小学心理健康活动课教案——交朋友
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1、小学心理健康活动课教案交朋友一、心理健康教育活动课主题:交朋友二、心理健康教育活动课目标1、认识到朋友的重要性。2、学会与同伴主动交往,了解交朋友时的礼仪。3、懂得该怎去结交朋友,如何使友谊之花常开不败,并从中体会到友谊带来的欢乐。三、心理健康教育活动课设计思想(一)、谈话发现班级那些同学比较内向,谁和谁是比较好的朋友,谁比较活泼开朗(二)、看片与讨论学习如何交朋友(三)、讲故事,谈感受了解学生对于交朋友的看法,以及能让同班同学了解各自交朋友的观点(四)、抽卡片回答问题了解与朋友相处的细节,学习如何更加好的和朋友相处(五)、游戏让学生一起参加游戏,增加学生之间的友谊,也让比较内向的同学能够交到
2、朋友四、心理健康活动课前期准备故事小猴请客、问题卡片、歌曲(找朋友)视频五、心理健康活动课活动过程(一)、谈话1、同学们,你们有朋友吗?班上谁是你的朋友?2、喜欢和你的朋友在一起活动吗?(二)、看片与讨论1、看短片2、讨论(1)、片中的同学为什么不愿意跟这个同学交朋友?(2)、你能告诉这个同学,他怎样才能交到朋友?(3)、学生组合,演示正确的交往方式。(三)、讲故事,谈感受1、我们先听一个故事小猴请客(1)听了这个故事,你知道开始小猴为什么交不到朋友吗?后来为什么有那么多的小伙伴为他庆祝生日呢?(2)我们在与人交往时要向小猴学习什么? 2、谈感受(四)、抽卡片回答问题1、交朋友的原则高兴时送给
3、同学的东西,不高兴时又要回来,这样好吗? 你的朋友被别人打了,你就去报复替朋友出气,对吗?2、处理交朋友时遇到的的问题朋友的意见和自己不一样怎么办?被朋友误解了怎么办?与朋友两个人都需要某件东西,怎么办?(五)、游戏1、贴字贴字游戏规则:每组由7位好朋友组成,把7个字连成一个与友谊有关的句子,贴到小苗上。又快又准确的为优胜者。由组长谈谈对句子的理解。2、集体舞找朋友师生一起跳,感受快乐。(六)、心理健康活动课总结1、让学生知道友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素的感情,也是最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友谊,一旦没有了友情,生活也就没有了悦耳的和音。2、告诉学生交朋友要以真诚换取友谊,以热情培养友谊,以宽容维护友谊,以原则纯化友谊。这样,我们会交到更多的朋友,我们的友谊之花会常开不败。
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