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1、人教版六年级语文下册期末测试班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10 分）r kux j lnqxunyf t ng（ _） （_） （_） （_） （_）bngboyl x yushn ji ngun zh （ _） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再组词。（ 10分）辉（ _）缀（ _）愁（ _）段（ _）浑（ _）辍（ _）秋（ _）断（ _）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）A 众星（ _）月B 金 （ _）（ _）（ _）C（_）（ _）画意D（ _）（ _）闻名E 不可（ _）量F 玲珑（ _）
2、（ _）许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。（ _）2.圆明园中 ,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。（_）3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。（_）4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。（ _）1 / 5四、选择恰当的关联词语填空。 （10 分）既 又 因 所以 不但 而且 即使 也之所以 是因 如果 就 1我 （ _）有缺点，（ _）不怕 人指出。2李明（ _）在全校 文 中 得了第一名，（_）在全区 文 中 得了第一名。3（ _）他天天 持体育 ，（_）身体一直很好。4音 （ _）能 人以美的享受，（_
3、）能陶冶人的性情。5甘 （ _）年少有 ，（ _）他胆量 人。五、按要求写句子。（15 分）公园里的月季花开得很 。（改写成反 句）_2.淘气的云雀津津 道的，是 行中看到的好 景。（仿写句子）_3. 利 有 的精神，他走向了成功。（加上合适的关 ）_4.在春 文 晚会上，我看到了精彩的 目和 人的歌声。（修改病句）_5.月亮倒映在水中清晰可 。（改写成比 句）_六、阅读短文，回答问题。（20 分）枯枝与 花那是一棵什么 呢？在 深秋，黄叶已 落的 候，它却是繁花 枝， 出一种青春和 来。 是什么 的一棵充 了奇迹的 呢？清晨，走 园子， 的，就看 一 花， 的花，紫的花，在晨 2 / 5中轻
4、轻摇曳着。当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原来就是混然一体的。枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到发挥。我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。望着这一棵树，我微笑着。1解释下列加点的词。（ 1）摇曳（ _）（2）花簪（_）
5、（ 3）和谐（ _）（4）肮脏（ _）2文中划线部分有一个错别字，请改正。_改为 _3在第段中作者描写了 “一颗充满了奇迹的树 ”。作者看到了什么奇异的景象？（不超过 10 个字）_联系全文看，作者为什么称这是奇迹？（不超过10 个字）_4第段作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎样？_5阅读段，填写下列空白。文章这部分运用了 _的修辞手法，表达了对枯树和柔藤_的生命现象的赞美。七、习作。（ 20 分）3 / 5在你成长的过程中 ,一定有让你感动或感谢的人。请选择其中一个印象最深刻的人写一篇作文 ,注意内容具体、语句通顺、感情真实。_4 / 5参考答案：一日寇希冀抡起悬崖沸腾冰雹屹立喜悦山涧贯注二光辉点缀愁怨段落浑浊辍学秋天断开三拱碧辉煌诗情举世估剔透ABEF四1如果就2不但而且3因为所以4既又5之所以是因为五公园里的月季花难道开得不鲜艳吗？树在风中尽情地跳舞。因为杨利伟有顽强的精神，所以他走向了成功。在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。六1飘摇插，戴调和，调整不干净2混浑3落叶时繁花满枝枯枝与牵牛花复活4枯枝把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上枯枝头顶，结果它们复活了，和谐美丽地生活在一起。5拟人相互依存、相互帮助5 / 5
人教版六年级语文下册期末测试
