六年级道德与法治(上册)期中检测题及答案

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1、六年级道德与法治(上册)期中检测题及答案(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、地球出现了_、_、_等问题。2、当我们思考过去的事情,并从中得到_或_时,就是在反思自己。3、除了自然的原因外,人类在生产、生活中_会诱发或加重自然灾害。4、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的_和_。5、自然灾害不仅会造成_破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种_损失,甚至可能影响社会的_和_发展。6、_是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。7、人们对世界的认识是一个_的过程。8、尊重他人还要能够维护他人的_,推己及人,让别人觉得舒服。9、面对自然灾害,人

2、们不断探寻_、_的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。10、宽容不是_地纵容和姑息迁就,而是有_、有_的。二、选择题(每小题2分,共20分)1、“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要( )A自尊自信,自立自强B放眼世界,志存高远C宽容待人,与人为善D明辨是非,为人正直2、为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的( )。A3月12日B6月5日C2月2日D4月22日3、如果你在学校看到有同学受到了校园欺凌,你应该怎样做最合适。( )A赶紧躲开 B不顾危险,立刻上前阻止欺凌的行为C寻求老师或成人的帮助 D事不关已,高高挂起4、汉谟拉比

3、法典被刻在一块石柱上,这块石柱被珍藏在( )的卢浮宫。A德国B中国C美国D巴黎5、青铜器是中国( )代晚期辉煌灿烂的文明。A夏B明C商6、( )规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。A法律B道德C纪律7、下列说法你不赞同的是( )。A小明:父母值得我们尊重 B小刚:一个修鞋子的有什么了不起啊C小红:我尊重我自己8、当同学小林不小心把我的笔弄坏了,正确的做法是( )。A原谅同学的错误,不斤斤计较B一直生闷气,不理睬C和同学大吵一架D辱骂同学,和他断交9、在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物, 值得我们尊敬的是( )。A小明经常讲脏话 B小李

4、有偷盗同学们学习用品的习惯C烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔 D经常在教室里抽烟的老师10、下列不属于清洁能源的是( )。A太阳能B风能C煤炭三、判断题(每小题2分,共20分)1、蒸汽机的发明和改进,大大方便了人们的生活。( )2、面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不”。( )3、所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。( )4、中国永不称霸,永远不搞扩张。( )5、电子产品虽然丰富了我们的生活,但是也产生了不少的电子垃圾。( )6、台风多发于夏秋之间。( )7、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。( )8、在日常生活中,人们之间可以避免产生摩擦、冲突。( )9、撒哈拉沙漠

5、非常干燥,有一些植被,但地广人稀。 ( )10、尊重别人要真诚,不要花言巧语、阿谀奉承。( )四、连线题。(共10分)1、把气象灾害预警信号的级别连起来。蓝色 特别严重红色 严重黄色 较重橙色 一般五、简答题(4小题,共30分)1、你如何看待未成年人做家务这一问题?_ 2、中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献? _ 3、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?_4、和平共处五项原则的具体内容是什么?_参考答案一、填空题(共20分)1、资源短缺 环境污染 生态破坏2、经验 教训3、不合理的行为4、文明 进步5、资源 间接 稳定 可持续6、尊重他人7、漫长

6、8、自尊心9、科学 有效10、无限度 限度 原则二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、D3、C4、D5、C6、A7、B8、A9、C10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、帮父母做家务是我们的一项责任,我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情,以实际行动关心体贴父母。2、略3、为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。4、和平共处五项原则的具体内容是:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”。5 / 5

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