派出所队伍风险防控报告

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1、派出所队伍风险防控报告派出所队伍风险防控报告风险点：1、政治素养不高。偏重业务知识学习，轻视政治理论知识学习， 满足于对党的路线、方针、政策的一知半解，导致理想信念不坚定， 政治素质下降。2、执行意识不强。政令不畅，各自为阵 ;有令不行，有禁不止， 挑肥拣瘦，上推下滑;作风拖拉，效率低下。导致工作落实不到位，出 现偏差或失误。3、进取意识不强。思想保守，因循守旧，自我满足，自我陶醉 ; 遇事谨小慎微，怕担风险，怕出问题;消极观望，得过且过，不思进取， 缺乏事业心和责任感。4、服务意识不强。存在本位主义、官僚主义思想，独断专行，态 度生硬，方法简单，特权思想和衙门风气重，服务质量较差，缺乏大 局

2、意识和亲民意识。5、廉洁意识不强。受不良社会风气影响，世界观、价值观、人生 观出现偏差，不讲原则，而讲关系、讲人情、讲利益，导致执法不公， 为政不廉。防控措施oo1、强化素质提升。深入开展政策法规教育和社会公德、职业道德 家庭美德教育，树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观、荣辱 观、着力提高干部职工的综合素质。2、强化执行到位。以岗位责任制来明确工作职责和服务要求，以 公示制来推动政务公开，以公开评议制来强化民主监督，以失职责任 追究制来严肃工作纪律，提高各项工作的执行力。3、强化争先创优。制定切实可行的奖励机制，激发干部的工作热 情，提高干部工作的积极性和争先创先意识。4、强化服务意识。

3、牢固树立大局意识和亲民意识，充分发扬“凌 云高节、躬勤身正”的工作作风，努力提高依法行政、执法为民的思 想觉悟。5、强化廉洁意识。加强廉政教育和政策法纪教育，增强遵守党的 政治纪律、组织纪律、财经纪律和群众工作纪律的自觉性，树立正气， 摈弃歪风邪风;强化考核、监督、约束机制。按照公司党委和公安局总体部署，工程派出所现开展廉政风险排 查第三阶段工作，对照第二阶段排查出的风险点，工程派出所通过组 织学习、讨论，结合工作实际，突出重点，扎实开展了此次活动，制 定如下廉政风险防控措施。召开第三阶段会议，实事求是地研究确定防控，梳理需要整改的 问题种类，落实整改责任。民警还结合自身的实际特点、党组织的评

4、 议意见、群众意见和建议，对存在的问题深入反思，明确措施，并按 照活动的要求切实进行整改。法制办对每个民警个人整改措施进行认 真审核，逐一提出措施，对方向不明确，措施不到位的，提出意见。 法制办风险有：这些问题的存在，严重损害了公安队伍的形象，也必将是影响我 们工作进步的隐患。为此，我们通过采取个别谈心、座谈讨论及安排专人结合工作中 梳理问题等方式，查找带有共性和个性的问题和不足。在新形势下， 由于受各种因素的影响，我们存在着不少带有共性的问题，严重制约 和影响了各项工作的正常开展。经过梳理查摆，查找原因，制定工作 对策和整改方法，以为民服务宗旨为要务，力求转变落后的、不规范 的执法现状，同时

5、进一步加大工作力度，引进激励竞争机制，完善各 项工作机制，夯实各项工作，进一步加强队伍建设，提高业务水平。 为了更好的加强自身廉政风险防控体系，切实提高对党的廉政建设重 要性的认识，在这次廉政建设活动中，从根源上解决存在的不足，制 定以下措施。风险防控措施：一是严格遵守公安局的各项规章制度，对上级下发的文件认真执 行二是加强思想建设，以这次活动为契机，努力学习廉政风险防控 机制活动相关资料，切实提高自己对廉政建设的认识，把住思想认识 关。三是增强责任心和工作责任感，从温工作职责，正确行使职权， 努力排查潜在的不利因素，积极的投身到工作当中。四是加强业务学习，提高业务能力，形成规范的业务流程体系

6、和 工作程序，严把审查关和案件质量关，确保公开、公正执法。五是加强制度建设，全面落实各项规章和相关规定，增强制度的 透明度、约束力和监督制约，用制度规范自己的一言一行，杜绝各类 违反制度的现象的发生。六是增强抵抗能力，从思想上认清外界因素，给工作造成的影响 和私利给工作造成的危险。使行政工作有条不稳的进行。 七是加强教育，提高认识。 认真学习法律法规和上级领导的讲话精神，提高思想认识，克服 不良的陋习，提高工作作风和工作效率。落实好各项工作制度，坚决 杜绝违反公安部“五条禁令”和“两个严禁”行为发生。八、加强理论学习的自觉性，注重联系自己的思想和工作实际 九、努力从提高自身思想政治素质出发 十、从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性，要加强反腐 倡廉学习，要在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐， 牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。十一、加强党风建设，加强自律意识 十二、严格执行各项规章制度，加强自律意识不违规办案 十三、严格各类案件审查，依法办理各种案件 十四、严格案件审批程序，按照法律规定办案 十五、定期进行检查，加强管理5、按规定办理各类案件，不办人 情案、关系案十六、尽职尽责，加强自律意识。