知识竞赛活动计划范文（三篇）.doc

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1、知识竞赛活动计划范文一、活动目的：为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第_届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!二、活动时间：_年_月_日-_年_月中旬三、活动地点：待定四、活动形式：以个人为单位（以_、_及_级同学为主）。五、活动内容：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：（一）初赛：1、时间：_年_月_日2、地点：2104、22043、方

2、式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。（注：05、_级各班均推选_人，_级各班均推选_人进入初赛。）4、具体安排：（1）_年_月_日进行初赛;（2）_年_月_日晚评卷并确定_人进入复赛;（3）_年_月_日公示进入复赛的人员名单。（二）复赛：1、时间：_年_月_日2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅3、方式：以才艺表演为选拔方式（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）4、具体安排：（1）_年_月_日进行复赛;（2）_年_月_日晚确定_人进入决赛;（3）_年_月_日公示进入决赛的人员名单。（三）决赛：1、赛

3、前准备：（1）_年_月_日晚召集进入决赛的_人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;（2）_年_月_日-_年_月_日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;（3）_年_月_日晚进行第一次彩排;（4）_年_月_日晚进行第二次彩排。2、赛中安排：（1）时间：_年_月_日（2）地点：待定（3）具体环节：1）开场舞;2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;3）第一环节：必答题环节-扬帆起航;题目范围：中药及相关专业知识活动规则：此环节中，进入决赛_人同时上场，将其分为_、_、_三个小组。中药知识为共答题，_人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同

4、（如：_级专业题只由_级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答_道题（_道共答题，_道专业题）。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定_人进入第二环节。（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题;请听第二题，此题为_级专业题;依此类推。）得分细则：答对一题加_分，答错不扣分。（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）预计时间：_分钟4）第二环节：抢答题环节-谁与争锋;题目范围：百科知识活动规则：此环节内共进行5-10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答

5、者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别）。最终确定_人进入第三环节。得分细则：答对一题加_分，答错不扣分。（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）预计时间：10-_分钟5）第三环节：综合考核环节-博采定音（注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的_位选手的得分情况。）题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。活动规则：本环节中，选手按顺序逐

6、一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供_套与该选手专业相符的考题（每套题中包含_道题目）供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团（亲友团只限一人）作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。得分细则：才艺展示满分_分;答题环节每答对一题得_分（若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得_分）。预计时间：_分钟左右6）文艺节目;7）简单的颁奖仪式;8）由老师对本次大赛点评。3、赛后总结：（1）整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;（2）整理

7、图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。六、奖项设置：本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。七、资金预算：见附表八、预期效果：通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第_届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!知识竞赛活动计划范文（二）一、

8、竞赛日程：（周三）pm13：00-15：00预计需要时间为二个小时。二、竞赛活动地点：办公楼三楼三、参加对象：全体员工四、竞赛活动策划：1、参加竞赛活动小组的组成及人员：a）参加竞赛活动的小组为_个，每个小组为_人b）参加竞赛活动小组的组成：第一小组：支援部、营业部第二小组：采购部、开发部第三小组：cs部、qa部第四小组：生管科（含仓库）第五小组：生产办公室、涂装组、加工组第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转c）小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问3、竞赛规则：a）必答题为各参赛

9、小组必须答的题目，每道题_分，每小组必答5题，共计_道题;b）抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题_分，设_道题;c）风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题_分，但如果回答错误将扣_分，答对加_分，每个小组答5题，共计_道题;d）现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由_负责;五、竞赛活动的人员：1、竞赛活动筹备人员：2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场

10、维持人员3、竞赛活动裁判：一、活动目的：（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养三、活动名称：趣味文学知识竞赛四、主办单位：院学生新闻中心五、承办单位：新闻中心记者站六、活动对象：学生新闻中心全体成员七、时间地点：待定八、活动形式：为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的

11、评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。）九、竞赛内容：1、中国古代文化知识;2、中国近现代文学知识;3、外国文学知识;4、古今中外文人墨客的生平故事;十、比赛流程：第一轮：独闯奇关（个人必答题）-选择题，每题_分，每位选手一题，答题时间不超过_秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队_号，乙队_号，丙队_号），不允许讨论。第二轮：共渡险关（团队必答题）-问答题，每题_分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加_分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可

12、以讨论，每题的答题时间不得超过_秒.第三轮：知识陷阱（团队互选题）-选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第_种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：_队给_队选题，_队给_队选题）。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加_分，答错扣_分，每队一题。每人的答题时间不超过_秒。第四轮：争分夺秒（团队抢答题）-选择题，每题_分，答对加_分，每题的答题总时间不能超过_秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。（共_道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）十一、比赛规则：1

13、、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物（棒棒糖）.2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。十二、奖品设置及资金预算：决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。奖品设置：第一名：笔记本（_元/本）三本第二名：笔记本（_元/本）三本第三名：笔记本

14、（_元/本）三本第四名：圆珠笔（_元/支）三本观众奖：棒棒糖（若干）十三、备注：为了增加本次比赛的趣味性,并限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.知识竞赛活动计划范文（三）活动口号：“集百家之长，会我班风采!”活动目的：作为_世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气_班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。活动策划人：鲁军姬文栓活动时间：_年_月活动地点：_号教学楼211教室活动对象：物理与电子工程学院电气_班全体学生活动准备：1.提前将全班同学分为三队，每对_人，并选出队长。2.在每队中选出_名同学

15、分别作为计分人员（_名）和计时人员（_名）。3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得_分，答错扣_分）（共_分）第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得_分，答错扣_分）（共_分）第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得_分，答错扣_分）（共_分）活动流程：一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求二，由每对阐述自己队的队名和口号三，宣布活动开始四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励十一，由班长对本次活动进行点评及总结十二，由策划人宣布本次活动结束。注意事项：1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗2.计时人员和计分人员要公平和公正_本活动将进行_个多小时第13页共13页