张玉芬课堂观察记录表单4
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课堂观察记录表单4学科 语文年级 五年级教材版本 北师大课题题西林壁观察视角四、学得如何观察者:张玉芬观察视点观察记录1.目标达成:通过当堂检测检查预期教学目标是否达成? 通过当堂检测达成预设目标。2.各有所得:全班不同水平的学生是否各有所得?全班不同水平的学生都有所得。3.特殊需要:是否能了解、满足学生的特殊教育需要?能够满足学生的特殊教育需要。4.时间空间:是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践?教师充分的给学生思考的时间。5.问题解决:学生学习中的疑难问题,是否得到有效解决?学生学习中的疑难问题能够得到有效解决。6.作业完成:老师分层布置的作业,学生完成的程度。教师基本能分层布置作业,学生完成较好。7.相异思维:学生对同一问题有无独特的思考和创见学生各抒己见,有独特的思考。补充视点:教学改进建议:
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