2023年暑假大学生支教社会实践报告.doc

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1、2023年暑假大学生支教社会理论报告2023年暑假大学生支教社会理论报告。为了响应xxxx年我校关于暑期社会理论的号召，以“十七大”为指导，我院分团委组织了一支由动力与能学院党委副书记高大力老师和08级辅导员齐天老师带着14名学生组成的理论队赴甘肃省张掖市民乐县新丰小学进展了为期8天支教效劳活动。经过团队成员的踏实工作，校方领导的大力支持，小学老师及当地领导的大力支持，我们顺利的完成了这次义务支教活动，并到达了预期目的。关键字：动力与能学院 义务支教为响应我校关于暑期社会理论的号召，xxxx年7月12日至19日，动力与能学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会理论效劳队16名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰

2、小学开展了一次大学生的农村支教活动。作为20xx级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员，心中既有豪情万里，也有忐忑不安，毕竟这是我第一次当老师，虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进展了最后一次验课，队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题，心中关于这次支教活动的各种疑惑和紧张情绪逐渐的消解了。7月12日下午，伴着阴霾的小雨，我们的社会理论队从西安出发了，经过近20个小时的车程，我们终于到达了这次理论活动的地点民乐县新丰小学。刚到民乐县城，看到这里的详细情况远比我想象的要好，至少不是沿途所看到的戈壁大漠，黄沙漫天，听随行记者介绍说，这里位于河西走廊，是一块十足的风水宝地，县城街道整齐，楼房林立

3、，就是路上的行人较少，店铺在天黑之前也都早早的关了门。第二天早上，经过短暂的开学仪式，我们开场了正式的教学工作。我这次支教的任务中除了向15年级的学生教授灾害自救的知识和向1、2年级讲历史典故外，还有一项重要的任务：担任二年级的代理班主任。开学仪式完毕后，当真真正正把一群热情、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时，感到身上的担子很重，脑子里一下变得一片空白，完全变得不知所措。他们穿着朴素，脸上显露出泥土的颜色，却活泼得意，聪明热情，充满灵气，活得真实而开心!原以为会很为难很难和他们沟通，但是，当我看到这一张张稚嫩的充满期待的眼神时，同时，又注意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时，心中有种

4、上帝派我来拯救他们的感觉，很快的，我就进入了角色，和他们打成了一片。我的第一课面对的是一年级的小朋友，本来还有点紧张的我被小朋友的炽热的激情感化了，课堂上，小朋友们那种充满渴望的眼神又给了我无穷的力量，没想到，这么轻松，平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的按照之前备课的原定方案出色的完成，下课后回到办公室，刚下了课的队友们相见之后，互相拥抱一阵狂喜。我的课讲授的是灾害自救，因为是面向15年级，每一年级其实只有一节课，所以我是把同一节课讲五遍，只是讲课的方式有所不同，随着讲课次数的增加，我明显感觉到我讲的越来越流畅了，竟然开场可以写出板书(第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震发

5、生后房屋的样子的画之外什么都没有)，心中不仅信心越来越强，而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒适很自然的授课。但是，班主任可就没这么好当的了，课是越讲越顺，而班主任越当才越发感觉到，做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会，我在讲台上是激情澎湃，给他们讲做人的道理，将梦想，讲信念，可是台下是一群二年级的小朋友呀!虽然如此，虽然他们听得不是太明白，但还是很认真的听着。最头疼的是纪律问题，每当面对这群学生时，虽然他们叫我哥哥，但我感觉作为班主任，我更像他们的爸爸，但是，我一直想让他们感受到爱，感受到以智育为主要目的的老师永远也给不了的爱，所以，即使当他们在课上说话，下位时，我也只是微笑着示意他们闭

6、嘴，很不奏效，造成了班级管理一度较为混乱，这让我自身也较为为难。每天晚上睡觉的时候，脑子里也总是充满了孩子们的尖叫声、吵闹声，醒来之后，心里还是一度混乱，好几次面对那些违背课堂纪律的学生时，都想发火，但是，一看到那一双双亮堂的眸子，火一下子就被浇灭了。以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈，觉得是件很轻松的事情，如今自己做起来，发现事情远不像我想象的那么简单。只要不放学，心里那根弦就永远不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任，孩子普遍都很小，容易受伤。我记得很清楚，星期3下午，天下着小雨，我正好没有课，心里想着终于可以略微放松一下了，谁知道，就这一下午，我就陪着我班学生先后去了3趟医院，

7、虽然不是什么大病，但是实在是不敢有所怠慢，一下午的休养又泡汤了。总之，这几天，让我很清楚的认识到，当好一个班主任真的是很不容易，大事小事都要管起来，既要对学生们的学习负责，还要注意学生们在学校的平安以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说，当班主任真是又累人又累心的工作。十几天的时间漫长而又短暂，很快就要到分开的时候了，虽然还没有到离别那天，但仍旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏进学校的起，我的学生就把我绑架到我们班里，下课的时候都不让我走，甚至不让我回办公室，一群人黏在我身边，他们的行动有些鲁莽，有些盲目，甚至有些不可理喻，但是，我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他

8、更好方法的孩子发火吗?最后一节主题班会上，孩子们把他们亲手制作的贺卡塞在了我的手里，上面写着“真想让田哥哥再教我们1、2个月”“田哥哥马上就要走了，真是很舍不得他”，有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。临行那天终究降临了，以前，总是我送别别人，如军训时候的教官、实习的老师等，然而如今，却是要一群小学生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。这天，我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演，离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中完毕了。当我们集体唱完同一首歌时，所有的人都留下了不舍得眼泪，由于我们下午就要去另一所小学作交流，所以，走得非常匆忙，本来还打算回到班里给孩子们正式的

9、道别的，自己精心准备的礼物也是很匆忙的交给了几个学生。我们要走了，他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才懊悔莫及，由于环境等的原因我在后面开场懈怠，真懊悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席，我以后一定还会回来的。大学生暑假支教社会理论报告很久以前，我们开展了一次暑期社会理论活动。20xx年x月xx日至x月31日，杭州电子科技大学会计学院温暖在心动暑期社会理论小分队前往浙江省丽水市遂昌县高坪乡高坪小学，既开展支教，又开展社会调研。初来咋到之时，必然是冲动和盲目的。面对这全新的环境和林林总总晃动的小学生，初为人师的我们悸动而有新奇。当天晚上，学校安排我们去查寝。孩子们明显很兴

10、奋，叽叽喳喳说着他们的梦想，他们的故事。而我们，坐在破败的棉絮上，听着窗外呼呼的夜风，望着这些大山里的孩子们，静静的听着他们的故事。这是一群天真的孩子们，激情，活泼，像是一群没有被污染的来自天国的精灵。他们会为一只受伤的小鸟搭建一个用杂草做成的小窝，将颗粒状的米碾成粉末喂给它吃;他们也会手舞足蹈的描绘他们见过的最好玩的故事，最生动的风景。他们的故事或许在我们看来也是索然无味，他们眼中的绝世好风景也许仅仅是家门前的一条溪涧，一座小土坯;但是，我们还是当一个静静的倾听者。我们想，不管作为一位老师，还是作为一个挚友，想接近他们，理解他们的世界无疑是最好的方式。偶尔之间，谈及他们的梦想。我要当科学家，

11、我的梦想是环游世界，我一定会成为一位作家望着冲动满满，龙飞凤舞的孩子们，我也仿佛看到当年的自己。那个忽略了骨感的现实而对理想过分轻易的追求，对自己梦想可以毫不顾忌、毫不避讳的表达，不会有现实厚厚茧壳的重负的年纪，那个无拘无束的岁月。理想很美满，现实很骨感。但是，我还是错啦。在这类似盆地的丘陵中，群山将村庄包裹的严严实实。大山里的他们过早的接触到社会的世态炎凉，过早懂得了不属于他们这个年龄段的成熟，每个孩子都有故事，每段故事都饱含辛酸，只是这是他们的故事，不轻易流露，背景的暗灰又压抑。有一个孩子说，他想当一个景区开发商。我觉得很惊讶，因为这是一个我从来没有听说过的梦想。后来才得知，因为这个孩子的

12、父母常年在外面打工，已经有几年没有回来啦。他说，假如他是景区开放商，就可以把家乡开发成景区，那么，他的父母就可以回来工作了，他们也就可以团聚啦。我不想评论这些梦想的实现程度，更多的是想告诉他们对于现实的一个理解，对于梦想的坚持。这些大山里的孩子们活得很辛苦，也活得很懂事。即使是一个愚笨的梦想，但是只要坚持，终究会有积岁的沉淀，当现实剥离饱满吐露出理想要经历批阅十载、增删五次孜孜不倦、跌跌撞撞后的坎坷时，他们心理可以承受的负荷也会倍增，这同样也是一种带给他们的成长。第二天开场，便是我们的正常上课。在黑板下，写下我们的姓名，写下我们的故事;在教室里，带着孩子们朗读一篇篇七言律诗，一个个英语单词;在

13、操场上，刻画下我们一个个游戏时的美丽倩影。面对孩子们，接踵而来的便是各种的淘气，闹腾，这曾经让我们无数人为之头疼。为了有效的管理班级的上课秩序，我们屡次开会，屡次想计谋。最终，通过管理好那些孩子头，我们有效的管理好了班级，也可以正常的完成我们的上课方案。同时，为了丰富学生们的课余生活，带给他们不一样的课堂，我们一行12人窝在小小的图书馆里，悉心备课。我们会为了一篇400字的作文，写上800字的评语;我们会为了带给孩子们不一样的出场白，奋斗几个夜晚，编成嘻哈的兔子舞。我们希望，就如我们支教前的预定的目的，带给孩子们不一样的暑假，带给他们一个记忆深化的六月。我们重新拾起了中断一年之久的音乐课，当悠

14、扬的歌声从教室传出，也正是我们最欣慰的时刻;我们开设了本来不存在的英语口语课和英语游戏课，通过游戏，通过寓教于乐，让孩子们深化的记住了英语单词。大学生暑假社会理论新闻稿大学生暑假社会理论三下乡心得体会20xx大学生暑假促销社会理论报告20xx年大学生暑假社会理论调研报告大学生暑假三下乡心得20xx最新大学生暑假社会理论报告范文大学生暑假宠物医院理论报告范文大学生暑假三下乡理论报告范文大学生暑假“三下乡”社会理论报告20xx年大学生暑假三下乡社会理论报告2023年暑假大学生支教社会理论报告范文xx年7月19日-要说再见了,却迟迟不敢说不出口,太多最美最真的回忆流年在脑海深处.今天是我们本次黄龙寺

15、暑期理论活动的最后一天,上午我们组织了一次队员和孩子们共同参与的包饺子活动.先由队长给大家分工,然后各司其职,忙得热火朝天.最开心的环节莫过于包饺子了,会包的孩子都争着抢着大显身手,队员们也不甘寂寞想露一手.但是可能由于有些孩子还太小队员们有些也是第一次包,各种奇形怪状的饺子出如今了大家面前,引来一阵欢笑.随后会包的人手把手地教不会的,经过一段时间的练习大家都能包出完好的饺子了.虽然饺子包的质量不是太好,好多都被煮破了,但队员们和孩子吃着自己包的饺子觉得美味的不得了,扬言回家要做给爸爸妈妈吃.在一片欢声笑语中包饺子活动完毕了,队员们拾掇东西准备返程了.孩子们见到我们要走,紧紧抓住我们的手不让分

16、开,太多的不舍同样萦绕在队员们的心头,五天的朝夕相处我们早已亲如一家人.再看一眼与我们朝夕相伴的黄龙寺小学,这个最快乐最感动的地方以后也不知道还有没有时机再来;跟旁边的村民真诚地道个别吧,她们实在帮了我们太多太多;和纯真得意的孩子亲爱的老师们合张影吧,记录下那最美的笑脸最珍贵难忘的瞬间.当隆隆的汽车驶来,真的要走了,挥手辞别,相拥分开.不忍去看车子窗外亲爱的乡亲和得意的孩子不舍离去的身影,怕我们舍不得,那些孩子、那些乡亲们、那片山水、那个叫黄龙寺的地方五天的暑期社会理论完毕了，感想很多.我们和学生们朝夕相处，和他们一起上课教他们英文知识，带给他们文具礼物他们笑的是那么灿烂开心;去到孩子们家中走

17、访，看到了他们艰辛的学习生活状况，我们感到阵阵酸楚;去到老英雄家拜访，我们由衷地对党九十年来风风雨雨中牺牲的_先烈们心生敬仰;站在千年古柏下，对生命的敬畏对党领导下的中国人民不屈不饶的抗敌复兴敬意油然而生。五天来，忘不了那些最得意的孩子、最仁慈淳朴的乡亲、最美最美的黄龙寺!作为当代的大学生，我们也要明白我们肩上的重任，我们应该也必须努力奋斗，去援助那些被生活所困的人，改变目前黄龙寺的这种状况，在建党九十周年之际为全面建立小康社会、构建和谐大家庭奉献自己的力量.一、任务与目的实习是大学教育最后一个极为重要的理论性教学环节。通过实习，可以让我在社会理论过程中，接触到与本专业相关的实际工作，增强感性

18、认识，培养和锻炼自己综合运用的才能，把所学的根底理论、根本技能和专业知识，独立分析p 和.实训简介在周三的消费心理学课上，王老师给我们布置了第二次实训内容伊利乳制品销售。于是我们以公司为单位在XX年4月10号，开展了这一项工作。建国六十周年以来，随着国家各大方针政策的推动，城乡建立都有了长足的开展。如今，乡镇企业遍地开花，科技兴农，特色兴农，教育医疗方针全面贯彻，社会新农村的建立和开展越来越好。往前退两天，是实习的第一天，第一次正式的接触五星级酒店，感觉很新奇，一切都好有趣。开场期待所谓的高级效劳会是什么样，是否是和老师讲的那样，给予顾客最高级别的礼遇;开场期待正式进入工作环境会面临什么样的困

19、难，是否真的是现实社.理论目的：为响应我院举办安徽工程大学第七届挑战杯大学生创业方案竞赛和完成寒假社会理论工作，我以创新为主旨来完成我为期一个月的社会理论，通过创新行业的开展，从中得到各种管理原理，利用各种科学管理手段来经营，从而获得不小的创.当我走出学校大门步入社会的那一刻起，我的生活发生了翻天覆地的变化，我知道从如今开场，我进入了独立自主，追求梦想的时候了，我面前的路很长，我知道从踏上这条路开场，我奋斗的人生也正式拉开了序幕，前面的路有许多我不知道的情况，.土建测量实习报告： 今年寒假,我和同学参加了大学文萃学生宿舍工地的实习活动。这次实习的主要内容与我的毕业论文内容有关，主要是关于施工测

20、量工作。前言 实习时间：xx年年7月7日7月18日 实习地点：国家地质公园秦皇岛市 实习人员：太原师范学院城市与旅游学院学生 实习目的：1、学会地形图、地质图的使用和阅读地质现象， 2、掌握地质罗盘的使用方法 3、练习做野外笔记，锻炼野.2023年大学生暑假支教社会理论报告很久以前，我们开展了一次暑期社会理论活动。20xx年7月xx日至7月31日，杭州电子科技大学会计学院温暖在心动暑期社会理论小分队前往浙江省丽水市遂昌县高坪乡高坪小学，既开展支教，又开展社会调研。初来咋到之时，必然是冲动和盲目的。面对这全新的环境和林林总总晃动的小学生，初为人师的我们悸动而有新奇。当天晚上，学校安排我们去查寝。

21、孩子们明显很兴奋，叽叽喳喳说着他们的梦想，他们的故事。而我们，坐在破败的棉絮上，听着窗外呼呼的夜风，望着这些大山里的孩子们，静静的听着他们的故事。这是一群天真的孩子们，激情，活泼，像是一群没有被污染的来自天国的精灵。他们会为一只受伤的小鸟搭建一个用杂草做成的小窝，将颗粒状的米碾成粉末喂给它吃;他们也会手舞足蹈的描绘他们见过的最好玩的故事，最生动的风景。他们的故事或许在我们看来也是索然无味，他们眼中的绝世好风景也许仅仅是家门前的一条溪涧，一座小土坯;但是，我们还是当一个静静的倾听者。我们想，不管作为一位老师，还是作为一个挚友，想接近他们，理解他们的世界无疑是最好的方式。偶尔之间，谈及他们的梦想。

22、我要当科学家，我的梦想是环游世界，我一定会成为一位作家望着冲动满满，龙飞凤舞的孩子们，我也仿佛看到当年的自己。那个忽略了骨感的现实而对理想过分轻易的追求，对自己梦想可以毫不顾忌、毫不避讳的表达，不会有现实厚厚茧壳的重负的年纪，那个无拘无束的岁月。理想很美满，现实很骨感。但是，我还是错啦。在这类似盆地的丘陵中，群山将村庄包裹的严严实实。大山里的他们过早的接触到社会的世态炎凉，过早懂得了不属于他们这个年龄段的成熟，每个孩子都有故事，每段故事都饱含辛酸，只是这是他们的故事，不轻易流露，背景的暗灰又压抑。有一个孩子说，他想当一个景区开发商。我觉得很惊讶，因为这是一个我从来没有听说过的梦想。后来才得知，

23、因为这个孩子的父母常年在外面打工，已经有几年没有回来啦。他说，假如他是景区开放商，就可以把家乡开发成景区，那么，他的父母就可以回来工作了，他们也就可以团聚啦。我不想评论这些梦想的实现程度，更多的是想告诉他们对于现实的一个理解，对于梦想的坚持。这些大山里的孩子们活得很辛苦，也活得很懂事。即使是一个愚笨的梦想，但是只要坚持，终究会有积岁的沉淀，当现实剥离饱满吐露出理想要经历批阅十载、增删五次孜孜不倦、跌跌撞撞后的坎坷时，他们心理可以承受的负荷也会倍增，这同样也是一种带给他们的成长。第二天开场，便是我们的正常上课。在黑板下，写下我们的姓名，写下我们的故事;在教室里，带着孩子们朗读一篇篇七言律诗，一个

24、个英语单词;在操场上，刻画下我们一个个游戏时的美丽倩影。面对孩子们，接踵而来的便是各种的淘气，闹腾，这曾经让我们无数人为之头疼。为了有效的管理班级的上课秩序，我们屡次开会，屡次想计谋。最终，通过管理好那些孩子头，我们有效的管理好了班级，也可以正常的完成我们的上课方案。同时，为了丰富学生们的课余生活，带给他们不一样的课堂，我们一行12人窝在小小的图书馆里，悉心备课。我们会为了一篇400字的作文，写上800字的评语;我们会为了带给孩子们不一样的出场白，奋斗几个夜晚，编成嘻哈的兔子舞。我们希望，就如我们支教前的预定的目的，带给孩子们不一样的暑假，带给他们一个记忆深化的六月。我们重新拾起了中断一年之久

25、的音乐课，当悠扬的歌声从教室传出，也正是我们最欣慰的时刻;我们开设了本来不存在的英语口语课和英语游戏课，通过游戏，通过寓教于乐，让孩子们深化的记住了英语单词。三尺讲台，一支粉笔，我们悉心完成者我们的一切工作。我们每天一赛，从最开场的写钢笔字比赛到夹弹珠比赛，从口算比赛到投篮比赛，从画画比赛到接力赛比赛，我们竭尽全力，希望带给孩子们不一样的暑假。看着他们洋溢的微笑，因兴奋而舞动的身躯，我们团队的每个人都欣然一笑。同时，为了完成我们社会理论调研报告。我们考察了遂昌县人民政府，与当地的网宣办张主任和文化科潘科长相关领导交流;又前往遂昌县教育局，宏观上理解整个县城的教育状况。同时，我们前往遂昌各个乡村

26、，一共发送纸质问卷120分，网上问卷300多份，获取了很多有价值的信息。为了更加理解遂昌农村地区的教育状况，我们小分队特意前往学生家里，进展家访。既是为了理解学生的学习状况，也是为了通过这种面对面的交流，更加准确的理解接地气的信息。最好，通过20多天的努力，我们最终写出了16000多字的，长达23页的调研报告。半个多月的支教，完毕的让人有点措手不及，很快就到了分开的日子。那天晚上，我们给孩子们上了最后一堂晚自修，我们买了很多很多吃的，然后最后一起玩了一次狼人游戏。走在回寝室的路上，天生的星星特别亮，心里却说不出的落寞，快要睡觉的时候，孩子们在外面使劲的敲门，是班里的几个女孩子。她们手上拿着很多

27、很多自己折的花、爱心、青蛙等等，放在我手上以后马上就跑掉了，我突然觉得，我舍不得分开里。第二天分开的时候，因为要赶车，很多孩子们都还没有起床，翻开门，自己班的两个女生早就已经等在门口了，问她们怎么了，她们也只是摇摇头，旁边有女生说，她们两个早就已经起床等在我的门口了，因为怕我不打一声招呼就走了。从分开寝室，分开校门，她们就一直呆在我的身边，我不知道等我走的时候她们会有多少不舍，毕竟她们的感情并没有我们成年人那么丰富，但是我知道我已经不会忘记她们了。我们不知道，我们的这次支给他们带来什么，仅仅是一段记忆，或许，也只能是一段记忆。又或者，这段经历，可以带给我们什么。可以是什么都没有，生活照旧向前滚

28、，太阳照旧东升日出，那些期待着，因为一次支教，整个人生得到而成仙，或许也只能是武侠小说里的美妙梦想。19天的记忆，思索再三，照旧没有浓浓的记忆，只是零星的点缀片段，也许，也正是这样。就像我们回首高三，可以回忆的也不过是点点星星。生活只能是，由零星片段组成的回忆吧。如今，时间已过，偶尔之间，还是会接到孩子们的消息，他们的 。他们的声音照旧稚嫩，他们的问候照旧热情。只希望，明年的这个时候，我们这些老师，面对这些孩子的时候，照旧是那个火红的六月，照旧是那个盛开的荷花池，照旧是那个不变的高坪，还可以说，孩子们，你们想我们吗?2023暑假大学生支教社会理论报告范文大学生支教社会理论报告范文(一)照旧是一

29、个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意义，因为很荣幸并且很快乐地参加了学校的暑期社会理论，成为年大中专学生志愿者暑期三下乡社会理论效劳团的一员。今年暑期社会理论活动的主题是永远跟党走青春献，我所在的团队所属是师范大学青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的第二天即7月17号的上午八点多就上车出发前往_自治乡学校进展方案为期十天的爱心义务支教活动。累并快乐的支教很快完毕了，28号上午搞完文艺汇演就把已经拾掇好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实得意的学生困难地辞别后返回学校。支教时日比原方案多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅，颇有感触。我学到了很多，认识了很多，也懂得了很多。

30、新的工作，新的挑战，第一次担任校学生的历史老师，感觉难度有点大，由于小学没有开设历史课(只有社会课)，加上教育的不到位使得孩子们整个程度处在极差的位置，对于本来属于他们这个阶段的根本历史常识一无所知，到最后不得以给他们讲一些历史故事，希望以此来促进他们对于历史学习的热情。经过几天接触，我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们可以做的只是翻开他们的求知的大门，仅仅可以给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增添求知的快乐。支教很辛苦，却很快乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有

31、的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、备课，根本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送学生回家但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活泼和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的交流，支教队员之间的和睦融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和快乐。农村的学生非常朴实得意，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多附近的学生闻声过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们分开的那天，黑板上写着老师们别走，我们舍不得，有好多学生哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，赶紧逃上车关上车门十几天中，有的学生邀请我们去他们家做客吃饭，有的学生给我们送来牛奶送

32、来蔬菜，有好多学生给我们送礼物留作纪念，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道老师，虽然您看着有时候很严肃，比我哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很有趣，谢谢您教我们，带给我们快乐!有的写说我晒得很黑，像碳，让我下次再去的时候带上防晒油，有的写问我要 号码和QQ号，更多的写的是感谢的话和不要走，我们舍不得、明年再来之类的话嗬，这群得意的孩子!当老师很难，当小学的老师，更难。以前我觉得当老师很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老师面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小学一年级，在家骂不怕，打不怕，每次淘气得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏，只要说你要是再不听话就告诉你的老师来!保

33、管有效。支教之后我就觉得，当老师不仅不酷，而且很辛苦，给几个班改作业、备课上课就够累的了，课后还得总结反思，还得处理一些比方学生之间闹矛盾吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话，反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。假如教的学生年龄比拟大那还略微省心一些，要是教的是小学生，课堂除了上课还得管纪律，课外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事，出件小事苦口婆心罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当小学老师，真的，狠难，狠辛苦。对团队、对团结有了进一步的认识。整了一个乒乓球比赛，活动并不是很流畅，活动中总觉得只有自己一个人在战斗，搞的我自己也生了自己一天的闷气，我的沉闷影响了团队

34、的团结，后来经过反思，主要原因出在自己身上，活动前与队友沟通不够，以致做活动时队友不是很明白我的意思，活动过程中自己的一些说话言语欠考虑，也太急躁了些，另外怪我缺乏对队友才能的绝对信任等等。活动之后我反思了很久，一个团队最重要的，就是沟通、团结和信任。这是这次支教给我的切身体会。此外，作为队里唯一的大二学生，一口一个学长地被叫着，我时常感觉到的不是骄傲和得意，更多的是责任和压力，是遇事时的冷静和果断，挂有副队长之名就要敢担当，对于因为自己一天的沉闷而影响其他队员的心情，给团队的团结带来负面影响，事后我深感内疚和抱歉。这次支教不仅仅让我更加深化地理解学生，让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉，

35、还近间隔 地切身观察了农村的生活，进一步理解。暑期支教让我明白，作为师范生的我还有很多东西需要学习，距一名合格的老师还有很大的间隔 ，我还需要不断地努力和更多的锻炼。在这次支教中，我一直在考虑这样一个问题：支教支什么?不仅是知识，还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我能从另外的角度考虑怎样才能成为一个合格的老师。支教，也让我重新思索我的人生定位。在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢学校可以给我们提供这么一次锻炼的时机，感谢学校领导、老师的关心指导，其次，我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们的信任让我有勇气有信心去做，是他们和我一起努力才能顺

36、利完成任务，是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩，变得完美;最后，我要感谢这群大山的孩子，是他们让我们队伍的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真谛，是他们让我们的暑假变得充实，是他们给与了我们前进的动力。这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美妙的大学记忆。大学生支教社会理论报告范文(二)这是我第一次经历社会理论。对于一个大学生生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质。虽天气炎热，我决然踏上了社会理论的道路。想通过,亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会理论，找出自己的缺乏和差距

37、所在。最初的最初，我确实是怀着一种自以为很崇高的心理、很英雄的心理去贫困的山区做支教。年7月9号我来到了位于地区县的一个山区，而我所支教的学校是一所农村中学，校园的操场还是风吹一身土，雨落一脚泥的土路。 但在真正经历过支教后，当我回过头来重新审视我们最初的想法时，就会更加坚决自己的信念。假如说过去的自己的思想很幼稚，但这次支教足以磨砺我，然我变的成熟。十四天的支教生活值得我们用一生来铭刻。困难的环境磨砺的是我们的意志，支教生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着支教十四天的酸甜苦辣，感动与感触缠绕着七天的百味俱全。让我体验到了从未体验过的生活。第一次站上讲台的冲动，那一声亲切的

38、老师，那一张张执着的面容，而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新。很舍不得这些仁慈朴实的孩子。时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。十四天的支教行深深打动了我，激发了我内心深处对于爱的认识。原来爱也可以如此博大，我们用我们们纯朴仁慈的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德，攀起希望工程的一片蓝天，为人们树立了优秀的道德风范。从三十八个孩子的眼中，我没有看到一丝因炎热而失去动力，反而看到了他们身上的快乐，那无暇而天真的目光注视着讲台上的老师。一双双渴求知识的眼睛是一种触动，可怜而不可悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识，武装这里的孩子;

39、而他们用他们的真诚，滋润我们逐渐干涸的心灵。带着点紧张和不安，跟多时怀揣着儿时的梦想和能教育学生的兴奋，在第二天一早，支教成员就走进了教室。学生们瞬间安静下来，灵动的眼睛全部望向讲台。在心中突然感觉，只有精彩的课才值得他们的付出，才能满足他们对知识的需求。我曾一度认为，假如说80后出生的人都是一群忧伤的孩子，那么在我看来，90甚至00后出生的就都是些_分子。他们包里装着手机，学习机，游戏机，Mp4。他们拉帮结派称社会。他们崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚脐上打很多个洞然后戴上漂亮的饰品。他们疯狂的恋爱，失恋后自残。和这些孩子呆在一起我甚至会感到害怕。可是在这个小山村里，让我改变了原来的想法，我又重

40、新认识到原来90后还有这样一群孩子：他们家庭贫穷，所以他们要不懈努力渴望通过知识改变家庭的境遇。他们的家离学校很远，所以他们得起得很早走很长一段路程到校上课然后一直到下午放学回家。有的在学校附近租房，小小年纪就得生活自理。他们尊敬师长，他们吃苦耐劳。为了增强学生的综合素质，进步他们的才能与心理素质;为了拓宽学生的视野，增加他们的兴趣爱好;也为了表达社会对于他们的关注，给与他们最大的鼓励。这个班级就是专门为了准备内地高中的录取考试山区孩子们，和往年一样一上了初三他们就没有寒假没有暑假拼了命的抓紧时间努力学习，准备6月份的考试。我这次指教目的就是帮那些老师给学生上汉语课，偶尔有时机还跟他们讲经历，

41、说说我在内地幸福的生活。我们的常规教学安排：1、 支教老师按照学校常规要求，安排教学活动，包括上课、午睡、兴趣活动等等。2、 支教人员每人负责一门学科的教学任务，汉语，数学、语文，物理，化学，等等，也增加了很多新颖的课程，如健美操、思想教育等。3、加强组织教学。老师应注意有效的吸引学生的注意力，为教学的进展提供良好的学习气氛和环境。感到自己的渺小，因为改变不了什么，但我尽力去给他们做典范，用语言和行动去影响他们。希望他们以后认真生活、认真学习，好好开展。也希望有更多的人去关心他们。一样的课程用不同的方式上，不同的课程用有趣的方式上。语文课上教育学生根据自己的星座扬长避短，心理课上探知学生的内心

42、世界，思想教育课上引导学生正确的观念。数学课中有趣的奥数题，对学生有超强吸引力的汉语课，都对学生带来了深化的影响。在很多课上，老师都注意与学生的互动，期望与学生之间更一步的增深感情。通过新颖的课程和教法，激发学生的求知欲，培养其团队精神和独立考虑的才能，鼓励创造性和主动学习意识，让他们真正享受学习。在教学过程中,及时发现问题并解决问题，同时也评出了最受同学喜欢的老师。在支教中最浪漫的事就是晚上在校住宿的老师们和学生们一起坐在河边看星星，因为寝室里很热，虫子也很多，所以大家很乐意来到河边在一起聊天。当然这十四天中，也有着许许多多的小插曲。孩子们经常因为有事不能来，因为暑假这个季节农业最忙得季节，

43、所以有的家长不让孩子去上课，把他们留下来帮自己干活，这虽然很遗憾，但是假如没有其他的事，他们就一定会来。生活的环境并不重要，只要能与学生们在一起，得到精神的快乐，知识的增长，友谊的积累，也就不虚此行。感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了，不曾忘记，也不会忘记。当我们要分开的那天，孩子们不经意间的询问 姐姐，你明年还会来么，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，也许他们每年都期待着我和像我一样的内地大学生们的到来。十四天的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。想想自己的分开，心中仍然很不舍!十四天的时间真的好短，说好不哭的，却在看见那一颗颗低垂的额头时忍不住落了泪。尤

44、其是我们分开前一天的晚会上，当我们最后每个人在台上发表感言时，很多同学哭了，然后很多同学哭着上来保住我，下台时竟然还有几个男生偷偷的蹲在台边哭。这是怎样的一种感情啊，即使我和他们认识的时间只有短短十四天，即使我们马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得别离。走之前班里的几个女生还来宿舍送我，陪我聊天，陪我吃饭，带我去河里抓小鱼小虾抓了满满一瓶子，明知坐车会洒出来却还是硬要我收下。走之前一直问我要照片要手机号，一直说着不要走不要走，我走了，眼睛湿湿的，眼泪快掉下来了，如今唯一能为他们做的只是祝福他们而已，真心祝这些同学们可以获得好成绩考上内地高中，将来做一名有用的人

45、!即便是如今，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难过。离别总是伤感。可是在留言册上我没有说一句离别的话语。因为我相信我们的分开只是短暂的，我们还会有再见面的时机。很感谢此山区学校给了我这次时机，让我享受了一次作老师的幸福。理论完毕了，但这又是另一种开场，是我们的一个开场，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为自己的人生书写不同的篇章。我也成长了不少，变得更有自信了，对社会、对实现自我价值的考虑也更深化了。有的时候我就是缺乏自信，觉得自己才能总不如人，一般情况从不轻易参加什么活动，所以感谢这次下乡。有句说得好：理论出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出

46、校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于理论，从理论中不断分析p 、总结，从而进步自身解决问题的才能。所以参加社会理论，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助。大学生2023暑假义务支教社会理论报告支教通过对农村小学生进展地理、自然与科学的启蒙教育，培养其对自然科学的兴趣，激发他们探究世界的好奇心，下面是关于大学生暑假义务支教社会理论报告范文，!20xx年x月21日到28日河北师范大学法政学院赴河间社会理论队在河间市开展义务支教活动。此次义务支教活动旨在通过分科课程和活动综合课程的传授使学生获得学习和生活上的新体验、新收获。义务支教活动开场之前，理论队队员进展了支教前的准备工作

47、。队员们在河间市第一中学周边的社区、市场以散发宣传单为手段、以全新的教育理念为主要内容吸引广阔家长和学生参与报名。同时，理论队队员积极联络教学场所，河间市第一中学为义务支教活动提供了空调教室。暑期支教，促进学生综合开展支教工程分为暑假课业辅导、学科补习、素质拓展局部，涵盖了学校主要科目课程，同时还包括硬笔书法、漫画入门、生活平安常识、人文知识普及、交谊舞、歌唱等素质课程。支教队伍中有近半数队员有支教的经历，熟悉支教的流程，队员们都对此次活动充满信心，希望能在丰富自己暑假生活的同时，为小学生们带来一次异彩纷呈、获益良多的学习体验。在课堂上，各位老师都显现出高程度的讲课才能，可以把专业知识和学生兴

48、趣相结合，活泼课堂气氛，使学生在轻松的环境中愉悦高效地承受知识。不仅如此，各位将来的老师还坚持全面开展教育的方针，以人为本、德育为先。例如声乐老师在教授学生新歌曲的歌唱方法时，深化挖掘歌词背后的内涵，从而激发学生对父母的感谢之情、对朋友的深化友情，而且还为学生布置家庭行为作业给父母的一封信、为父母唱首歌，有利于学生正确的情感态度价值观的培养，有利于学生安康人格的形成。教学相长，启发队员支教感悟首先，用正确的方法保证课堂纪律。小朋友们天性活泼不是坏事，但有时也会对课堂授课活动的顺利进展产生干扰。支教队员既用温和的态度维持纪律，也用严厉的教育保证纪律。这使队员们意识到，无论做什么事情都要刚柔并济、

49、阴阳相调，该严格的时候要严格，该放松的时候要放松。其次，学生的思维敏捷度不可小觑。小朋友们思维非常活泼，他们所接触的生活经历知识不一定比我们少，例如一位学生在老师讲到血浓于水时主动提出滴血认亲是不科学的，还有一位学生完全可以解出大学逻辑学的问题。这说明教育其实是一个教学相长的过程，无论是老师还是学生都应该在这个过程中以虚心的态度长善救失。最后，要重视观察学生的内心变化。老师是一项育人的职业，老师的工作对象是有思想有活力的人，老师的每一个动作、表情都起着示范作用，对于学生将来的塑造有着重要的影响。例如在支教的课堂教学中出现了同学之间的嘲笑现象，被嘲笑者就有了自卑心态，这时老师需要做的是纠正嘲笑者

50、的心理状态，安抚并正面指导被嘲笑者的心境。在这个过程中就需要教学预设与教学生成的统一，表达了老师的智慧。总结反思，提升将来专业技能在此次义务支教的社会理论中各位队员的课堂教学才能都得到了大幅度提升，但同时队员们对此也进展了深化而全面的总结与反思。首先是从这次支教收获经历教训。在将来的支教活动中，要探究更加合理的支教形式和支教内容，加强支教参与人员之间的交流，彼此之间互相总结，从而增长经历和灵敏处理的才能;注意监视检查任务落实情况，减少不必要的阻碍和费事。制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人员安排和活动形式。不断开掘资，充分利用现有资，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进展。第二是从这次

51、支教收获心灵感悟。一是对老师职业的敬重，队员们通过支教对老师行业有了切身的体会，对老师也有了新的理解。一位队员说：支教以前不知师的苦，也不知道为自己的老师心疼。如今通过支教活动，才真真切切地为老师感动。谢谢他们不舍昼夜的为我们付出，做指引方向的明灯，谢谢他们不知疲倦一辈子做一位辛勤的园丁。第二是体味到了孩子们的纯真仁慈。通过这次支教，理论队的队员们与小朋友们建立了深沉的友谊。小朋友们得知队员就要分开时脸上都露出依依不舍的表情，也纷纷给队员们送来礼物和信件;家长们得知支教就要完毕时也纷纷向队员们送来感谢，并诚挚地邀请队员们再来河间;队员们在完毕时也表达了自己对小朋友们的不舍之情。一位队员在自己的

52、微博上写道：依稀记得孩子们得知要分开时的表情、言语，这其中流露了太多的不舍与期待，孩子们送给老师礼物和真心话，我想我们所有的队员也有内心的呼唤：和你们一起度过的这一周是我们一生中最别致的风景，最美的是你们的笑容，最疼的是你们给我们的感动，你们是我们编织过最美丽的梦。最后，是建立了队员间的友谊。通过这一周的支教活动，队员们同甘共苦，建立了深沉的友谊;队员们深化认识到团队合作的重要性、踏实干事的必要性，彼此互相信任、互相依靠，共同完成了本次社会理论的所有任务。在理论中体验真知，在育人中收获真善，在互动中发现真美。这次支教活动是队员们终生弥足珍贵且不可多得的回忆与经历。队员们既锻炼了老师职业的专业技

53、能，又收获了授课活动的理论经历;既在同学们之中收获了感动，又在队员们之间建立了友谊。大学生2023暑假支教社会理论心得对于参加支教的大学生来说，意义更加的明显。首先，支教之前我们必需要经过充分的准备，这一过程在无形中锻炼了我们统筹安排大型活动的才能，考验了我们考虑事情的全面性和缜密性。下面是关于大学生20xx年暑假支教社会理论心得范文，!【支教社会理论心得一】是不是对生活不太满意，不如一路向西去大理。因为一部电影，因为一首歌，因为想要心花路放，所以来到了这个空气有些稀薄的地方。大理这个段氏王朝统治百年的地方有着丽江没有的气派，也有着盛世过后的荒凉。窝在沙发上懒懒的看雪山好似更惬意吧。从下关一路

54、北上到了一个叫剑川的小县城。这儿无异于中国大多数的乡镇，但是他更显朴素，人们都操着我难以听懂的语言，天气变得很快，就这样。在剑川县城接我们的是大佛殿村毛书记。在我的印象里村长村支书要么就是像王长贵那样积极上进，要么就是真的土豪。然而来接我们的毛书记是一个矮矮胖胖的人，2800米的阳光让他的脸也黑红黑红的，有些像_的外表，高鼻梁，深眼窝。这位彝族村支书看起来运气就不会太坏!坦诚的毛大叔一路上伴着他没有断的云烟和我们坦诚的说了很多。这里是云南条件最差的山区了。到了村里发现家家画着彝族图腾，新安的路灯也被图腾装饰着。但是总是有些油漆未干的感觉。大佛殿是一座夹在两山之间的村落。中国人总是说靠山吃山，靠

55、水吃水。而这里留给他们的是棵棵高山针叶林和草甸。村子被溪水穿过，便是每天听到最多的声音了。云南这个边陲大省历来都是战略要地，同时必然也存在着文化，交通开展缓慢的问题。工业根底薄弱，资开发受限等原因让这里的经济开展也一直是全国末尾。但是他依靠着丰富的旅游资一步步崛起。大佛殿这座小村庄同样也希望可以靠着旅游的大潮开展起来，却是像所有村子一样走起了农家乐道路，暂且说他是古城开展综合征。幸好这里好没有被大批的旅行团践踏，没有出现玉器城。照旧是好山好水好风光，溪水绿树没雾霾，也似一片世外桃。孩子们看到有人打破了村庄的寂静忍不住的想跑出来看，但是羞涩的他们只是敢偷偷的看，看到我们看他们就显得像是得到了什么

56、赞许便欢脱了起来。十三度的天孩子们只穿着单衣，没有一条裤子是完好的，每个人的膝盖上都有两个洞。这些本是很遥远的事如今就在眼前。在与孩子们交流，给他们上课的几天，犀利上有着极大的变化。起起伏伏，峰峰谷谷。孩子们的一举一动不仅考验着我们的耐心，更是触动着我们的内心。孩子们形形色色，虽然这是一个只有六十多户的小村子，然而孩子们的教育却大有不同。看到他们时我们的内心总是很复杂。孩子们的眼神总是很纯真，但是他们祖辈世代生活在大山里，他们的生活是闭塞的，孩子们承受的教育在四年级之前只能来自于同样生活在大山里的父母和在这里教书二十多年的杨富侨杨校长。关于杨校长的我们后续再谈。这样的教育环境导致孩子们的视野仅

57、仅被局限在这大山之间，青山白云小溪流水便是他们的童年。也许他们其中有人在初中或是高中毕业之后回到大佛殿，一辈子在这里，伴着那栋老房。是否看到他们的父辈，便看到了他们的将来。教育国家开展之根本。有人说再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。当根本的生活都不能保证的时候怎样才能让孩子们安心的坐在教室里学习。有人总是说着要有艰辛奋斗的精神，要克制困难，艰辛的情况下才会有做出卓越的成就。但是当孩子们从这个年龄就要为生计所纠结，被生活所困扰时，又谈何安心学习。或许如今大多数的孩子们是幸福的，但不得不说仍然有很多类似这样的地方存在。无心谈与政治，但是并不是只有一局部孩子才是共和国的血脉。总有人会逝去，总有一群人会

58、成长。孩子们的将来便是国家的将来。教育，再多也不算过分。【支教社会理论心得二】正为08暑假到哪里支教一筹莫展的时候，老大的博客映入我的眼帘，对就去甘肃了，那里也是国家教育资贫乏的地方。于是就参加了老大组织的这个支教活动，七月十七号坐上了兰州的火车，几经颠簸二十号上午到了兰州，行程两千多公里，耗时两天。到的时候是华华和秋香接的我，老大有事不能来，后来就到卧榻的敦煌之星了。第一次见老大是在十九号中午，走进我的房间，一脸的憨厚可掬的笑容，向我问了好。没说几句就走了，去慰问其他的志愿者了。老大给人的感觉是稳重幽默，说的话常常把我们乐个半天，还有老大的背一直是陀的，永远也挺不直，像一个来自北方做了一辈子

59、苦力的农民，我们一直帮他纠正，还是没改正来。期间老大一直和小文姐发短信，并且是在夜深人静的时候，时而伴着痴痴的笑声。彤彤偷到了老大的短信，时不时的曝光其中有句是：小文你再不来我快死掉了。呵呵，我想起也觉得好笑，后来，彤彤成为了老大和小文忠实的狗仔队了。记得小文姐是在第二个星期六来的，详细的日子也不记得了，只记得那天中午我们饱饱的吃了一顿饺子。是老大接的小文姐，还带了点土豆丝给我们吃。来的时候小文姐不太爱说话，至少没和我说多少，后来渐渐熟悉了才开场了交流。最有趣的属彤彤偷拍老大和小文，我们都说彤彤以后要成为超级狗仔队了。不知他们过的还好吗?但愿如此。【支教社会理论心得三】写在前面的话，08支教完

60、毕了，有着太多的留恋和无法忘怀的记忆，这次西部之行，成长了许多，学会了如何去关爱。写一些琐碎的人物篇来纪念这次有趣的，感人的西部之旅。曾经在胡家窑和妈妈(我们都叫邢妍涛老师妈妈，因为特别地关爱我们，因此获此称号)聊天的时候，就对她说回家我要写一些东西来纪念你们，因此即开场了。第一次见到妈妈是在七月十九号下午，她领着十二岁的儿子千里迢迢从山东威海赶过来支教，看到妈妈的时候，他刚刚洗完澡出来一脸的笑容。和我们问了好，我们也向她问了好，后来就一起在胡家窑任教了。刚开场我们还不熟悉，后来是因为在一起做饭，妈妈炒菜，老大和我洗菜，打水。就这样渐渐地我容进了这个临时的大家庭，就这样开场了二十天的支教生活。

61、妈妈说她也是第一次做饭，况且那里的厨房简单的几乎没有，只有一锅，一灶。所以妈妈也开场了她从所未有的挑战了下厨，然而厨房里的烟浓的厉害，人在里面一会儿就会泪流满面，哭笑不得，难受极了。所以每次的饭我们都倍感珍惜，不敢浪费一点点，谁浪费了会受到处分的。记忆中妈妈甜蜜的笑声总是不经意从哪个方向传来，总是那么的快乐与平易近人。还有妈妈的舞蹈跳的也很棒，经常好黄国灯一起跳交际舞，总是引来阵阵掌声。另外我们倍感温馨的是妈妈一直关爱着我们，总是叫我们吃饱，她却吃的少。从中我们感受到妈妈的温顺，可她严厉起来也是相当让人害怕的。那此是作文比赛完了之后，她班的学生在黑板上写了一些诋毁四川的话。妈妈知道后，雷霆大怒

62、，当场就把我们给惊呆了，一个温顺的妈妈变成了后妈了。后来在火车站离别的时候，和妈妈相拥而泣，因为其中有着太多的不舍与留恋。2023年大学生暑假支教社会理论报告范文20xx年x月xx日，我以义务支教为主题开展了暑期社会理论活动。此次理论活动我一共坚持了十二天，这十多天让我感受到了浓重的乡村生活气息，也使我获得了很多感受。鹿亭乡是我的故土，那是个欠兴旺的小镇，外出打工是当地农民最主要的工作途径，致使当地存在较大数量的留守儿童，受农村教学条件限制及缺乏家长监视，留守 儿童出现了较多厌学、逃学、成绩大幅下降等不良现象，在支教活动中，特别是这种独立性支教，最担忧的就是学生人身平安，只要有丝毫的过失，我的

63、整个活动就前功尽弃了。因此，为了确保学生在学校的人身财产安 全，我严格学生管理制度。要求学生文明礼貌，不打不闹，不互相追逐;要求学生老实守信，不盗窃，不损害学校公共财产;要求学生课间不擅自分开学校。在前两天的走访宣传中，我理解到家长都很乐意把孩子送来学校，希望我们多教授一些文化课程，跟当地学校的课程相衔接;这样学生考试时能考高分，家长们还特别强调英语，要求我每天开设英语课。但是，我毕竟不是专职老师，对课本教材知识的讲解不一定胜过当地老师。我学生的是一种拼搏的理念和乐观的人生态度，以及培养他们的思维才能和认识能 力。鉴于此，我决定以当地学校课本教材知识为载体，以全新的、不同于当地老师的教学方法进

64、展教学，同时开设其他课程，激发学生兴趣和潜能。我开设的课程有：数学、英语、自然地理历史文化，其中英语每天上课。并且我举办了创梦杯、阳光杯两场朗读赛，建立了梦想墙，给每个表现优秀的 学生都发了小礼品，以资鼓励。我上课的形式也新颖多样，比方表演课上师生互动热情高涨，语文课上的模拟朗读赛，英语课上的疯狂英语教学形式都深受学生喜 爱，我与学生也都成为了知心朋友，他们有什么烦恼都会向我倾诉，也会和我共享自己的快乐。事实证明，我的这种支教理念是完全正确的，在我的支教过程中很多 学生都有一个很大的改变。以前那些孩子们都很害羞，上课都不敢举手，后来在我的鼓励之下，变得更加积极主动。通过朗读赛，不仅培养了他们的

65、演讲技能，更是 激发了他们的兴趣爱好，让他们懂得怎么在竞争中获胜。从8月10号到8月22日，为期近半个月的返乡支教终于在不舍中落下帷幕。我临走之前很多学生前来送行，他们落下深情的眼泪。虽然支教活动只进展了短暂的 12天，但我根本上完成了事先的支教方案，贯彻了支教理念，并获得良好效果。我不仅改变了许多学生的陋习，了他们文化知识，使他们更加积极主动地拼搏 进取;而且我也发现了自己的社会价值，学会了奉献并快乐着的道理。从我开场决定支教那刻起，我从认真准备课件、讲义、试题，到模拟讲课，再到实战课堂，都秉着一丝不苟的态度，尽量做到最好。在我印象里，这里的孩子懒散， 贪玩，淘气，父母更是没有时间来管制他们。可是当地的家长表现积极，每天按时将家中孩子送到支教地点，更有热心的家长为我准备茶水、电扇等避暑物品。支教 场所是一间只有粗陋桌椅的民房，高矮不齐的桌凳并没有减退同学们学习的热情，他们纷纷带来暑假作业、教科书询问其中不懂、不会的题目，而我也全心全意的进 行讲解和指导。十二天的支教活动，我进展了兴趣英语、奥数、语文写作、英语游戏等众多寓于理论知识的兴趣工程，感