幼儿园2023园务重点工作计划范本（三篇）.doc

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1、幼儿园2023园务重点工作计划范本一、指导思想以学习落实_-_岁儿童学习与发展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好岗位培训，围绕“中国梦，太原梦，我的梦”主题，努力“孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。二、工作思路_年下半年，幼儿园继续“打造特色，树立品牌，和谐发展”以“抓管理，优服务，提效率”工作思路，全面落实_-_岁儿童学习与发展指南，规范幼儿保教费收费标准。做实做好各项重点目标，努力完成今年的各项工作任务。三、工作目标（一）全面落实_-_岁儿童学习与发展指南，做好教师园本培训（二）全面

2、学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新办法，规范新学期幼儿保教费收费标准。（三）营造幼儿园文化氛围，举办实验幼儿园第_届书香校园阅读节（四）丰富幼儿园一日游戏生活，组织参加省市学会“在游戏中成长”及“幼儿园一日活动优化”设计方案评选（五）加强校园安全综合治理，重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作（六）继续抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训重点工作（一）作风建设。开展“树立公仆意识，强化从政道德”和“铁剂群众，服务群众”教育活动（_。9、15-9。30）（二）德育工作。开展幼儿文明习惯的养成教育（节水、节电、节约粮食、不随随地吐痰、不乱涂乱画）重点落实幼儿日常

3、行为规范（三）保教工作。深化课改，优质课堂，开展丰富多彩的幼儿一日活动和卓有成效的教研活动。树立幼儿意识、活动意识、游戏意识、责任意识。（四）收费工作。规范新学期幼儿保教费收费标准。（六）教师队伍建设。抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训（七）督导工作。做好新学期开学视导，全面完成_年党建目标和重点目标的检查验收督导工作。四、保障工作或主要措施（一）抓管理，重规范，创建平安校园;1、建立并实施实验幼儿园“一岗双责”制度及考核细则，加强幼儿园安全工作的管理与指导，做好传染病的预防和常见突发病的防控工作。2全面学习宣传落实省市幼儿园收费标准及新办法，做好新学期幼儿园幼儿收

4、费项目（保教费、服务性收费、代办费）宣传及公示制度。3、抓好教师的国培、省培、市培等师资培训和教职工的各级各类业务培训，重点抓好教师_-_岁儿童学习与发展指南园本培训。着重落实“八个一”即建立指南专项档案，建立家长问卷档案（问卷汇总、制定相应教育方案），举办园长、教学园长主讲的家长专题讲座（每学期_次），制作各大领域展板（每月_期），征集教育案例，开辟一个专栏家长交流育儿沙龙平台，推荐家长的优秀案例（每月每班1-_篇）教师论文推荐太原市教育学会，组织参加太原市教师五大领域培训。4、抓好中层干部和教师的组织管理与重点目标责任制考核，建立实验幼儿园教师奖励工资考核制和实绩公示制度。5、继续加强食堂

5、食品安全卫生监督与管理，严把幼儿食品卫生安全关，幼儿服务性收费按月公示收支明细，按学期与幼儿家长进行结算。（二）抓学习，促教研，创建书香校园;1、抓好班子成员中心组学习，党员学习和教职工理论学习，强化教师的学习力（每周二下午）4、抓好幼儿园道德讲堂活动，教师终身学习周活动，举办实幼第_届书香校园阅读节。组织教师参加教育在线征文，有活动方案，有活动记录与小结简报。5、抓实抓好幼儿园网站及教育博客的管理与指导，抓好幼儿园对外宣传与通讯报道，每人每学期完成区级通讯报道_篇，市级_篇。（分管领导王晓丽，通讯员崔珺、郝彦娇）（三）优服务，办实事，创建和谐校园幼儿园2023园务重点工作计划范本（二）一、指

6、导思想：根据开发区幼儿园对辅导园的要求、以及小港幼儿园的实际情况出发，制定支教小港幼儿园新的发展目标和计划，切实提高支教园的办园宗旨，切实提升支教园教师的整体素质。本学期继续以幼儿园教育指导纲要为依据;以_浙江省学前教育保教指南为中心工作;围绕“规范、有效”，扎实地抓好支教园的日常教学工作，优化幼儿一日生活，提高教师的教学能力和教研能力。二、情况分析：关键词：组织好一个半日活动目标：提高教师组织半日活动的有效性，教学质量高。具体措施：1、组织教师学习保教指南，规范集体教学活动和生活活动，针对半日活动中遇到的问题进行有效研讨，落实实施。2、随机进班调研，集体研讨，促进半日活动的有效性。3、半日活

7、动展示和剖析。关键词：完善各类档案目标：规范幼儿园档案资料，积极准备和整理申报星级的所有材料。具体措施：1、向姐妹园学习有关于档案资料的相关问题。2、按星级转评要求分教研、科研、园务、保健、安全、后勤等分类负责到人。关键词：自然角目标：继续以农作物为切入口，布满园内的角角落落。具体措施：1、在上学期基础上添置自然角的各种容器、规范放置位置、统一班级标记。2、充分挖掘废旧材料再次利用，打造有特色的自然角。3、自然角以实物、照片、幼儿记录本展示。幼儿园2023园务重点工作计划范本（三）一、指导思想以_幼儿园教育指导纲要、上海市学前教育纲要与上海市学前教育课程指南等精神为核心，紧紧围绕我园四年发展规

8、划目标，努力遵循“以幼儿发展为本”的学前教育课程理念，不断优化内部管理，提升管理品质;积极推进课程建设，做实课题研究，提升教师科研水平，提高保教质量，彰显园所特色，进一步提升我园的办园水平，努力争创上海市一级幼儿园。二、情况分析我园幼儿人数现为_人，与上学期相比较，生源有部分流动性，但增长迅速、趋于饱和。班级建制为托、小、中、大_个班级。其中托班_个、小班_个、中班_个、大班_个。家长对幼儿园工作的认可度进一步提升，园内招生工作基本以家长的口碑相传为主要招生模式，出现了兄妹、姐弟同在本幼儿园就读的情况。师资情况：一线教师_名，其中_名为英语特色教师。教师队伍较为稳定，已经初步形成园级骨干、成熟

9、、新手教师梯队。教师以年轻教师居多，工作积极主动，肯学习、肯钻研，具备大专以上文化水平，其中，本科学历占_%，大专学历占_%。行政各部门人员配备齐全，全部人员持证上岗。我园地处联洋高档社区之中，家长文化水平较高，家庭条件优越，对幼儿发展的期望值高。由此，向教师提出了更高、更专业的发展要求。当然，这些家庭中，不乏高学历的全职妈妈，她们乐意为孩子服务，逐渐成为我园的助教团，能为丰富幼儿园的课程文化建设出自己的一份力。优势：1、家长认可度较高，在课程建设上能够得到各国家长朋友的大力支持，切实有效地参与了体现多元文化美的课程建设。2、教师队伍较为稳定，大家热情度高，乐意求知，团队凝聚力、主人翁意识较强

10、。已形成一支有共同愿景、肯钻研的中层干部队伍，为幼儿园各项工作的有序开展奠定良好的基础。3、优质学前教育机构、上海市示范园-浦南幼儿园，为我园的带教园。在带教园的帮助下，进一步加速了我园教师的专业化成长，为提升我园的办园质量，提供良好的平台。4、师幼关系融洽，幼儿较有礼貌，敢于表达表现。5、专家引领的国家级课题研究进一步做实、做细，有效提升了教师的专业化水平。弱势：1、幼儿园管理的高效性有待进一步完善提高，尤其在促进与本园国际化生源相匹配的师资队伍建设上有待进一步提升。2、幼儿园特色逐步彰显，但特色课程与基础课程的有效整合还需进一步提高。特色课程方案开展了简单的课例积累工作，有待进一步研究深入

11、。3、教研组能围绕一个专题进行研讨，有比较齐全的教研资料。但教研过程、教研效果的有效性还有待提高，教研组长的组织能力需要加速提升。三、具体工作及措施（一）园务管理目标：坚持以人为本的管理理念，实施分层管理，民主化管理，提高管理的有效性，优化中层队伍建设，努力形成“团结、诚信敬业、开拓进取”的园风和良好的人文环境，争创上海市一级幼儿园。措施：1、优化层级管理。根据学校管理要求以及园所实际情况，加强“组”的建设，积极发挥级组作用，不断提高组长队伍素质与能力。不断完善中层干部学习研讨制、工作交流汇报制及学期工作评议制。2、继续强化考核与激励机制，建立民主管理的工作制度和程序，完善各项园务制度，提高管

12、理效率。3、各部门负责人有针对性地认真解读市一级幼儿园验收标准，逐条学习，寻找问题，进行整改。抓好保育和保健工作，做好各类疾病的预防工作。（二）队伍建设目标：根据教师队伍知识结构和技能结构，发挥骨干、特色教师的榜样作用，辐射全体。在促进教师专业化发展的同时，树特色、展风采，力争教科研工作有质的发展与进步。措施：2、引导教师规划自我职业生涯，制定较完善的自我发展规划。3、重视骨干教师的发展管理，借“骨干教师、特色教师”等评选活动，辐射全体教师，形成发扬特长、共同成长的良好氛围。4、加强中层干部为主导的特色课程建设，鼓励“科研进步”的团队氛围。继续实施师徒结对活动，通过互助互学，共同促进，加快新教

13、师队伍的成长，促进中层干部的相互学习与自我提升。5、积极组织教师参加各级各类业务学习、培训活动，提高教师将理论转化为教育行为的能力，促进教师专业化的成长。6、本学期，将搭建多途径的锻炼和展示舞台，为教师创设各种公开教学展示的机会，并开展“音乐美”、“语言美”等多维度的教师风采展示活动。7、促进保育员“育”人能力。在做好保育员常规工作的基础上，继续规范合理配班，提高保育员配班的适切性与适宜性，提升保教质量，增进教职工与家长的沟通能力。（三）保教研究目标：继续结合本园家长、孩子来自世界各国的特点，开展“音乐美、语言美、节日文化美”的教育研究，尝试、探索将美育渗透在二期课改中，逐步凸现幼儿园音乐教育

14、和多元文化教育特色。措施：2、提炼”多元文化美“的元素加以进一步整合，开展具有美育渗透的一日教学实践活动。“节日文化美”、“英语教学活动”、“奥尔夫音乐活动”等相关案例。3、加强课程的环境创设工作，让环境体现课程，使课程与环境互动。以课题研究为抓手，积极开展基于教师行动的研究。课题研究与课程建设要紧密结合，课题研究工作常规化，并做好课题资料的积累与提升工作。5、探讨区角活动中，教师的隐形指导策略与幼儿表达表现间的相互促进，有效提升教师的教育教学水平与能力。6、继续做好“预防儿童单纯性肥胖儿的专题研究”。四、每月工作重点_月份1、做好开学的各项准备工作2、办理幼儿园报名注册工作3、完成各类计划4、布置班级环境，活动区域等5、开展开学典礼、欢乐中国年主题活动、风车宝贝闹元宵（_月_-_日）6、教师特色工作组活动（_月份半个月，第一周和第四周）7、申报上海市一级幼儿园专家评估，课题组活动_月份1、一级园诊断检查。2、各年龄组开展“爱妈妈亲子活动”3、区域活动、班级环境评比活动（_月_日）4、开展幼儿“语言美”双语儿歌朗诵会（_月22-26）5、召开家委会、各班家长会6、师徒带教第11页共11页