手。

5、在今年，我决定克制这一点，我一定要上课时积极些。我还有很多害怕的事情，比方说我怕小狗，不敢摸；害怕小虫子等等。你看，短短一篇课文让我懂得了那么多，也让我受益非浅。小学四年级：读杨家将有感今天，我读了杨家将，它讲述了北宁的大将杨业一家，世代尽忠，抗辽保国的故事。杨业是五代时期北汉名将，后归顺宋朝。杨家父子智勇双全，在抗辽大战中屡立战功，却屡屡被主帅潘仁美陷害。幸免于难的杨六郎继承父业，镇守边关，屡次挫败南侵的辽兵。本书塑造了一大批个性鲜明深受人们喜欢的爱国英雄人物。如英勇忠义的杨令公，智勇双全的杨大郎、巾帼英雄穆桂英等。尤其佘太君、柴郡主、穆桂英等杨门女将，更是塑造得光荣照人。她打破封建社会妇女

6、谨守闺阁的传统，英勇地披上战袍，走上战场，成为叱咤风云大将，令敌人闻风丧胆。今天读来，照旧精彩剧烈，荡气回肠。我要学习他们英勇忠义，智勇双全，不畏强暴的英雄气概，学习他们保家卫国的精神。今后我要努力学习科学文化知识，在学习上不怕困难，学好本领，长大后保家卫国，建立我们伟大的祖国。评语：这篇的特点是：有感而发，情感真挚。小作者阅读了杨家将一书后，能抓住杨家将的中心思想及主要人物来表述自己的感受，表达了自己向他们学习的决心。同时被他们的英雄气概所感动，决心报效祖国，表达了小作者的爱国情怀。小学四年级：读震动有感今年暑假，我读了一本叫震动的书，正是这本领，让我学会了许多东西。它主要讲了六名少男少女在

7、郊外的时候，发生了地震，他们回不了家，在缺水缺食，又有人受伤的环境之下，他们成功战胜了困难，并回到了家里。这六名少男少女中有一个叫俞前进的男孩。从前的一次错误，让他成为了别人眼中的贼。在这一次地震中，他表现出了一个男子汉的气质，其别人的信任使他投胎换股，后来，他竟然成了去镇上找救援队的人。在去镇上的路上，余前进不小心被一条毒蛇咬了大拇指，脚上还被划了一道口子。假如是我，早就撑不住了，可他却强忍着痛，把自己的大拇指咬了下来，以免感染全身，并把衣服撕下来，简单地包扎了一下。其他几个人也都很坚强，他们经过了许多事情，一直到救援队的到来，他们仍在坚持着。这本书中还有一个人让我感动，那就是何平老师。这位

8、老师平时对学生非常严格，甚至有些迁腐，可是在发生灾难的那一刻，何平老师对学生的爱全部表达出来了。当他发现还有一个学生黄春荣还没有出来时，不顾一切的冲进教室，但很可惜，何平老师没能救出黄春荣，自己反而永远地闭上了眼睛。是啊！哪一个老师不爱自己的学生呢？假如你确定要读这本书，就一定要带手绢阅读，因为你百分之百会哭。小学四年级：读奇迹有感奇迹这篇故事是肖定丽老师写的，故事情节生动感人，描绘了一位老人以特别的方法寻找她旧日挚友的故事，使我深深地感动了。这篇故事讲的是：有两位老太太，一个叫杏，另一个叫桃。在许多年前她们是一对好朋友，形影不离，不过，这是许多年前的事了，她们分别住在不同的城市。杏过的日子非

9、常无聊，于是，她决定去街上卖气球。白天，杏奶奶把黄气球放在家，只卖另外的。晚上，就躺在床上与黄气球说话。她在黄气球上写上字，让桃来找她，他把手一松，黄气球就出发了。黄气球被树枝挂住了，被开车的大叔扯下来带回家里，被他家里四年级的小孩带出去途中，它不断地被路人捡起读上面的字，重新写上新的字。摸它，揉它，挤它有一天，有个小女孩捡到了它，看了看这个密密麻麻的字，好不容易才读懂它。女孩的奶奶研究了一下，说他认识桃，是杏写给她的。其实这个奶奶就是桃！第二天，桃奶奶拿着黄气球，上了火车，然后，下车开场步行，特意买了一大束气球，一大束气球载着桃奶奶飞起来，在黄气球的带着下，桃奶奶正好碰到了杏奶奶。终于，她们

10、见面了杏奶奶的黄气球仿佛是一个有生命的气球！这个气球就像是一定要实现杏奶奶的愿望，永不放弃。而我呢？做事情总是半途而废，记得有一次，我用折纸来折一条小船，第一次折的时候，不小心把纸搞破了。第二次，我又把步骤搞反了。第三次的时候，我实在没有耐性再折下去了，就把纸一撕扔到垃圾桶里。唉！我真的连个黄气球也不如直到如今我才明白，奇迹是可以创造出来的，只有你有恒心去努力实现它，奇迹一定会出现的。四年级小学生作文：读乌塔有感乌塔，仅仅是一个14岁的小姑娘，却自己一个人游历欧洲！这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。一个14岁的小姑娘，单独一人游欧洲，假如不是亲眼所见，我绝不会相信。课文中的这句话我也

11、赞同。在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游多天，即使自己愿意，可是，他的父母肯定是一千一万个不同意。他们怕孩子遇到危险啦，怕孩子饿肚子啦，又怕孩子生病啦总觉得孩子永远长不大，把他们当成心肝宝贝来对待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。我读了这篇课文，才发现：其实中国的父母太娇惯孩子。中国孩子在生活方面远远次于外国孩子。外国孩子虽然他们家里很富裕，但是家长也让孩子从小打工，得到锻炼，长大之后可以应付这五花八门的世界。而中国呢，孩子就是小皇帝，小公主，想怎样就怎样。可是，乌塔不也是父母的心肝宝贝吗？可她的父母为什么同意让乌塔单独一人游欧洲呢？因为乌塔的父母想让乌塔成为大自然里生命

12、顽强的小草，是让孩子成为暴风雨中的雄鹰！不是让乌塔成为把孩子当成小公主，没有使乌塔养成依赖思想，没有让孩子成为笼中之鸟、温室的花儿。中国的父母们，你们也看到了，不如放手让孩子成为大自然里生命顽强的小草，让孩子成为暴风雨中的雄鹰！小学四年级作文：读狼与鹿的故事有感大自然中的生命都是互相循环的，个个生物链缺一不可，就像狼，鹿，树林这三样之间的关系。一旦缺狼，鹿就会疯狂啃食树木，最终使森林消灭，鹿也会不断饿死；一样，假如缺少树木，鹿就会纷纷饿死，死鹿的腐烂导致瘟疫的流传。使狼因吃病鹿而死亡，剩下的狼也会以为食物缺乏而苟延残喘。狼与鹿的故事，全文主要讲，美国总统出于对鹿的喜欢，命令全国的猎人开场捕杀鹿

13、的天敌，不光狼，连豹子，老虎也猎杀了不少。从此，鹿变成了整个森林的宠儿。它们在人类的保护下不断繁殖后代。就这样。几年过去了，鹿的数量从四万速升到十万。它们在森林里东啃西啃，啃完灌木丛，啃小树，啃完小树，又啃大树树皮最终整个树林的植物都渐渐消失了。鹿们在饥饿中煎熬，最终倒下。人们懊悔至极。这就是自然之道，一样的事例还有很多，不计其数。记得书里还有这样的一个故事：一个向导带着导游们来到海边玩耍，他们在一个沙坑里发现一只小海龟，出于好奇，人们把它送进了海里，可怕的是情发生了，那个坑里的海龟一个一个地往海里爬。这时，可把天空中的食肉鸟给乐坏了，它们叫唤着。当人们反响时，一切都晚了。大自然虽说无情，但是

14、只要人们不插手，至少可以防止一些。小学四年级作文：读鲁滨孙漂流记有感读完鲁滨孙漂流记这本书之后，我既为他流落荒岛而感到伤心，也为他对父母不孝而感到气愤。鲁滨孙在19岁的时候不听父亲的劝阻，离家出走跟着朋友的父亲去航海。谁知一出海就遇险了。后来被海盗捉住当苦力被救下后又和巴西种植园的朋友一起去运货，被旋风卷到小岛上，同伴们都死了。他在这岛上生活了30年后终于回到了英国。这个故事告诉我们，一些父母的恳求我们不要不理不睬，一定要认真听。毕竟他们比我们多经历过许多东西。鲁滨孙十八岁的时候他的父亲曾恳求过他：不要想着航海了，家里已经想好他的将来，他又何必在用心呢？但是鲁滨孙两天后就忘的一干二净的。他还告

15、诉我们，做任何事都不要自不量力，不要以为自己什么都可以做得到。鲁滨孙在荒岛的时候，因为想逃离荒岛，就想把那条小船翻过来，却不够力。然后又自己做了一个大独木舟结果又放不下水。我以后一定不能像鲁滨孙那样乱做事，一定要先想一下是不是自己力所能及的。做事只做自己力所能及的事。鲁滨孙的故事让我有许多启发！小学四年级：读雷锋的故事有感最近一些日子，我读了一本红色书目雷锋的故事。这本书主要讲了：发生在雷锋身上的一个个充满人生道理，充满正义，并且感动人心的故事。我非常敬仰书里的雷锋，因为太在小时虽然是去了爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、和弟弟五个亲人，但他并不放弃对生活的希望，他拥有多么大的毅力和勇气呀！有一次，雷锋为了成为_员而不懈努力。但因为体重缺乏，身高缺乏等几点，不能成为_员。但雷锋并没放弃。等到去评选的时候，雷锋用一根绳子拴住火车前方，脚下踩着一个小车，这样被火车拉得走了。在那里，雷锋认识了刘委员。于是，雷锋接二连三得找刘委员，并说出了自己的经历。有一次，刘委员被感动了，于是决定破格让雷锋参军。雷锋在生活中助人为乐的事更是做了一大堆。我下定决心，从今天开场，我要全面像雷锋学习。学习他那坚强的毅力和助人为乐的精神。并且从一点一滴开场，比方：扶起摔倒的小弟弟，给父母倒杯水等等。争取成为下一个活雷锋，将雷锋精神发扬光大第 11 页 共 11 页