大班语言亲子游戏
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1、大班语言亲子游戏猴子捞月亮兴化市少年宫幼儿园 邵琴琴活动目标:1.积累了感觉印象,有助于认知能力的发展。2.体验了初步交往的关系,有助于社会性的发展。3.联结了亲子之间的情感联系,有助于个性的完善和发展。活动准备:1.通知爸爸、妈妈来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。活动过程1.以猜迷语的方式导入,激发幼儿兴趣。-有时挂在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀。(月亮)2.教师讲述故事猴子捞月亮当讲到老猴子说:“快想办法把月亮捞上来”时,停止讲述并让幼儿讨论:师:(1)猜猜他们是怎样捞月亮的?(2)月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?3.接着欣赏故事,教师
2、进行提问:(1)故事的名字叫什么?(2)小猴子在井里发现了什么?它怎么叫的?(3)大猴子跑来一看什么反应?老猴子呢?(4)它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?(5)最后老猴子一抬头,看见了什么?它对小猴子说了什么?(6)听了这个故事,你懂得了什么道理?4.分小组进行小实验水中成像用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观察:“水中月亮的影子是什么样的?用手去捞,月亮变得怎么样了?”使幼儿感知水面很平时,“月亮”是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。5.教师小结:我们在生活中遇事应该多动脑筋、认真思考。结束:亲子游戏(1)在教室里进行游戏告诉幼儿这是“湖”,不能跑到外面去,跑到外面就算是输。(2)分组游戏:爸爸和妈妈扮演两只猴子。幼儿扮演月亮。没有游戏的家长和幼儿手拉手围成一个“水井”边走变练儿歌:“月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!别急、别急呀,齐心协力来捞吧。”(3)爸爸和妈妈手掌交叉,成半圆状,不能松开,去捞“月亮”。幼儿躲闪,如果被抓住就算捞到“月亮”,继续角色换演。6.结束游戏:奖励小红花。
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