诗歌鉴赏&amp#183;思乡怀远诗-习题汇编含答案

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1、思 乡怀 远诗 鉴赏要点古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多。作者常触景伤情，或感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情，以此抒发羁旅之思，或思念亲友，或征人思乡之情。对思乡怀人诗思想内容的评价，要结合当时的时代背景和作者自身的生活处境，整体阅读全诗，把握诗歌抒发的思想感情。 (一)思乡(亲)缘由内在战乱频仍，久戍不归，宦游失意，仕途坎坷，友遭不幸(孤寂落寞)，闺中孤寂外在中秋望月，重阳登高，除夕孤灯，暮春残秋，日暮鸟归，子规夜啼

2、，杨柳青青，花开花落(感时触景)。 (二)情感类型古代思乡怀人诗词一般： 1、叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、惆怅、落寞、凄清凄凉及思乡之情。2、感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。3、抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。4、抒发厌恶战争、思念心上人或家乡亲人之情。1羁旅愁思商山早行(温庭筠)晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 首联表现了“早行”的典型情景，抒写了出门在外的作者思念故乡的感情。2思亲念友回乡乐(王维杂诗)君自故乡来，应知故乡事。来时绮窗前，寒梅著花未？ 诗人见故乡有人来，急问自己家中窗

3、前的梅花开了没有。漂泊在外的人对故乡的思念。3征人思乡夜上受降城回乐烽前沙似雪，受阵城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。4闺中怀人行行重行行行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾反。思君令人老，岁月忽己晚。弃捐勿复道，努力加飧饭！古诗十九首艺术上代表了汉代五言诗的最高成就。这是其中的第一首，是思妇怀念远方游子的诗。汉代末年，士人游宦风气很盛，大批中下层文人为了寻求出路，不得不远离乡里，或游京师，或谒郡县，以求得一官半职。这些人就是所谓“游子”。他们长期外出，家眷不能同住，彼此之间难免有

4、伤离怨别的情绪。这些人的家属就是行行重行行中的主人公一类的思妇。(三)常见意象的特定内涵 在中国古代诗歌中，诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情，这些事物在漫长的历史进程中被诗人赋予了某种特定的内涵。诗入借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。1月思乡的代名词。在我国古代诗歌中，用月亮烘托思乡怀人的情思是最常用的笔法，还可表现亲人的团圆、分离。“举头望明月。低头思故乡。”(唐李白静夜恩)望月思乡异常感伤。“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”(南唐李煜虞美人)望月思故国，表现了亡国之君特有的伤痛。“碛(q 沙漠)里征人三十万，一时回首月中看。”(唐李益从军北征)茫茫沙漠中

5、几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。杜甫月夜忆舍弟：“露从今夜白，月是故乡明。”露总是白的，但今夜更白，因为感受在今夜：月无处不明，但故乡更明，因为忆弟思家。诗人以幻作真，为的是突出对故乡的思念。2杜鹃鸟(子归)凄凉哀伤的象征 古代神话中，蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。 李向闻王昌龄左适龙标遥有此寄：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象，表达对友人的无限

6、怀念与深切同情。3鸿雁游子思乡怀亲之情和羁旅伤感 A、鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。如隋人薛道衡人日思归：“人归落雁后，思发在花前。”早在花开之前，就起了归家的念头；但等到雁已北归，入还没有归家。诗人在北朝做官时，出使南朝陈，写下这思归的诗句，含蓄而又婉转。 B、也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉，鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。如“鸿雁几时到，江湖秋水多”(杜甫天寒怀李白) C、孤雁：孤独、思乡、思亲 鸿雁：音信、消息、书信对亲人的思念。4鹧鸪羁旅乡愁 古载“其志淮南，不总北，南人闻之思家”鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥

7、”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。如 “江晚正愁余，山深闻鹧鸪”(辛弃疾菩萨蛮 书江西造口壁)5柳A、“柳”、“留”二字谐音，折柳又是汉代惜别的风俗，汉乐府就有折杨柳曲，抒写离别行旅之苦，所以“折柳”寓有惜别怀远之意，经常暗喻离别，表示留恋、伤感。“今宵洒醒何处?杨柳岸，晓风残月”三句，表现了柳永对恋人的怀念。B、“柳”多种于檐前屋后，常作故乡的象征。“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”抒发了许浑对故乡的无限牵挂。C、“柳”絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。”这几句，形象地诠释了贺铸此时忧愁的深刻程度。6船、浮萍、飞蓬、孤雁、沙鸥等表现“

8、漂泊”之感。“船”是表现这种情感的最为常见的意象之一。杜甫诗中的“船”意象出现得极为频繁，表现漂泊之感也非常强烈：“细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。漂漂何所似，天地一沙鸥。”(旅夜书怀)“昔闻洞庭水，今上岳陪楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。”7.双鲤:代指书信。汉乐府饮马长城窟行诗云:“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后来即以双鲤借代远方来信。8.阳关:古地名，指代离别送行的歌。9. 桑梓:家乡，表现怀乡之情。10.西楼:排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼。11.关山:指遥远的地方

9、，多用以表现怀乡、思人。(四)抒情方式1借景抒情(融情入景 寓情于景 情景相生 情景交融) 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。如：以“故乡明月”传达“乡思情”；以“中秋圆月”传达“相思情苦”；以“风雨落花，双燕孤飞，重阁玉枕”传达“闺怨情”；以“长亭折柳”传达“惜别情”；以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“诗人的羁旅之苦”。 一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。2想象、联想(虚实结合。对写法，侧面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。)九

10、月九日亿山东兄弟（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插菜萸少一人。后两句作者写自己想象“遥想”这一天“兄弟”们想念自己的情景和“少一人”的心理活动，烘托出对兄弟的思念之情，情感曲折有致，更浓郁，更鲜明。3修辞传情 (比喻 拟人 夸张 双关 对比)4因梦寄情思江南 (方干)昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路， 不到桐庐已及明。6.即事写情 (看柳、登高、凭栏、用典、闻笛、望月)春夜洛城闻笛(李白 )谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜 曲中闻折柳，何人不起故园情!诗人的故园情思是由一曲折杨柳引发的，先写笛声满城飞扬，再写故园之思深浓， “事”与“怀”结合紧密、

11、自然熨帖7.虚实结合(化虚为实)虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达更加浓溢的情思。塞上听吹笛(唐.高适)雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。8. 衬托渲染双调 清江引秋怀（元张可久）西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。（五）精讲实战练习1、商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。注释 商山：在今陕西商县东南。征铎：旅客车马的铃铛。槲（h ）：树名，落叶乔木。枳（zh ）：灌木或小乔木。驿，指商山驿。杜陵：地名。本名杜原，又名乐游原。汉宣帝在

12、此筑陵，改名杜陵。凫：野鸭。回塘，曲折的池塘。此句谓诗人梦到长安，看见杜陵一带池沼风光这美。赏析 这首诗写商山春日早行的情景，抒发羁旅的寂寞和思乡之愁。首联写早行情景，“动征铎”概括征人早起的忙碌之状，形象鲜明。“晨起”与“悲故乡”照应，暗示征人思乡难寐，与尾联“杜陵梦”照应。颔联“鸡声茅店月，人迹板桥霜”传诵千古。这两句诗善于选词，工于状景，诗人只选了鸡声、茅店、人迹、板桥、霜、月六件事物，十个单字，经过诗人的精心组织，高度锤炼，连一个形容词、动词及其他状词都不用，便把闻鸡而起，月斜野店，霜染板桥，征人早行的一系列情景状写目前，意象俱足，它不但写出了“早行”的典型环境，也隐约透露了诗人的寂寞

13、心情。颈联写路上槲叶纷落，枳花自明。“明”字既切合花色，又暗应早行。尾联的“杜陵梦”补写昨夜思乡之情。以梦作结，情深意长，首尾圆合。全诗词句清丽，笔法灵动，观察细致，体验独特。例题1、这首诗表现主题的是哪一句？抒发了诗人怎样的情感？这首诗中哪些描写表现早行之早的？答：_2、“槲叶落山路，枳花明驿墙”与“凫雁满回塘”分别是何处景色？各有什么特点？写这两种景色的作用是什么？答：_附：古诗鉴赏解题方法归纳1、初读全诗，整体感知，确定情感类别2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感3、抓住意象，构建图景，再悟情感4、根据题目，组织语言，形成答案思乡怀人诗 专题练习1、望月怀远 （张九龄）海上生明月，天涯共此时

14、。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。1、首联“海上生明月，天涯共此时”乃千古名句，它好在哪里？“生”字好在哪里？ 2、颔联“情人怨遥夜，竟夕起相思”中的“竟夕”是何意？ 3、颈联“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，写我因相思而彻夜难眠，就披上衣服起身四处寻觅。这时有何感受呢？“怜”有何意味？“露滋”又有何意味？ 4、尾联“不堪盈手赠，还寝梦佳期”，“不堪盈手赠”表达了作者怎样的愿望？不能把可爱的月光赠给远人，那怎么办呢？“梦”的内容是什么？表达了怎样的情感？2秋思 (张籍)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 王安石评论张籍诗歌的风格是

15、：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?3、鹧鸪天(晏几道)十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?4、旅次寄湖南张郎中（戎昱）寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。诗中写“归梦”突出了什么?前人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。为什么?5、鹧鸪天 室人降日，以此奉寄（元 魏初）去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细

16、有华。山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。 注室人降日：妻子生日。(1)词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好，好在哪里? (2)“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点?请略加分析。6、踏莎行 （欧阳修）候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 注候馆：旅舍。1、文字以少胜多，用一字而神态毕现，境界全出，叫炼字；使思想出众，句意警人，叫炼意。古人评诗，有“炼字不如炼意”的说法。请选出词中炼字和炼意的一个例子并作简析。（8分） 7、长安晚秋（唐

17、 赵嘏）云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。首联中的“凄凉”二字有什么作用？颔联和颈联描绘了什么样的景象？运用了哪些表现手法？8、月 夜（杜甫）今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？前人在评论此诗时曾说：“心已驰骋到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字从月色照出也。”你同意这种说法吗？为什么？（4分）思乡怀人诗 强化训练1. 梦中作 欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。【注】本诗约作于皇祐元年(10

18、49)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。酒阑：酒尽。 1.这首诗表现了作者什么样的心情？2.你认为这首诗在写作上有什么特色？2.病后登快哉亭 贺铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。 鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。 故园又负黄华约，但觉秋风发上生。注：快哉亭，位于彭城（今江苏徐州）东南角城隅之上，苏轼知徐州时题名“快哉”。刹，寺庙。黄华，菊花。1.同是多病之身，杜甫登高中是“潦倒新停浊酒杯”，而贺铸却“把酒不知厌”，结合所学，试简析二者的异同。2.请从景与

19、情的角度简析颈联。3.落地长安 常建家园好在尚留秦，耻作明时失路人。恐逢故里莺花笑，且向长安度一春。杂诗 无名氏旧山虽在不关身，且向长安过暮春。一树梨花一溪月，不知今夜属何人？（1）这两首诗字句相似，音韵相近，而所抒之情却不尽相同。请你结合具体内容分析这两首诗所抒感情的异同。（2）请赏析“一树梨花一溪月”中“溪”字的表达效果。4.春日登楼怀归 寇准高楼聊引望，杳杳一川平。野水无人渡，孤舟尽日横。荒村生断霭，古寺语流莺。旧业遥清渭，沉思忽自惊。从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化?请联系全诗进行分析。5.题大庾岭北驿宋之问 阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来？ 江

20、静潮初落，林昏瘴不开。 明朝望乡处，应见陇头梅。【注】本诗是诗人流放广西钦州途经大庾岭时所作。大庾岭在今江西大庾，岭上多生梅花，又名梅岭。古人认为此岭是南北的分界线。阳月：指农历十月。1、颈联中最精炼传神的分别是哪个字？请简要分析。2、请指出这首诗主要运用了哪种表现手法，并作简要说明。6.梦江南 温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。【注释】1、水风：水上之风。2、摇曳碧云斜：反用江淹杂体诗句意其诗曰：“日暮碧云合，佳人殊未来。1、词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？2、词中三、四句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。3、请简要赏析这首诗的结句。7. 吴松

21、道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分） （2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用（5分）8.子 规 元曹伯启蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。贪夫、远客：意指客居他乡之人。（1）颔联最精彩的字是什么？（2）本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。9.山寺

22、夜起 江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。(1)三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？(4分)(2)结合全诗分析诗人“不眠”的原因。(4分)鉴赏要点 部分1答案：“客行悲故乡”。抒发了诗人怀念家乡、心系长安的心情。表现早行的有晨起、鸡声、残月、晨霜、枳花明驿墙、梦醒。2答案：槲叶、枳花是旅途上的景色；回塘凫雁是梦中故乡的景色；旅途荒山凄凉，故乡回塘水暖。两种景色鲜明对照，表现羁旅愁情和思乡悲情。专题练习 部分望月怀远 （张九龄）1、明确：意境雄浑阔大（海上、明月、天涯）。呼应题目“望月怀远”，“海上生明月”紧扣“望月”字

23、，“天涯共此时”扣住“怀远”。 即景抒情：由望月而生怀远之情。实虚结合：望月是实景，怀远是设想远在天涯的友人也共对这轮明月在怀念自己。深化了怀远的深情，也留下联想和想象的空间。 “生”字写出明月从海面冉冉升起的景象，使整个诗句变活了，富有动感。 2、明确：通宵。这通宵的月色对一般人来说，可以说是漠不相关的，而远隔天涯的一对情人，因为对月相思而久不能寐，就会觉得长夜漫漫，故而落出一个“怨”字。这两句就以“怨”字为中心，以“情人”与“相思”呼应，以“遥夜”与“竟夕”呼应，上承起首两句，一气呵成。 3、明确：整夜相思不能入睡，怪谁呢？是屋里烛光太耀眼了吗？于是灭烛，披衣步出门庭，可光线还是那么明亮，

24、这天涯共对的一轮明月竟是这样撩人心绪，使人见到它那姣好圆满的光华，更难以入睡。“怜”应有怜爱之意。夜已深了，气候更凉些了，露水也沾湿了身上的衣裳。“滋”指润湿，而且含滋生不已的意思；“露滋”写尽了“遥夜”“竟夕”的精神。4、明确：月光是如此的柔和恬静，非常可爱，“我”生发出希望掬一捧月色献给远人的愿望。然而皎洁的月光“照之有余晖，揽之不盈手”，既然现实中不能与远人相见，那就回到卧榻上，睡觉吧。在梦里也能与远人相会啊。表达了深切的思念之情。秋思 (张籍) 答案诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限深切的思念，所以又打开

25、信封补写。鹧鸪天(晏几道) 答案古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去!不如归去!”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯、有家难归的感慨。旅次寄湖南张郎中（戎昱）答案写梦中返乡是那么容易，突出了乡思之深、之切。“归梦”因旅次见闻引发，前两句中江水漫流之声、月下竹影之形，是“归梦”之因；而“归梦”则是思乡之情的集中表现，所以可以说“归梦”是这首诗的诗眼。鹧鸪天 室人降日，以此奉寄（元 魏初） 答案（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”，再一次，暗示作者不止一次浪迹天涯，饱

26、含愁苦与无奈。（2）这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。踏莎行 （欧阳修）答案分析：此词运用了三种艺术表现手法。一是借景抒情，词的上片写残梅、细柳和薰草这些春天里的典型景物，点缀着候馆、溪桥和征途，表现出南方仲春融和的气氛，但对于离愁的行人来说，却倍增烦恼，更添愁思。二是比喻，化虚为实。“愁”是一种无可视感的情绪，将它比喻为迢迢不断的春水，既形象又贴切，这样化虚为实，可视可感。三是逐层深化，委曲尽情。“平芜尽处是春山，行人更在春山外”，更进一步说明行人离愁的无穷。全词悱恻幽回，情深意远。答：“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品，既写出了时令特点，又把满眼春光写得凄楚动

27、人。“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象，让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁；“寸寸柔肠，盈盈粉泪”，用叠字渲染出女性居者对男性行者的思念之深，离愁无限；“平芜近处是春山，行人更在春山外”，用对比、衬托手法，写出春山已远，而行人更在春山之外，将情景融为一体，景在想象中扩大了范围，情也在想象中增加了容量，层层深入，增加了情感的震撼力量。（找对字或句子给1分，分析出了句子的作用给2分，共6分）长安晚秋答案第一问：入手： 分析诗歌语言（关键词），要注重结合诗意，从三方面解说：表层含义:字面意义、表现景象；分析深层含义：表达情感、突出主旨；评价形

28、式作用：表达效果解： 诗中“凄凉” 二字，既属客观，亦属主观，秋意的清冷，实衬心境的凄凉。正是这两个字，为全诗定下了抑郁的基调。第二问入手： 分析诗歌形象，要注重答题步骤： 第一步，描绘诗中展现的图景画面。第二步，概括景物所营造的氛围特点。第三步，分析作者的思想感情和营造氛围的作用意义。分析诗歌艺术技巧，首先要熟悉常见表现手法。其次要审清题意，如问“修辞手法”，则必须具体、明确地答出修辞手法；如问“表达技巧”“艺术特色”，则要先考虑修辞手法，再考虑表现手法，后考虑表达方式和谋篇布局；如问“表现手法”，则先要考虑狭义的表现手法，再考虑修辞手法。再要审清问的是“一种”还是“多种”，是“主要”还是“

29、哪些”。解： 通过寥落的残星、南归的雁阵、高楼的笛声、半开的紫菊，凋零的红莲等意象，描写了凄冷清远的深秋拂晓的长安景色。抒发了诗人孤独怅惘的愁绪，触发了诗人的故园之情和退隐之思。颔联写仰观，“残星、雁阵与笛声”视听结合，动静相衬；颈联写俯察，以“静”赋菊，以“愁”状莲，移情于物，拟物作人，不仅形象传神，而且含有浓郁的主观色彩。月夜（杜甫）答案：前人评价中肯（1分），诗中情景，为月夜所独有。诗人身陷长安，不写自己望月思家，而写妻子望月怀夫（1分），久久不眠的情景，运用想象（1分），两地相思，悲苦难言，无限深情流出（1分）。强化训练 部分1.梦中作答案（1）解说：把握思想感情：1.从末句“酒阑无奈

30、客思家”可知思乡之情较为明显。2.根据作者及其所处时代和写作背景，注释已有详细介绍，可知当时作者被贬谪情绪低落。3.要注意进行有机整合，对诗意进行准确概括和表达。答案：表现了因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；希望脱离官场返回家乡的心情。（2）解说：中国古诗有情景交融的传统。1.本诗中秋景凄凉、夜景暗淡，更衬心情愁苦。2.对仗很工整，前两句“夜凉”对“路暗”、“千山”对“百种”、“月”对“花”；后两句“棋罢”对“酒阑”、“不”对“无”、“人”对“”客、“换世”对“思家”，都十分精巧。（2）一句一个场景（四句依次描绘了秋夜、春宵、棋罢和酒阑四个不同画面）；拟景写情，情景交融；对仗十分工巧。2

31、.病后登快哉亭答案（1）不同：登高中，久客他乡、艰难穷困、愁苦衰老，使诗人心灰意冷，本想借酒浇愁，却偏偏因病不能喝酒，反而更增一份愁烦。本诗中，诗人因为贬谪之意太浓，乡愁太深、太重，挥之不去，即使病后初愈，仍不得不借助酒力排遣。相同：从情感上来看，都表达了诗人内心抑郁而又无处倾诉的苦闷和矛盾。（2）诗人采用寓情于景的手法，暮霭之中，夕照飞鸦，鸦归古刹，草入荒城，渲染了一片萧瑟、凄冷的意境，寄托了作者落拓不遇的身世之感，抒发了怀乡思归之情。3.落地长安答案（1） 这两首诗都表现了主人公的旅思乡愁， 但常诗的感情更倾向于落第之后羁留帝京的失落、羞愧和沮丧。这从“耻作”“恐逢”两句可以看出。杂诗不涉

32、及具体情事，但表现的乡情乡愁更苦涩难堪，更深更细更普遍更富于感染力，能在更大范围内引起共鸣。（2）“溪”字作用有三：以“溪”修饰“月”，将月色有形化，把不可揽结的月色写得如捧手可掬，生动形象；“溪”本是名次，移用到这里作定语后仍保留期名词的形象感，溪月相映，更见美感；溪水是流动的，这又与“一树梨花”的静美相映衬，动静结合，显出景物生机。4.春日登楼怀归【答案】诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由一惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。5.题大庾岭北驿答案（1）分别是“静”“昏”。“静”字写出了黄昏江潮初落，水面平静得令人寂寞的景象；

33、“昏”字写出了林间瘴气缭绕，一片迷蒙的景象。这两种景象渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托了诗人失意的痛苦和思乡的烦恼。（2）这首诗主要运用了以景衬情，情景交融的表现手法。颈联写景接颔联的抒情，以景衬情，渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出悲苦的心情。尾联诗人又从写景转为抒情，诗人希望能寄一枝梅，安慰家乡的亲人，情致凄婉，绵长不断，把诗人怀乡之情升发到最高点。6.梦江南 答案（1）思念远隔天涯的心上人的怅恨之情（2）主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜的主人公形象 （3）借景抒情把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。7

34、.吴松道中二首（其二）答案（1）描写了清晨起航时，江南水乡秋雨霏霏，风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。 （2）孤舟联结着雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。8.子 规答案【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言炼字，以及鉴赏诗歌的表现手法的作用。解答这个字，要立足诗歌，从写法角度以及表达效果上回答 （1）答案：“空”字既传神的描绘出贪夫倦听却不得不听的矛盾之态，又形象地表达出了贪夫徒劳无奈、难以排遣的惆怅之情（2）本诗主要表达了思乡难归的情感。意象分析示例:子规。子规啼声凄切,年复一-年催归人，令“贪夫” “远客”无不惆怅、“断肠”。足见思乡心切、归家不易。贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听”还是“初闻”，都在“催归”声里“空低首”、 “已断肠”，表达出了思乡难归之情。锦水春残。春已残、花飘零、黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅。楚天月光。异乡梦醒月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情。9.山寺夜起【答案】【解析】三四两句抓住“烟色如云白”使用比喻，以及“流”字的妙处展开回答。三四两句中的烟有两个特点：一是色白，而是具有动态。诗人在第三句用比喻的修辞方法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。