中南大学心理咨询室自评报告

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1、中南大学心理咨询室自评报告自 2000 年三校合并以来, 中南大学一直对于大学生心理健康教育 工作给予了高度的重视，并逐步发展出符合我国高校特点的大学生心 理健康教育实践和理论体系 ,受到教育部以及国家领导人的好评。 2004年教育部直属高校大学生心理健康教育现场会在我校召开，2008 年教育部直属高校大学生心理健康教育论坛上，我校做了题为“依托 校园网络，探索大学生心理健康教育新途径”的主题发言，受到领导 和多家媒体的关注。在全面深入开展大学生心理健康教育的同时，我校也在不断完善 心理咨询室的软硬件建设。2008 年 9 月,经校党委讨论决定拨给 160 万元经费在四个校区建设四套完整的符合

2、心理咨询科学规范要求的 咨询室，前期着力建设学生人数密集的校本部和南校区两套心理咨询 室。目前,校本部和南校区的新咨询室已经进入装修改造阶段，很快 就可以投入使用。以下我们将对校本部和南校区心理咨询室的现状和 新咨询室的建设情况进行介绍。一、校本部情况校本部现有两个咨询点，一个位于学生活动中心三楼,包含个体咨 询室 1 间，约 12 平米，座椅成 90 度摆放，配有纸巾等其它用品.预 约等候室1 间约 15 平米，墙上悬挂心理咨询师守则、心理咨询范围、 来访者须知、咨询师介绍等宣传资料。心理测量室1 间，约12 平米， 采用 WJZ 心理测评系统以及中国大学生心理健康测评系统，对来访 者以及新

3、生进行测验。团体辅导室1 间，约 100 平米，属共用性质， 配有多媒体以及可移动桌椅。咨询场地有独立出入口，环境设计温和平静，自然大方。另一个咨询点位于职工医院住院楼1楼和2楼各1间，1楼为个 体咨询室，约15平米,2楼为音乐放松室，约15平米。房间布置均符 合合格心理咨询室的要求.根据校本部心理咨询室房间拥挤的现状，现将新址选定在学生6 舍1楼，共有6间，每间约为15平米左右，包括预约等候室1间、个 体咨询室1间、心理测量室1间、音乐放松室1间、宣泄室1间、办 公室1间。将现在学生活动中心的咨询场所打通之后建成新的团体辅 导室，约50平米.所有建设均按照湖南省普通高等学校心理咨询室建 设标

4、准执行。图1是校本部新心理咨询室的详细设计规划图.此设计 将在11月底成为现实。详细功能设计方案请参看附件一.中南大学心理咨询中心规划图-校区二图1校本部心理咨询室规划图二、南校区情况南校区心理咨询室位于升华公寓7 栋210、310、410活动室,包含 个体咨询室1 间,约 15 平米，座椅成90 度摆放，配有纸巾等其它用 品，个体咨询与测量同在一室，采用 WJZ 心理测评系统以及中国大 学生心理健康测评系统，对来访者。预约等候室1 间约15平米，墙 上悬挂心理咨询师守则、心理咨询范围、来访者须知、咨询师介绍等 宣传资料。团体活动室1 间,约20平米，配有多媒体设备，咨询场地 有独立出入口,环

5、境设计温和平静 ,自然大方,房间布置符合合格心理 咨询室。因南校区将是所有本科学生的住宿集中区域，所以我校加大了此 校区心理咨询室的建设.新址选定在学生2舍 1 楼,共9 间,分别是接待 室1 间，约15 平米；个体咨询室2 间，分为冷室和暖室两个功能室， 每间 15 平米;心理测量室1 间，约 15平米;音乐放松室1间，约 15 平 米；宣泄室1 间，约15平米；观察及案例讨论室1间,约15 平米； 办公室 1 间,约 15 平米；团体辅导室 1 间，约 40 平米。所有建设均 按照湖南省普通高等学校心理咨询室建设标准执行。图 2 是南校区新 心理咨询室的详细设计规划图。此设计将在11 月底

6、成为现实。详细 功能设计方案请参看附件二。中南大学心理咨询中心规划图-校区一4口I*#caaie I fl.赴卅3曲=JL丰息工诵懈科it右SIXM图2：南校区心理咨询室规划图三、咨询室日常运行情况中南大学建立了咨询室管理制度、咨询人员工作职责、咨询室值 班制度、预约制度、反馈制度以及档案建立保管制度，详情见附件三。 每年我们都有学年工作计划和总结。目前学校五个体咨询室开放时间 根据所在校区的具体情况有所不同。校本部每周一至周日晚上安排2 小时咨询时间，周二下午安排2小时，其他时间根据个案情况进行预约 添加。南校区每周一至周五晚上安排2小时值班，湘雅新校区每周一 至周五晚上安排2小时值班，周五

7、下午安排2小时，湘雅老校区每周 一至周五晚上安排2小时值班，铁道校区每周一至周五晚上安排2小 时值班，其他时间根据个案情况进行预约添加。功能室根据需要开放。 学校提供的基本咨询方式包括：个别面询、团体咨询、信函咨询、电 话咨询、网络咨询。每位来访者均有咨询档案或记录，对于新生开展 心理健康普查和访谈工作。建立了危机干预的预警、监控、干预、转 介以及善后系统，详情参看附件四。50%以上的学生了解心理咨询室 的位置和值班时间，来访学生对于咨询效果基本满意。四、咨询队伍以及组织机制建设 中南大学着重加强咨询队伍建设，目前专职人员 6 名，其中一人 为心理学博士、副教授,四人为心理学硕士、讲师,一人为

8、硕士毕业，6 名专职人员均为国家二级心理咨询师 .专职人员每人每年参加专业培 训 20 学时以上, 并参与相关课题研究或发表相关论文。详情见附件五 .学校组建了一支高素质的兼职心理咨询师队伍,共计 25 人，其中 11 人为心理学硕士或博士,其他咨询师均为相关专业、有着丰富咨询 经验的教师，所有兼职咨询师均获得了国家二级心理咨询师资格证 书。针对这批心理咨询骨干队伍，学校每年聘请一位相关专业的专家 学者进行专业讲座并按时组织案例研讨会并建立评估和奖惩制度（详 情见附件六）。我们定期邀请我校湘雅附二医院精神科和医学心理中 心的教授前来讲座，国家教学名师张亚林教授、精神卫生研究所所长 李凌江教授以

9、及郝伟教授、刘哲宁教授分别在我校举行了“神经症的 识别与治疗”，“精神疾病早期识别与干预”，“网络成瘾行为的研究”, “创伤后应激障碍的应对”等主题讲座，除此之外 ,近两年来我们先 后聘请经络催眠方面的专家胡宝伟教授、NLP技术高级讲师刘永盛老 师、湖南省心理卫生协会秘书长李巍老师等在心理咨询的理论和实践 方面有所特长的校外专家学者来我校讲座，老师们收益匪浅。五、特色工作我校依托校园网络的发展，积极创新，探索大学生心理健康教育 的新途径.我校搭建了中国高校心理在线、中国大中学生健康教育在线以及 中国大学生在线心理援助频道三个网络平台 ,拓展网络心理健康教育 途径。采取在线网络咨询、专家网络信箱以及QQ聊天室三种方式， 提高网络心理健康教育实效。培养网络咨询师、朋辈心理互助员以及 网站技术维护队伍三支队伍，提升网络心理健康教育水平 .网络的便 利性为心理健康教育工作提供了良好的平台。如今大学生已经习惯通 过网络获取所需的信息，网络成为大学生“晒”心情的最佳场所。利 用网络这一平台，我们能更方便更及时地宣传心理健康知识，获得学 生心理危机的第一手信息。实践证明,利用网络对大学生开展心理健 康教育是一个有利之举，也是一个明智之举。中南大学大学生心理健康教育中心2008年10月20 日