一年级语文下册课件-18 小猴子下山-部编版(共14张PPT)

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1、 自读提示自读提示掰、扛、扔、摘、捧、掰、扛、扔、摘、捧、抱、追抱、追掰掰bi掰开掰开 掰手腕掰手腕扛扛kn扛铲子扛铲子 扛大米扛大米rn扔扔扔垃圾扔垃圾 扔球扔球zhi摘摘摘桃子摘桃子 采摘采摘捧捧pn捧着捧着 捧起捧起bo抱抱抱住抱住 拥抱拥抱zhu 追追追赶追赶 追逐追逐归纳总结一：归纳总结一：“扛、摘、扔、捧、抱、掰扛、摘、扔、捧、抱、掰”都是手部动作。都是手部动作。“追追”是脚部动作。是脚部动作。趣味练习你还知道哪些跟手或者脚有关的动词？写下来，跟同桌玩玩“你来做我来猜”的游戏吧。学习提示“又又.又又.”关联词语的积累和运用。关联词语的积累和运用。请小朋友们找到课文中形容玉米、请小朋

2、友们找到课文中形容玉米、桃子和西瓜的词语。桃子和西瓜的词语。（）的玉米又大又多 又大又红（）的桃子又大又圆（）的西瓜归纳总结二：归纳总结二：我们发现，像“又（）又（）”这种词语，括号内的两个词可以是物体的形状、颜色、数量。但是需要注意的是前后两个词不能是意思相反的词。词语积累（词语积累（又又又又的词语的词语）又蹦又跳又蹦又跳 又香又甜又香又甜 又细又长又细又长 又哭又闹又哭又闹你能用上面的词语各说一句话吗？你能用上面的词语各说一句话吗？课堂小结课堂小结 刚才我们主要学习了几个跟手或者脚有关的刚才我们主要学习了几个跟手或者脚有关的动词（动词（掰、扛、扔、摘、捧、抱、追）以及掰、扛、扔、摘、捧、抱、追）以及“又又.又又.”的关联词语，这些不都是我们实际生活的的关联词语，这些不都是我们实际生活的方方面面吗？只要我们用心观察，就会发现生活中方方面面吗？只要我们用心观察，就会发现生活中时时有语文，处处有语文。时时有语文，处处有语文。谢谢聆听

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