《发现自我ppt课件 》初中心理健康教育闽教版《中学生心理健康》七年级

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1、我我是是谁谁宜良县第四中学宜良县第四中学 杨沁颖杨沁颖认识自我认识自我团体心理辅导课团体心理辅导课我眼中的我大风吹游戏规则：游戏规则：1、1015名同学参与游戏；名同学参与游戏；2、参与者围成圆圈坐下；、参与者围成圆圈坐下；3、选出一名同学做、选出一名同学做“风神风神”，负责发布，负责发布“风向风向”，如：大风吹，吹戴眼镜的人；，如：大风吹，吹戴眼镜的人；4、参与者听到、参与者听到符合自己特征符合自己特征的的“风向风向”后迅后迅速离开座位，和其他离开座位的参与者交换。成速离开座位，和其他离开座位的参与者交换。成功交换者进入下一轮游戏，没交换座位或者没被功交换者进入下一轮游戏，没交换座位或者没被

2、风吹到却跑动的参与者表演节目。风吹到却跑动的参与者表演节目。大大眼睛眼睛瓜子瓜子脸脸眼睛眼睛雪白雪白雪白雪白帅气帅气长发长发飘飘飘飘布鞋布鞋控控牛仔牛仔裤裤肉肉嘟嘟嘟嘟小小可爱可爱勇敢勇敢活泼活泼团结团结友爱友爱热爱热爱祖国祖国理想理想远大远大勤奋勤奋学习学习追求追求上进上进品德品德优良优良体魄体魄强健强健追求追求上进上进玩游戏，找自己玩游戏，找自己我是我是 的人。的人。用便利贴为自己贴上标签。用便利贴为自己贴上标签。他眼中的我大演员游戏规则：游戏规则：1、击鼓传花，接到花的同学选择班上一位同学进行、击鼓传花，接到花的同学选择班上一位同学进行模仿，让其余同学猜你模仿的是谁。模仿，让其余同学猜你

3、模仿的是谁。2、点名说被模仿者的特点，并对其做出评价。、点名说被模仿者的特点，并对其做出评价。帮助他，找自己帮助他，找自己你是你是 的人。的人。用便利贴为他（她）贴上标签。用便利贴为他（她）贴上标签。我眼我眼中的中的我我他眼他眼中的中的我我+=现在，你认识自己了吗？现在，你认识自己了吗？对自己做出评价，对自己做出评价，得到他人的评价。得到他人的评价。考一考，找自己考一考，找自己请两名同学配合老师完成请两名同学配合老师完成五官辨认游戏五官辨认游戏。你从五官辨认游戏中得到了什么你从五官辨认游戏中得到了什么启示？启示？脸上的脏东西，别人看得清，自己却看脸上的脏东西，别人看得清，自己却看不见，用小镜子

4、一照，就看得清清楚楚不见，用小镜子一照，就看得清清楚楚了。生活中我们有很多了。生活中我们有很多“镜子镜子”，经常，经常“照一照照一照”，我们能对自己有更多认识。，我们能对自己有更多认识。镜子中的我照镜子认识自我的方法，除了有认识自我的方法，除了有“照镜子照镜子”，还有哪些？，还有哪些？照镜子照镜子听取听取别人的评价别人的评价反省自己反省自己敢于同他人敢于同他人竞争竞争参加参加课外活动课外活动从心理咨询和书从心理咨询和书本中认识自己本中认识自己 动物园里有一头大象。动物园里有一头大象。大象还很小的时候，就被管理员用一大象还很小的时候，就被管理员用一根绳子拴住了，小象向往着森林里无拘无根绳子拴住了，小象向往着森林里无拘无束的生活，它拼命地挣扎，脖子鲜血淋漓束的生活，它拼命地挣扎，脖子鲜血淋漓也没能够挣断绳子，于是小象就放弃了。也没能够挣断绳子，于是小象就放弃了。小象在动物园里慢慢长大了。小象在动物园里慢慢长大了。有一天，动物园里发生了一场大火有一天，动物园里发生了一场大火大象被活活烧死了。大象被活活烧死了。你从这个故事得到了什么启示？你从这个故事得到了什么启示？