环境(景物)描写的表现手法及作用

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1、环境（景物）描写的表现手法及作用（解题角度）环境描写的手法2007江苏麦天15.“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮 亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。（4分）答：选取了考天代表性事物，从视谎、听谎、嗅谎名角度描写：运用比拟的修辞手法，语 言表达富有韵味。2010江苏溜索万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似 涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。 11.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。（5分）答：以壁顶为观察点，变换初，角，从初僦

2、、听僦、内心感受名方面描写，伸人如临其境。专练一寒鸟冷而犀利的风刮过天空。云层仿佛越积越厚的冰凌，凝重、灰暗，无有涯际。 土地里微微的暖气被树尖草梢的冰凌冻住，就如冻住一个季节。1. 开头两节文字是环境描写，请简要分析其表达特色。（4分）答：运用了比喻和夸张的手法（1分）、从视觉和内心感受等角度（1分）、按照由高到低的 顺序（1分）描写环境，牛动形象地突出了天气的寒冷、气氛的沉重（1分）。2014高三摸底雪中六盘离开沙沟乡和西吉滩，离开了头戴六角帽的哲合忍耶回民的黄土山庄，在大雪纷扬中，我 们穿过了一片片斑驳错落的村寨，来到了单家集。一罐茶只喝了一口，我们便又穿过杨茂、姚杜， 在暮色中的好水川

3、旁冻硬的土道上，急急地前进了白雪使晚暮中的好水两岸依然明亮，干燥的 雪在腊卩下 “喳喳” 作响，迎接着我彳门的至M来” 一路小*寸瓦顶的高房静静地山乞立在庄院一角，切开 的山坡上偶有一排废弃的窑洞，仿佛大山的眼睛，含情脉脉地注视着我这个多年前的老友。我们 踏着硬硬的薄雪，体味着这一切，继续走向这苍茫雪谷的纵深处。背上行装迈开大步，搭上手扶 拖拉机快速前行，我们的心已在六盘。答：选取白雪”窑洞”等山中代表性景物（1分），按由下到上顺序（1分），从视觉、 听说、内心感受等角度（1分），运用拟人、比喻修辞手法（2分），展开描写，伸人如临其 境，语言表达富有感染力（1分）。周练八绿色的梦麦浪，这种绿色

4、的波浪，只有细微的沙沙声，是麦叶和麦叶相互碰撞；有阵阵野花的香味， 却看不见花在什么地方；听得见云雀的叫声，却看不见云雀的身影，她像箭也似的从麦垄间直插 穹窿，飞鸣欢唱过一阵之后，又像箭也似的射入麦浪之间。人平躺着，躺在这绿色的巨床上，是 醒着，是睡着，是梦境还是记忆？11请简要赏析第段在景物描写上的特色。（6分）答：运用了排比、比喻等修辞；视觉、听觉、味觉等多感官相结合描写了麦浪、野花、云雀等景 物；突出了绿色的梦平和宁静的特点，语言生动，富有诗情画意。（每步骤2分，共6分）环境描写的作用2011江苏这是你的战争!昆明下着雪。红土地、灰校舍和那不落叶的树木，都蒙上了一层白色。弗之走得很慢，自

5、觉脚步沉重，回到住处时，只见院子里腊梅林一片雪白子蔚站起身，走到窗前。雪已停了，腊梅林上的雪已消了大半子蔚默默地看着他下楼，又到窗前，看他出了楼门，沿小路往腊梅林中去了 14、请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。（6分）答：（1）点明时间，暗示社会背景，清染氛围：（2）暗示情节的发展：（3）衬托人物性格，刻画 人物形象。答题思路：找到所有有关自然景物的描写开头交代下雪，明显是在渲染气氛，暗示战事紧急，形势严峻。注意腊梅林的变化：雪白雪消了大半人梅相映。每一个变化都是一个得分点： 雪白：暗喻孟弗之路遇蒋姓学生后的沉重心情；雪消了大半：暗示澹台玮和萧子蔚消解了内心的淡淡纠结，彼

6、此之间理解更深了； 人梅相映：表现澹台玮，隐喻坚贞人格。鲁迅作品中的环境描写时候既然是深秋；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一 望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（故乡渲染气氛 烘托心情（渲染了沉寂、荒凉的气氛，烘托出“我”的悲凉心情。）鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水， 可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前 的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟 盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜

7、，但这些顾客，多是短 衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（孔乙己）交代背景展开情节（交代故事的时代背景，揭示了贫富悬殊、阶级对立的社会现象，为主人公的出场及性格 命运的展开作铺垫）我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱 拓的大“寿”字，陈扌专老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道 是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的康熙字 典，一部近思录集注和一部四书衬。无论如何、我明天决计要走了。揭示个性“我在蒙睡中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断

8、，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞 的雪花，拥抱了全市镇。”一一祝福一边是鲁四老爷之流兴高采烈地为自己来年好运祝福，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷 飞的祝福声中惨死在雪地里，形成了强烈的对比，增强了祥林嫂遭遇的悲剧性，加强了对旧社会 杀人本质的揭露，深化了小说的主题。深化主旨施耐庵的林教头风雪山神庙的三段有关雪的描写：1、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。（林冲怀着复杂的 心情来到草料场，这时天空却起了变化，风雪初起）2、雪地里踏着碎琼乱玉，迤通背着北风而行。那雪正下得紧。（在林冲觉得身上寒冷去沽酒 御寒的路上，作者再次描写了风雪，雪势正大。）3、“看那雪到晚

9、越下得紧了。（林冲喝了一顿闷酒仍旧迎着北风回来，雪更大了。）风雪写得很有层次，很有讲究。三次风雪描写，开始是“纷纷扬扬”，然后是“正下得紧”， 最后是“越下得紧了”。一场械下就大的雪，环境一步步恶化，暗示形势械来就紧张，大风雪， 或说暴风雪也TF步步逼着;沢冲反扌兀 另万面，象征着蒙在鼓甲的林冲TF面临当权者械来械卑 劣凶残的迫害0所以，环境描写可以推动故事情节的发展，为刻画人物做铺垫、打基础。推动情节富有意蕴周练六炫车巴音沉默了一刻，突然又哈哈大笑起来，好了，不提从前的事了，但一定要记住，草原的天， 才是雄鹰飞翔的天！ 老牧民巴音走出蒙古包。外面的阳光彳II灿烂，蓝天开阔。答：寓指老牧民巴音

10、一家人的心情欢欣愉悦，舒畅开朗：草原牧民的牛活幸福美好，充满阳光。 【评分建议】每层2分，共4分。周练七春天是一点一点化开的立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就 是一颗颗爆竹，眸啪眸啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为 老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。18.说说文章第一节在文中所起的作用。（6分）答: 通过写西子湖畔的春天，表明作者春天的渴望、喜労之情：（2分）引出下文对北国春天 的描写：（2分）以杭外春天来得迅疾来衬托为下文描写北国春天的姗姗来迟。（2分）环境描写的手法解题角度如； 和 斟 低受 景 叫高感 乐

11、嘶近观 、 / 远主 洋 齒 跆 眺敬 排 珈 强 远听 、 以 点 札熱 创 椒 伽手俯视 /、 衬 正轨札熱夸以 容静结彳冷手如手壬 霏弓籬度度矽比畅衬 苗H多角角参 、ts-、 曲韓焙察觉吼喻眈比 皿虚皿观感川比趣对环境描写的作用解题角度，一V1 / ?/ 匚、V 景或 物说化 画 绑 -H- 丁 7A- -一尸 日* ，二 、 5- /X 背时性主 果景见托 M 烁的物示效背常衬调 展 时长人揭 和作& 人 等 附侦现，容写展城 牆倔 橢 文 戢沏你歸身氐刑盼联奠也联海弼引 站瀾轻M 本乞讪孙关 关饶的、 境仆仲讪境魁伽砒佔霏沪册办AW詡騒 环交交揭环勣交推暗鮎宣借社托驛諱 会然景景景烘与汽 社 自1234常见表达技巧分类兴 、 比 陈、 铺 典 、 用 染、 渲 语 、 反 垫、 铺 关 、 双 想、 联、 等 反 象 情 、 想 绪 问 、 景 反 以 邱 斟 阪 设 射 呼 匕 乐新 肯 排 合、WJA、 志 、 结静代 志 言 偶 色衬彳 显 物 对 声动景 章 托 熱 皿以妙 卒 事 夸 点静拒 大 借 、 、衬斟 见 、 拟 静声習 小 景 比 动t以 殳 ：去代去实托描丐征 詣情情謀借我趁衬白护象 三W直间彳比S正对细r抑 、 、 、 、 1 2 3 4