端午节方案范文(精选8篇)

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1、端午节方案范文（精选 8 篇）一、设计思考端午节是我们中华民族的传统节日，中国的传统节日形式多样、内容 丰富，是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。农历五月初五端午节， 是我国民间隆重的传统节日，蕴涵着丰富的民俗，吃粽子，吃咸蛋、吃 “五黄”，戴五色线，佩戴香囊，赛龙舟等。为了培养幼儿对传统文化的 认同感，感受传统文化的恒久魅力，使其对传统文化越来越单薄的现代儿 童重新认识、接受、喜爱过传统节日，并希望从小为孩子一生的文化向往 奠基，扎下传统文化的根。我们小班年级老师根据幼儿的年龄特点和认知 特点，各班开展了实践动手操作活动打扮蛋宝宝。二、活动目标：1、初步知道端午节是我国的传统节日，吃粽子、

2、吃学习用“滚贴” 的方式，大胆进行装饰活动。2、感受参与创造性活动的乐趣，在活动中教育幼儿学习整理物品， 注意个人整洁。三、活动准备：1、空蛋壳、记号笔、油画棒、即使贴、剪刀。2、装饰好的三个彩蛋。四、活动过程：（一）谈话，激发幼儿兴趣师：小朋友，你们马上要什么节日到来了？（端午节）端午节是我们 中国人的节日，这一天很特别，大家都会举行一些庆祝活动：像吃粽子、 咸鸭蛋等明天就是端午节了，有三个打扮一新的鸭蛋宝宝也来到了我们教室， 小朋友，看看他们有什么不一样的地方呢？（二）欣赏彩蛋，了解装饰彩蛋的方法。1、出示三个彩蛋，幼儿欣赏提问：你喜欢这些彩蛋吗？它们分别是怎么打扮的？2、尝试用“滚贴”的

3、方式装饰蛋8：交代要求：（1）第一步，在蛋宝宝的身上滚上胶水，要求每个地方都要沾上胶 水，但不能太多。（2）让蛋宝宝躺在装满彩色纸头的盘子里，翻个身，滚一滚跳个舞 让彩纸均匀地贴在蛋宝宝的身上。b:幼儿操作，教师巡回指导（三）彩蛋展览，相互评价一、时间：5 月 26 日6 月 10 日二、地点：锦江大酒店三、活动目标及活动宗旨：1、让顾客了解锦江大酒店，打消顾客对消费档次的各种顾虑。2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情消费;3、开发现有场地资源，调动清淡时段的营业潜力;4、凝聚宾馆销售合力，调动全员积极性，捆绑式营业。四、公众对象：端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。五、定位：“融融端午情团圆家

4、万兴”在祁阳酒店消费水平日益提高成为一个高 档次的状况下，首先在广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一 新，营造节日上热烈温馨的气氛。六、促销活动组合1、客房部采取“送餐饮消费卷”的经营策略，毎現金开房1 间送20 元餐饮消费卷。2、餐饮部以“融融端午情团圆家万兴”的名义开展如下促销活动。1）、美食城的菜价 10 元，燕京纯啤买一送一。2）、贵宾厅菜金八折。消费300元以上送消费卷20元，并送ktv下午场（不含海鲜、鲍翅燕、煲汤、烟酒）。3）、以端午节文化为內容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园 宴，预定团园宴送 ktv 下午场。并推出几款特价端午菜品。4）、在这一系列的活动过程中，

5、一定要把握“地道”、“原汁原味” 的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么酒店 的产品就应以满足这类客人的需求为主，菜品方面要求口味清淡，老少皆 宜，菜量偏多，价格适中，并适时地推出各档次宴会用餐，此间穿插特色 菜、招牌菜、新派菜等，使消费者能全面地了解酒店的厨师水平，促进酒 店形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的，也是此次活动中的 主题项目。某某年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛将于6 月中旬在 我校举办，学校对此事高度重视。根据此项活动全校整体工作方案要求和 全校实际，学校决定在初中部组织开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精 神”企业系列活动。为确保活动顺

6、利进行，特制定此方案。一、活动目的通过开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业系列活动让初中 师生更进一步了解端午习俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作 品精神内核。达到师生自觉传承屈原文化，自发弘扬屈原“爱国、求索” 精神之目的。同时，也是组织全体初中师生广大师生为某某年屈原故里端 午文化节做出应有贡献，把屈原爱国精神转化为师生爱家乡的实际行动。二、活动时间某某年6月23日至7月1 日。三、活动内容（组织开展“十个一”活动）1、召开一次动员会。要求全体初中师生各级各类学校在5 月 31 日前 召开以“爱秭归、迎端午、讲文明、树新风”为主题的动员会，号召全体 师生积极参与到全体初中师生

7、“迎端午”活动中来。2、办一期宣传专栏。要求各学校在6月 5 日前，认真办一期以屈原 文化为主题的宣传专栏，并在班级之间、年级组之间开展评比，促进学生 自觉传承屈原文化，弘扬屈原精神，营造良好学习氛围。3、上好一节端午节活动课。要求全体初中师生各学校组织活动课教 师认真备一节端午节活动课，上好一节端午节活动课。并请各乡镇中 学和县直学校各推荐 2 篇端午节活动课于 6 月 10 日前网传至教育股 我们将组织专班进行评选，对评选出的优秀作品予以颁证奖励，并在秭归 教育网上刊登。4、开展一次“话端午”主题活动。要求各学校以班为单位组织开展 端午节主题教育活动，让同学们人人了解端午节的相关来历、传说

8、故事和 习俗活动，进而感受传统节日折射出的浓郁文化气息。5、组织一次“屈原简介”讲座。要求各学校组织屈原简介讲座，让 学生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背诵他的名句，小学生5至 10 条，中学生20 条以上。6、组织一次诗歌朗诵会。要求各学校组织以屈原作品为主题的诗歌 朗诵会，让学生理解屈原主要作品的精神内核，通过朗诵会让同学们了解 爱国诗人屈原的高尚人格和爱国情怀。7、组织一次主题班会。要求各学校以班为单位组织一次“学屈原， 爱祖国”主题班会，通过活动培养学生爱祖国、爱家乡的情感。8、组织一次青春诗会。要求各初中和高中组织以“继承传统文化、 弘扬屈原爱国精神”为主题的青春诗会，并组织评奖

9、。各初中和高中于6 月 20 日前推荐优秀作品 5 篇网传至教育股，我们将组织专班进行评选， 对评选出的优秀作品予以颁证奖励，并在秭归教育网上刊登。9、组织一次“沿着屈子的足迹”文化考察活动。要求屈原镇、归州镇、茅坪镇和县直学校结合当地实际组织学生参观考察，深层了 屈原，学习屈原，然后组织撰写大赛，抒发学生情怀，抒发爱国情感。10、组办一台文艺晚会。要求各学校以“追怀先贤、弘扬国学、超越 自我”为主题举办一台文艺晚会。通过形式多样的节目更直观的展示“端 午习俗”，让学生更进一步知晓屈原、学习屈原，进一步激发学生爱家乡 爱祖国的情感。四、活动要求1、加强组织领导。县教育局成立以局长为组长，副局长

10、为副组长， 股室负责人为成员的活动领导小组。各学校要迅速成立活动领导小组，制 定工作方案，并将方案于6 月5 日前上报至教育股。3、确保活动安全。各校组织开展此活动时一定要高度注意安全工作， 特别是组织户外活动时一定要制定详细的安全预案，确保安全“零事 故”。活动目标：端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、 挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引 导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让 学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节， 诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己 如何

11、让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要 性。活动准备：赛龙舟录像，各种香袋及做香袋的材料，有关端午节的诗歌。活动过程：一、全体立正、各小队整队。二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。三、出旗、奏乐、敬礼。四、唱队歌。五、主题活动开始：（一）端午奇缘话习俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘 的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。1、五月初五是什么节日？（端午节）2、那么，你们知道端午节的来历吗？3、学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗

12、。（班上7 位外来学生）（三）做香袋比赛。（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小 朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天， 我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的 香袋送给妈妈或长辈。活动前准备：1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。2、工具：剪刀、针、缝衣线。3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形 等。4、剪下相对的两片。5、做法：（1）用线将三边从反面缝合，留下一边。（2）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。（3）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。 学生动手做香包，然后进行

13、评比。一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国 的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘 扬中华优秀传统美德。2、通过端午节来怀念屈原。借端午节让学生从不同的角度感受节日 的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学 生的探索创造精神。3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感 情，体验亲情的魅力。二、活动时间：6 月 23 日6 月 24 日 三、活动安排：1、举行一次有关端午节的班级活动。（1）同学互相交流所知道的端午知识。（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。（3）讲解有关屈原的故事

14、和诗歌，对屈原产生崇敬之情。（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。（5）展示自己的手抄报作品。2、“我向长辈学一技”主题活动。在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆 物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感 受粽子的香甜。3、体验端午情怀（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起 分享，培养孩子之间、师生之间的友情。（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。（3）以粽香四溢端午节为题写一篇作文，与大家分享你的端午 情怀。4、“嘟嘟嘟”跑得快人数：1 名幼儿+1名家长，共8 对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子玩法

15、：以班级为单位，8 个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子 做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接 一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面 家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏 结束，快的那一班级获胜。四、活动要求：3、各班也可自行设计活动内容。活动目标：1知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。2了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆 做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石 榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。3乐于参加包粽子、

16、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动， 体验节日的快乐。4、体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手 礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。活动准备：1端午节的故事 PPT；2做香包的材料：香料、布、针、线；包粽子的材料：糯米、苇叶、 线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉 馅料。3、汉服几套。活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五 月初五，是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的临近，为了增 进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从 小培养孩子们的爱国主义情感，今天

17、我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、 爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起鼓 掌欢迎！二、家长代表结合 PPT 讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的 有关风俗。三、学习几个传统礼仪基本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩 首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进行表演展示。四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗诵端午节的。大四班：棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门 一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。（大班孩子穿上汉服表 演）小一班：五月五，是端五。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟 下水喜洋洋。五、“端午文化我知道”亲子活

18、动，请几组家庭代表分小组分别展示端午 风俗表演。第一组：包粽子。第二组：做香囊。第三组：编蛋网。第四组：结五丝。第五组：做绿豆糕。六、活动结束，向参与的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教 师祝家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！今年端午节假期，酒店开设亲情粽子套餐，来酒店消费的家庭成员均 可参加。这也是酒店的促销活动之一。一、活动主题全家“粽”动员。二、活动对象端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。三、活动准备1、横幅：“全家粽动员”。2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子4 把;硬币和蜜枣若干; 毛巾架;桌子。3、围兜和一次性手套。提醒：该端午节主要是为了给顾客全家提供一个包、吃粽子的快乐

19、平 台，让顾客深刻体会到端午节全家人聚集的意义，也能让顾客对酒店留下 美好的印象。四、活动流程1、某某酒店从某月某日起推出三款新颖的健康特色粽子 （价格待定） 绿茶咸肉粽：清咽利喉，益气养颜;豆沙碱水粽：清凉解暑，消食健胃;薏 米灵菇粽：清热解毒，散风通窍。2、某某酒店拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体功效 明显作为卖点向食客进行促销;3、某某酒店拟在端午节期间结合传统风俗推出“端午佳节品香粽、 祛病除疾保健康”的活动。五、活动内容某某酒店在门口设一展示台，将制作精美的粽子和艾草饼进行促销、 售卖。用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行 装点;制作精美的宣传单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力，引导 宾客消费。注：粽子所需材料由酒店提供;全家一起包粽子;专业厨师临场指导; 煮粽子（酒店提供餐具、家庭成员负责自煮）吃粽子，酒店免费提供：为顾 客拍照吃粽子全家福照片。六、广告宣传1、宣传单张（由美工负责制作，某日前完成）2、报纸广告（由营销部负责，在某某报和晚报上各做一次广告）3、海报制作（由美工负责设计，并制作彩色喷绘图加KT板张贴于大 堂立柱正面，某日前完成）。七、促销分工1、宣传单张派发由中餐营销主要负责，其它部门配合2、散客预订工作由中餐营业台负责。3、常客、协议客预订工作由酒店营销部负责。4、促销及预订工作由某某某经理全面负责。