复件人体稳态和免疫调节

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1、高三生物二轮复习学案 专题六 生命活动调节 设计人：董雪飞 审核人： 设计时间：2014-04-09 使用时间： 专题六 生命活动调节之小专题一：内环境稳态与免疫调节【高考动向】1从考查内容上，主要包括人体内环境各成分间的关系、免疫系统的组成与功能及免疫功能异常与应用等知识点。2从考查角度上，联系生活中相关疾病(如脱水病、水肿等)考查人体内环境成分之间的关系及相互影响。以免疫过程模型、生活中实际病例为背景对免疫系统的组成、功能进行命题。【课前探学】1关于人体内环境的叙述，正确的是()A组织液渗透压增大，引起细胞吸水 B无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C血浆中的HCO参与维持血浆pH的稳定

2、D血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响2右图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是()A若饮食过咸，则Y中渗透压会升高BX中的大分子物质可通过Z进入YC肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低DX、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节3下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是()A淋巴管阻塞引起下肢水肿 B血液中钙盐过多引起肌无力C再次接触同种过敏原引起过敏反应 D腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是()A该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免

3、疫细胞识别B初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化【课中研学】核心突破一：内环境的组成、功能及相关分析例1下图是正常人体肝组织结构示意图，其中分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是()A中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质B人体的内环境是由组成的C构成了肝细胞生存的内环境D肝糖原的分解在中进行知识结构与梳理：内环境的组成、功能及相关分析(1)内环境的组成与功能：(2)几种细胞的具体内环境分析：血细胞的直接内环境是血浆。毛细血管壁细胞的内环境是组织液和血浆。组

4、织细胞的内环境是组织液。淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境一般是淋巴或血浆。毛细淋巴管壁细胞的内环境是组织液和淋巴。(3)分类详解内环境的物质成分：小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等。细胞合成的分泌蛋白、神经递质、激素等。细胞的代谢产物如二氧化碳、水、尿素等。(4)发生在内环境的生理过程举例总结：乳酸和碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。兴奋传递过程中神经递质与受体结合。免疫过程中抗体与抗原的特异性结合。激素与靶细胞的结合。核心突破二：免疫调节在维持稳态中的作用例2有关人体免疫的叙述，正确的是()A机体主要依赖免疫调节维持内环境稳

5、态B病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞D如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失知识结构与梳理：免疫调节1免疫过程中免疫细胞的功能(1)T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T细胞缺失，细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能大部分丧失。(2)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。(3)特异性识别抗原的细胞：B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞；特异性识别抗原的物质：抗体。浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原。2图解记忆细胞的再次免疫(1)结构基础：记忆细胞。能迅速增殖、分化为浆细胞，寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原

6、。(2)过程：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。(3)特点：快而且强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将它们消灭，因此，相同抗原再次入侵机体时，机体的患病程度很低或不患病。3准确判别体液免疫和细胞免疫的方法【当堂检测】1下列物质中不属于内环境组成成分的是()A血浆蛋白B麦芽糖 CCa2 D激素2内环境是体内细胞生存的直接环境，内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是()A葡萄糖以自由扩散的方式从消化道腔中进入内环境B内环境的温度随气温变化而变化C在内环境中可发生神经递质和激素的

7、合成D内环境稳态是由体内各种调节机制维持的3下列有关参与免疫过程的细胞的叙述，正确的是()A吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用的淋巴细胞B吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞、效应T细胞均能识别抗原CB细胞增殖、分化成浆细胞的过程，一定需要T细胞和抗原的共同刺激D人体内T细胞和浆细胞核DNA分子数量相同，细胞器的数量不一定相同4下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B仅细胞4中含有合成物质a的基因C、过程与细胞膜上蛋白质有关D细胞5属于保留分裂能力的细胞【课后练习】一、选择题1下列关于人体内环境

8、的叙述，错误的是()A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B内环境成分中含有 CO2、尿素、神经递质等C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D血浆的成分稳定时，机体达到稳态2下列关于人体内环境的叙述正确的是()A饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调B内环境是一个主要由H2PO/HPO构成的缓冲体系C内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时，机体达到稳态D细胞内外液Na、K分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础3抽取血液进行化验是医生对患者病情进行诊断的重要依据，下列有关叙述正确的是()A血液中含有多种血细胞，是人体重要的细胞外液B血浆渗透压的大小主要取决于无机盐的含量，与蛋白质无关C若患者

9、出现病理性溶血，血浆中的血红蛋白含量会偏高D若血浆中检验出HIV抗体，说明该患者曾被H5N1病毒感染4下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是()A剧烈运动时大量乳酸进入血液，血浆会由弱碱性变为弱酸性B人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成C免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的D内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的5当甲肝病毒侵入某人体后引起甲肝，接触甲肝病毒侵入的细胞并导致该靶细胞裂解的免疫细胞是()A浆细胞B效应T细胞CB淋巴细胞 DT淋巴细胞6下图表示人体某免疫过程，与此有关的叙述错误的是()A图中表示的是细胞免疫过程，细胞a是吞噬细胞B同

10、种抗原再次进入人体，细胞b能大量分化成细胞cC图中d为抗体，且能分布到血浆中起作用D若HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是T淋巴细胞7下图表示免疫反应过程，其中表示相关物质或细胞，不正确的叙述是()A和都属于免疫活性物质B至少有3种细胞有增殖分化能力C二次免疫时，只能由增殖分化而来D有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调8我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是()AB细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分裂BT细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒D“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力9若高致病性禽

11、流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是()A禽流感病毒H5N1侵入机体后，能刺激T细胞的增殖和分化成效应T细胞，效应T细胞能产生抗体与病毒结合BA物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除CT细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞D效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白10艾滋病病人的死亡率极高。当人体感染HIV时()A机体依靠非条件反射立即作出反应BT细胞能对侵入的HIV进行攻击CRNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散DHIV能抑制T细胞产生抗体等物质11下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A抗体 B

12、糖原 C胰岛素 D氨基酸二、非选择题12下图中A、B、C表示三种体液，表示某些化学物质。请据图回答：(1)A、B、C中属于内环境的是_；当组织细胞发生过敏反应时，将导致体液_增多；HIV能特异性攻击_细胞。(2)如果为淀粉，当正常人体处于饥饿状态时，发生了与之间的转换，则表示_，此时_(激素)分泌量会降低。(3)核酸水解的初级产物是_，共有_种。如果要观察核酸的分布，可以用_染色剂染色。13某同学的肝功能检验结果显示：乙肝抗原呈阴性()，乙肝抗体呈阳性()(说明：“”表示有，“”表示没有)。请回答下列有关问题：(1)该同学并没有注射过乙肝疫苗，就此检验结果请你分析可能的原因是_。(2)用图解表

13、示乙肝病毒(含有DNA)感染人体过程中的遗传信息的流动方向：_。(3)由乙肝病毒外壳蛋白制成的乙肝疫苗，注入机体之后，将作为_物质，使_被激活而增殖分化形成浆细胞和_。(4)该同学在踢足球时不小心被铁钉扎破了脚，及时注射了破伤风抗毒素进行治疗，已知破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而能引起肌肉痉挛和惊厥。据此分析甘氨酸相当于一种_，它能使下一个神经元的_信号向_信号转换过程受阻。14实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如图2。(1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的_处理。(2)从图2可知， 组与 组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势_，说明血清

14、中的_不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自A组小鼠的T细胞后，在4天内 组小鼠脾脏中的活细菌数量_，说明该组T细胞(活化T细胞)_细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在_。(3)实验中，组小鼠感染的是_，感染的时间是在注射T细胞或血清的_天。实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3。(4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是_细胞，而不是活化T细胞。(5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括_(填选项前的符号)。a培养过活化T细胞的培养液b培养过巨噬细胞的培养液cA组小鼠的巨噬细胞dB组小鼠的巨噬细胞e培养过未活化T细胞的培养液f细菌X(6)该系列实验的目的是研究_。15.人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，裂解被病毒入侵的宿主细胞和清除血液中的病毒.请用文字和箭头描述此免疫过程。