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1、胜利学校“跑操”活动实施方案跑操活动目的：第一，努力追求全校学生参与体育锻炼的气势和激情；通过这一平台来激发师生的进取精神，凝聚班级的向心力，展示班级管理的“精”（指班务工作的精细与精致）、“神”（指班级的精神与合力）、“气”（班级的人气和整体协调的氛围），以此来达到加强学校常规管理、德育教育及激情教育的目的。第二，追求学生的自主教育、自主管理到位。第三，把跑操打造成集健身、健心及常规管理、德育教育的活动载体。跑操方案设计：借鉴全国各地的中学的课间跑步，结合我们学校自身的特点，形成具有胜利学校特色的“跑操”，针对班级多，时间紧、场地有限等特点，要保证安全、有序、高效的进行，应做到以下几点：第一
2、，班主任组织好本班同学在跑操过程中的队伍，步调一致、排面整齐地绕着设计好的路线进行慢跑；第二，每个班要物色和培训两位声音宏亮的口令员（可轮换）：班级口令员能全程（起步至结束立定）用口令指挥跑操（语言要有感染力，在口令、口号中，可运用语气、语态来传递激情）；第三，要有班级口号：每个班要根据本班的班风、学风及学习目标要求，整理成朗朗上口的“口号”（至少8个字，可适时更换），在跑操中每间隔100M全班集体呼号一次。跑操路线安排：全校41个班，七八年级独立组织跑操（试行），每个班级级的跑操队伍要求步调一致、排面整齐地绕着学校的篮球场、学生食堂、学生公寓、初中部教学区、校门升旗区等路线进行。跑操路线安排：跑操活动时间可安排在每个星期的某天早操课进行(根据实时天气定)检查评比工作：为了保证跑操活动在常态下能有序和高效的开展，政教处组织各班学生代表担任检查评比工作，对出勤情况、整队情况、跑步队形、跑步质量、精神面貌等要素做出客观公正的评价，并及时公布评比结果，有力地推动了跑操质量的提升。领操老师根据需要要对跑操过程实施即时点评，以表扬为主，对倾向性问题提出整改建议。政教处xxxx-xx-xx附：跑操路线示意图附：跑操路线示意图集合点76543218五角星表示教师站位：1刘少欢；2叶芸；3吴事明；4钟碧雄；5刘国彪；6杨伟丰；7黄柳流；8黄少雄
胜利学校跑操活动实施方案设计
