幼儿园中班教案小树叶飘呀飘含反思

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2、吗2.教师念儿歌两遍，幼儿注意听，看看小树叶飘到了哪些地方。请幼儿说。二、学儿歌。1.教师教幼儿拍手读儿歌。2.幼儿边做动作边念儿歌。三、做游戏。幼儿拿树叶表演，教师念儿歌。四、创编1.教师问：小树叶除了飘在头顶上、肩膀上、膝盖上，还会飘在哪里呢2.教师做动作，让孩子用语言表达出来。3.请幼儿拿着树叶和老师一起边念创编的儿歌边做动作。五、结束。教学反思本节课的活动目标明确，教学流程顺畅，能用直观教具（纸质树叶）和游戏教学，符合幼儿的心理特点，同时注重幼儿的全体参与。由于用了纸质树叶教学，幼儿的学习积极性很高。遗憾的是我没能在孩子学习情绪高涨的时候，给予孩子个别表现的机会。园领导对本节课评价还是不错的，今后多注意用孩子喜欢的方式引导他们学习，教师的语言要注意抑扬顿挫，教学表情要丰富，以感染、调动孩子的情绪。小百科：树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇，也可以遍地散落。