2023年11月大学生三下乡社会实践报告2.doc

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1、2023年11月大学生三下乡社会理论报告22023年11月大学生三下乡社会理论报告2。XX年7月15日，南昌大学生命科学学院新农村建立效劳队来到江西省吉安永新县在中乡进展为期10天的社会理论活动。为了理解在中乡的新农村建立，我们对在中乡农技站进展了采访，内容整理如下：在中全乡有5个行政村，99个村民小组，人口13060人，现有耕地面积11068亩，人均0.84亩。主要农作物以种植水稻、油菜为主，耕作制度以稻-稻-油或者稻-油耕作形式为主，以前多位双季稻，随着改革开放外出打工人员增多，一季稻(中稻)面积种植越来越多。XX年全乡早稻面积在4100亩左右，由于今年早稻管理好，亩产达460公斤。单产超

2、历史。中稻面积7000亩左右。历年来全乡冬种油菜在6000亩左右，油菜籽单产和总产一直列全县前列，屡次或“金花奖”。 全乡无公害蔬菜种植以平分村为主，现两个基地建油大棚150亩，种植的早黄瓜、早豆角、早辣椒产生的经济效益是其他蔬菜的3-4倍，像杨超元、杨全先等种植户单早黄瓜纯收入就可达一万元以上。农技站对蔬菜示范基地始终给予技术指导，经常有人员稻田间指导群众预防病虫害。并且开展专门的技术培训班给予农户技术指导。 XX年-XX年两年间，按照上级指示精神，全乡共退耕还林面积428.3亩。营造了速生丰产林，现长势良好。 全乡现有耕地11000余亩，除去7100亩中稻还剩4000余亩种早、晚稻，化肥主

3、要以施氮肥和复合肥为主，一般年销氮肥100吨，复合肥300吨左右。农药以杀虫剂为主，年销量为12吨左右。 在中乡农技站现有人员3人，XX年与乡政府脱钩分开。近几年来在上级农业部门的领导和在中乡党委、政府的关心支持下，不断创新工作，为全乡粮食丰收，农民增收作出了一定的奉献。农技站不断引进新品种、新技术，(新品种：早稻：v优402、v优974、惍鑫202、惍鑫203;中、晚稻：红莲优6号、d优527、红优166、优725等10余个品种。油菜品种有湘杂油1号，湘杂油6号、7号等)，在做好引进新技术(水稻直布高产栽培，抛秧新技术，水稻薄露灌溉)同时组织农民技术培训，一般每年要进展5-6次，培训内容主要

4、是农业新技术推广。.F132.每到防病灭虫关键时节，农技站人员先要深化田间调查，即使发出病虫情报，病虫情报下发到各村民小组，然后派出人员下乡指导农民防病灭虫。从目前农业技术推广工作来看，县、乡、村三级网络在村一级断线，有些新技术不易发挥作用。希望在村一级建立技术推广体系，使农业技术推广为农业丰收、农民增收作出更大奉献。2023年11月大学生三下乡社会理论报告范文乡领导告诉我们，这几年，乡政府一直在关注和支持农业的开展，对于三个代表，村长认为，带着村民致富奔小康，改善村民的生活条件和环境是对三个代表和建立社会新农村的最大理论，是各基层干部最大的目的;他们还表示，他们会积极贯彻三个代表重要思想，保

5、证促进农业在稳定的开展的根底上，可以获得跟大的进步。同时，鉴于*乡如今的经济开展情况，他们希望可以通过加强对*乡的宣传力度，引起社会各界对*乡科利用资的重视，并吸引更多的外资企业到当地投资，以加快当地经济的开展，并解决政府在开展过程中遇到的资金问题。对于大学生的暑期社会理论，各位领导认为，要可以扩大当地的影响力，以加强对当地利用资的利用率，加快当地经济的开展。与*县*乡各村领导座谈：在与*县*乡各村领带的座谈中，我们理解到：由于党各政府的良好政策，最近几年*乡的开展很迅速，农民的收入较以前有了很大的增加。特别是在与*乡古佛村领导的座谈中，我们理解到从20xx年开场，古佛村开场修路并规划其森林公

6、园,到目前为止，当地的旅游业已经初步定型，并吸引了大批游客前来观光、玩耍。同时，此次金融危机对古佛村旅游业的开展没有什么大的影响，但由于资金问题以及农民存在的小农民思想，如今其旅游业的开展还不是很成熟，特别是在住和玩方面。政府希望主要通过网络加大宣传力度，以吸引投资商的目光，引进资金，是游客的吃、住、玩向一个更高层次的方向开展，以进步其影响力，并增加农民的收入，使农民更加富裕。与*县*乡村民座谈：村民们就近几年的农村开展问题与我们进展了深化交流。他们都很快乐地告诉我们，由于党和政府的良好政策的支持，他们的日子越来越好，生活越来越幸福。他们还告诉我们，由于当地地理条件和经济开展情况的影响，他们在

7、纯农业方面的经济收入很少，大局部的经济来是靠家人外出打工;同时，他们希望政府可以一如既往的扶贫帮困，出台更加合理的政策，帮助农民们增加经济收入。他们还表示，由于政府的粮食补贴、退耕还林补助、农业机械补助等一系列补助措施，极大促进了他们的消费积极性，让他们尝到了消费的甜头。点评：座谈是我们此次活动最大的收获之一。对于久居一隅的我们，此次是深化农村，体会社会的最好时机。通过访谈，我们更深化的领悟到科技、知识对于农村的重要性，更深化的体会到把所学效劳于社会的重要性和必要性，更加坚决了努力学习、回报人民、奉献祖国的决心和信心。d、参观：理解当地经济开展状况和新农村建立写好理论活动期间，我们参观了古佛村

8、有着“天然氧吧”之称的著名的旅游景点森林公园，村希望小学、医疗室、院等为民设施以及其他新建筑，看到了村里翻天覆地的新变化和卓有成效的新农村建立，更加深化的体会到党和国家关于开展农村的各项政策的必要性和正确性;游览了新建成的公路，参观了古佛洞、龙王寨、滴油崖等文化旅游景点，参观了龙岗水库等利民工程，并从现实角度每人写一份，尽微薄之力为*乡旅游产业的开展献计献策。三、缺点与缺乏：由于是第一次开展社会理论活动，对如何开展理论活动没有足够的认识和理解，所以只能渐渐探究，不断改良完善;由于活动规模有限，所以不能吸收更多的同学参与进来，承受锻炼;由于经费有限，所以只能开展7天的活动。上述缺点和缺乏将成为我

9、们继续努力的动力和参照。我们将努力做得更好，更完善。社会理论报告范文为了全面落实科学开展观、效劳构建社会、全面建立小康社会的开展大局，全面贯彻落实中央16号文件和共青团中央关于进一步加强和改良大学生社会理论的意见相关精神，校团委号召全校团员青年参与以科技、文化、卫生为主要内容的暑期社会理论活动，发动在校大学生走出校园，深化社会基层积极开展社会理论活动。我校学生纷纷响应号召，于今年暑假组织参与了多种工程的下乡理论活动。团队辩论已经完毕，到了最后的评比阶段。那段承载了太多欢笑与泪水、温暖与震撼的日子如今被放大了无数倍，在我们面前铺陈开来，带给我们又一次深深的感动。在众多团队中，笔者采访了前往西安市

10、临潼区小金乡毛湾小学、东合小学和郭尧小学的支教团队。这次为期十四天的支下乡教活动是由陕西行知公益同盟、西安交通大学绿色协会及西安交通大学爱心同盟结合组织的。队员秦汉卿告诉我们，她从来没有想到在我们附近竟然存在这么穷苦的地方。在那里，洗个舒适的热水澡都是一件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水来满足根本的用水需要。队员的日常工作除了教学之外还要挨家挨户的家访。村民们住得偏远，所以每一次家访都需要在崎岖的山路上步行一个多小时，逢上下雨天更是苦不堪言。几天下来，队员全都生了病，水土严重不服者，全身长满水疱。可十四天内，没有一个人抱怨过，没有一个人退缩过，因为出行时许下的誓言，因为油然而生的责任感，因为太

11、多太多的感动努力终究会有回报。郭尧组领队刘永平告诉笔者，这些天的支教与家访，触动了村民的教育意识，他们从支教队员们热情洋溢的脸上和孩子们渴望的表情中读懂了教育的重要性;而队员也在这次活动中培养了自己吃苦耐劳的精神和毅力，增强了学习的动力。这个只是暑期理论活动的一个缩影，然而却折射出了整个活动的人性光辉。正如一个队员子在日志中写的那样：我们把爱说到做到，因为我们都秉持着最初的梦想。我们不曾言败，我们铸造风景，我们以自己满意的方式，诠释了自己的青春。2023大学生“三下乡”社会理论报告青春朝气的我们，渴望有一片天地，可以挥洒热情与汗水，播种希望的种子！激情澎湃的我们，渴望有一片天地，可以传播文化和

12、知识，绽放爱心的花朵!盛夏的骄阳燃烧着我们的热情，一年一度的大学生三下乡社会理论活动一如既往地顺势进展。XX年7月10日，我们背上行囊，踏上三下乡的征程，进展了为期一周的理论活动，在这短短的时间里，我们把爱心付诸行动，会聚出非凡力量，在理论中奉献，在奉献中成长，在成长中进步。树立效劳信念 做好工作准备可以担任我们学院的重点团队之一的主要负责人，这让我感到非常任重而道远，毕竟是第一次带着团队参加三下乡理论活动。团队组织得是否得当，工作分配是否合理，还有住食问题、平安问题等都是我们队长要考虑的。因为怕自己无法胜任这个职位，自信心起初当然会受到一定的打击。为了可以让这次的活动做到尽善尽美，在出发前，

13、我对所有的队员做了思想工作必须特别能吃苦，特别能奉献，在效劳群众的同时，培养自身的社会理论才能。并且让各个队员做好准备工作和工作展望。准备工作如期进展，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作准备，不仅给予了我极大的自信心，而且还使工作顺利地展开。调研调民生 听聆听民声万事开头难。调研工作在开场阶段通常是非常困难的，于是我一边跟踪调研队的进展，一边针对发生的问题提出建议和意见，让其他队员明确工作方向。通过与水村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发现阻碍幸福水建立的因素主要有以下几点：出村道路狭窄，农作物运不出村、耕地面积广阔，灌溉水缺乏、无牌农药厂排污，影响水空气。看到调研队

14、的工作可以顺利开展，看到村民们可以与队员相处和谐，沟通融洽，真是令我们这次三下乡增添了不少色彩，也是我乐意看到的一派景象。接下来，要数是跟进支教组的工作了。支教组的工作虽然有一点小意外，但总体上还是如我所愿地按方案进展。学生们是活泼的，是得意的，是纯真的，虽然我不是支教组的一员，但是我如同训导主任一般，监视教师工作，看管学生纪律。渐渐地，学生们与我结下了深沉的友谊。即使我没有跟他们上过一节课，他们也对我叫道：李教师，您好！听到这句话，我的心甜滋滋的，这是第一次真真正正地感觉到我是一名教师。也由于这个原因，我更加积极地筹办在活动最后一天的游园活动和文艺晚会。在队员们的共同努力下，游园活动和文艺晚

15、会最终可以成功举办，而且还得到了村委会和学校领导的好评。在此次三下乡活动中，每一个人都是团队不可或缺的一分子。另外，作为一名负责人，除了协调好各小组的工作，协调好队员与队员的沟通也是尤为重要的，这能大大进步团队的凝聚力，所以我前后组织了三次的队员内部联谊活动。队员们由生疏到熟悉，由熟悉到不分你我。团结互助，和谐相处，这种融洽的气氛弥漫着整个三下乡活动。在队员的说笑声中，我感觉到，队员的心已经严密地相连。在这次三下乡理论中，我的工作给予我了我极大的挑战，通过这次的挑战，我得到了与别人不一样的收获：理论经历、出世之道、效劳群众、顾全大局2023大学生三下乡社会理论报告手指在键盘上敲敲打打，写下我点

16、点滴滴记忆。今年的夏天炎热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关心下,在院关工委与院团委的支持和领导下，感受农村新变化，支医支药到农村暑期理论团队的活动已经圆满完毕。作为第一次参加三下乡活动的我感受颇多，其中最令我影响深化的便是改革开发_给农村带来的翻天覆地的变化。在毕节学院、黔西县新仁乡以及太来乡芭蕉村，当地领导紧紧围绕社会新农村建立为主题，把他们进展社会新农村建立的措施以及所获得的成绩，一一向我们进展了介绍。其中，让我感慨万千的是毕节的沙漠化已成为历史，一片绿色印入眼帘；财政收入到达了70亿以上，翻了好十几倍；马铃薯、辣椒向全国各

17、地销售，已不再是从前那个吃不饱的穷乡了；石头房变成了崭新的特色砖瓦房。通过_领导绘声绘色的讲演加上我们一路走来的所见所闻，确实感到如今的农村已经与过去大不一样了，农民的生活有了质的飞跃。我们无不感慨中国_的领导是如此的强大，是如此的富有成效，是如此的使人振奋。在理解当地新农村建立的情况之后，我们开场支医支药到农村的活动。一方面，我们大力宣春晖方案，在街市口设立专门的咨询点，同时上街发放宣传资料，并答复了现场农民兄弟提出的有关的问题；另一方面，与我们同行的老教授们为当地农民切脉诊病。七月骄阳似火，却远不如我们的热情那样炙热。农民兄弟对老教授们这样忘我的工作情绪深表感谢，对我们免费送药的活动更是感

18、谢万分。时间总是有限，每当要分别时，农民兄弟们总会满含依依不舍之情，操着浓郁的当地口音问：你们什么时候再来？每每听到这样的问题，总让我们语塞。是啊！什么时候才能再来呢？虽然只是短短几个小时的接触，但是我真切的感受到来自他们内心深处的那份渴望。他们真的很需要我们，需要我们这些在他们眼中具有高学历的医学人才。越是艰辛的地方，越能锻炼人。这次的暑期三下乡活动，激起我想成为一名西部志愿者的愿望。记得在优秀西部志愿者宣讲团里有人这样说过：选调优秀大学毕业生到基层培养锻炼，是我们党为了促进地方建立，着眼于党的事业后继有人、长治久安，为推进干_伍_化、年轻化、知识化、专业化，建立朝气蓬勃、发奋有为的党政领导

19、干_伍而采取的一项战略举措。我作为一名出生在_之城遵义，作为贵阳中医学院的一名大学生，我迫切地希望早日能作为一名西部志愿者，希望在家乡这块热土上干出一番事业，努力为建立我们富裕的贵州、文化的贵州、生态的贵州、平安的贵州作出自身的奉献，这是我的理想，更是我的奋斗目的。俗话说：一分付出，一分收获。本次暑期三下乡社会理论活动虽然时间比拟短，但我却收获到是一份难忘的回忆。在社会理论中，它让我开阔视野，理解社会，深化生活，更加深化地理解当下社会新农村建立的情况；同时它鼓励着我努力学好自己的专业知识，不断进步自身综合素质；这次的社会理论活动已经作为我人生的一笔重要财富。选择我爱的，爱我选择的，即使在基层遇

20、到困难挫折时，我也会愿意去付出，去努力，我想这应该也是大学生的一种精神风采吧！暑期三下乡社会理论活动已经划上了圆满的句号，我们仍然关注毕节市的社会新农村建立情况，关注贵州的新农村建立，努力学习，争取为贵州农村建立奉献青春和力量。2023年11月三下乡社会理论报告我院根据教育部、团中央提出的广泛开展“三下乡”社会理论活动的通知，深化扎实地开展了20xx年大学生暑期社会理论活动。现将工作总结如下：今年我校的暑期社会理论活动以“三个代表”重要思想为指导，突出科学开展观理论效劳、农村政策宣讲、未成年人思想道德建立等内容，结合我校和学生的实际，广泛开展科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、医疗效劳等活

21、动。为突出重点，发挥优势，起好示范带动作用。工作扎实，成果显著20xx年的暑期社会理论工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展理论，在深化理解社会的过程中，进展有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展理论，使社会理论活动实现了预期目的，获得了良好的效果。1.通过参与社会理论活动，使广阔同学对党的各项方针、政策有了更加深化的理解。在理论过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项道路、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、理论根底、科学内涵、精神本质的认识更加深化。2.通过参加社会理论活动，增强了广阔同学的民族

22、自豪感，坚决了他们的爱国理想信念。通过深化社会，理解社会，理解我们民族开展的历史，理解自力更生、艰辛创业的奋斗历程，结合神六飞天、08奥运的伟大成就，使同学们的爱国热情高涨，为祖国腾飞而发奋读书的理想更加明确，增强了建立祖国，为社会做奉献的历史使命感和责任感。3.通过理论活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了表达，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民效劳的工作态度给理论单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的表达了一名青年大学生的价值。4.理论活动的开展培养了

23、大学生独立处世的才能。大学生在社会理论过程中，通过独立生活、独立考虑、独立自主的去面对问题，分析p 问题、解决问题，对社会的认识更加明晰。不管在理论过程中遇到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了缺乏之处，面对社会更加自信。今年的暑期社会理论活动已经根本完毕了。在此次社会理论过程中，我校大学生可以围绕主题，扎实开展工作，深化理论，锻炼了才能，展现了大学生的青春风采，到达了社会理论的目的。为总结经历，稳固和深化社会理论成果，我校一方面继续加强社会理论与教学环节及学校德育工作体系的交融，按照社会理论活动管理规定，进一步完善考评体系，对参加社会理论的同学根据其详细理论情况进展成绩的

24、综合评定，并计以理论成绩，使我们的社会理论活动更加标准、有序、完好。另一方面，继续按照院、系(部)、班逐级进展的方式对此次社会理论活动进展深化细致的总结，加强社会理论经历的互相交流，共同探究社会理论的开展方式、方法。在总结各局部理论情况之后进展全校总结和表彰，并加强成果的宣传，组成社会理论成果宣讲团在各校区进展宣讲，扩大影响，为下一年工作的深化开展打好根底。我们将继续完善社会理论活动的组织体系，不断探究新方法、新形式，做好社会理论活动开展前的宣传、组织、教育、引导、培训、课题分析p 工作及活动开展后的总结、沟通交流工作，进一步稳固和建立社会理论基地，通过长期坚持不懈的努力，到达培养学生、效劳社

25、会的目的。2023年大学生三下乡社会理论报告在由中宣部、教育部、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学生文化科技卫生三下乡活动走过5年辉煌历程之际，我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期三下乡队伍的一员，于XX年7月23日，来到平度市崔家集周家村参加立时五天的三下乡活动。这是一个远近出名的模范村，全村230户村民耕种者为数不多的1550亩土地。他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机，大力开展高效田和制种业，种植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。在创造宏大经济效益的同时，村民的精神相貌也令人赞赏，各种村务工作开展得有条有理，村里的治安良好，无刑事案件发生。村两委工作认真负责，心系村

26、民，重视教育。村办学校也村里及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学习条件。为此，周家村赢得了青岛市文明村庄、青岛市文明标兵、青岛市先进基层党组织、青岛市模范村委会等多项称号。到这样一个模范村开展三下乡活动，我们的目的就是为了发挥自身的智力优势和知识优势，为地方经济开展和教育作出自己的奉献;学习和宣传三个代表的思想，亲身体验三个代表重要思想的深化含义;积极向广阔人民学习，在社会理论中检验自己，完善自我。一、送科技文化下乡为了发挥专业优势，我们的下乡效劳以科技、文化效劳为主，我们去了大量图书和宣传材料，主要是有关农业技术和最新的科技信息，通过它们，开阔了村民的视野，也宣传了三个代表的思想。我们还为村民

27、义务维修家用电器，提供法律咨询和解决各种问题。虽然我们所能提供的东西是有限的，但毕竟把科技春风带进了农村，吹进了村民心中。作为本次三下乡活动的重头戏，我们还在周家村小学创办了小学生义务辅导班。我们一共开设了语文、数学、英语、计算机四个辅导班共计50余名小学生、初中生前来听课。在各种辅导班上，大家竭尽所能，不仅为同学们解决了各科所存在的疑难问题，还积极地给大家讲历史故事，上书法课，做兴趣数学题，教英文歌曲等。同时，我们还利用各种时机对同学们进展人生观教育和爱国教育，教育他们明确学习目的，从小树立远大理想，紧记三个代表重要思想，立志将来为祖国，为家乡作出自己的奉献。在和同学们相处的过程中，我们也建

28、立了很深的友谊，大家待我们有自己的亲人，是我们感到好象回到了家中一样。我们还和同学们一起联欢，开展篮球、足球、乒乓球等体育比赛，为他们播放科普电影及动画片等。在这些理论服活动中，我们不仅为农村的两个文明建立作了自己的奉献，而且也学习、体会到了三个代表重要思想，从而对三个代表有了更深的认识。二、理解农村实际情况，进步自身素质。对三个代表进展理论效劳是对三下乡活动的深化和创新的理论三个代表重要思想，我们走访了老党员，与基层党员干部座谈，考察农村改革开放成就等理解社情民意，加深对三个代表的理解。我们通过走访老党员，听老人讲周家村从解放前一直改革开放后的宏大变化。老人用自身的经历告诉我们没有党，广阔老

29、百姓就不能翻身做主人，没有党，广阔人民就不能走上致富道路。我们在于基层党员干部的座谈会上，我们理解了周家村的根本情况，村里农民主要靠种植果树和制种致富。由于本村人多地少，他们大力开展高效农业，种植了200亩种子，100亩_西瓜，获得了很好的经济效益，1992年他们还在房前屋后种上了柿子树，去年又种植了1000棵，按每棵柿子树收入200元计算，去年仅柿子树一项，全村就收入了40多万元。周家村获得的成就，多半归功于村两委(村党支部和村委会)的领导。他们利用改革开放的良机，积极采用新技术，开拓市场。村领导心系村民，处处为百姓谋利益，敢于承担责任。但是，村两委普遍感到村里经济还主要停留在种植上，而农村

30、经济要想开展，必须上工程，深加工，办企业，走出去。但领导的整体文化程度不高，缺乏能人带头。我们也积极为村里出谋划策，并表示回去以后多宣传周家村，进步周家村的知名度，以便更好地引进外资，引进人才。我们还对村里局部村民进展了农民生活问卷调查和婚姻、经济、教育观念问卷调查。通过这些问卷调查，我们发现，农村经济收入显著进步，村民也更加关心社会，关心国家，村民的各项意识都呈现出良好的开展态势。村民越来越重视自身及下一代的文化素质的进步。总之，一切都说明改革开放以来，农村两个文明建立获得了显著的成果，这是与党的三个代表重要思想密不可分的。三、本次三下乡活动总结这次暑期三下乡与以往不同的是，在宣传学习三个代

31、表方面又有了创新。我们深化体会到，开展三下乡活动和理论三个代表有着内在联络：科技下乡推动了先进消费力，文化下乡传播了先进文化，卫生下乡、法律下乡等都是为人民群众谋利益的事实、好事。以前总觉得三个代表只是报纸上、领导干部们讲话里的东西，经过理论活动，让我们对三个代表重要思想有了深化认识，受到了最直接、最现实的思想教育。通过三下乡社会理论活动，进步了社会适应才能和运用知识解决实际问题的才能，增强了责任感和使命感。也扩带大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识构造中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。总之，我以为这是一条在社会理论中锻炼成才的好

32、途径，是支持农村改革，开展和维护稳定的好方法，也是加强思想政治工作和社会精神文明建立的好形式。2023年1月大学生三下乡社会理论报告一、综述：20xx年7月12日7月18日，*石油大学石工院赴*县*乡“心随我动”暑期社会理论团队一行11人，前往四川省南充市*县*乡进展暑期社会理论考察。在短短的7天里，我们在四川省南充市*县*乡与_人员、当地村民进展了面对面的交流，并到乡下实地考察，与书房村、古佛村、插旗村等村领导进展了座谈会交流，并到*县农业局、农机局，与相关领导进展了交流，理解了*县整体的农业情况。本次活动受到*县播送局、农业局、农机局、南充市教育局以及*乡乡政府和当地村民的大力支持。通过此

33、次活动，同学们：1、深化农村，体验生活，理解农民生活状况，围绕本次理论活动主题展开了一系列调查活动。2、调查理解当地农民的消费积极性;调查理解了当地各种农业产品在金融危机下的影响差异;理解了当地农民对于目前粮食消费状况的看法;对当地农民提出了合理化意见，以促进消费，减少金融危机对农业消费的影响;理解外了出打工人员数量的变化;理解了政府对农业消费政策的变化。3、展现了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质，发扬为祖国加油，为民族争气的*石油大学精神，宣传我校、我院丰富多彩的学生生活。4、锻炼了自身的理论才能、创造才能和沟通才能，进步了自身素质;增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动筹划和施

34、行经历。5、丰富了暑期生活，积累了社会经历，认清了自己的社会角色与地位;推动我校学生的自觉参加社会理论活动，进一步影响我校学生的精神相貌，使之更贴近现实，更接近社会，更具有人文情怀。6、通过与南充市教育台联络，以及每天发布宣传稿，扩大此次社会理论活动的影响力，加大了对学校的宣传力度。二、总结：a、筹划：综合考虑 交流沟通 不断完善 苦尽甘来(一)前期筹划：梦想-设想-开场筹划-有目的有步骤的进展从4月上旬开场，*石油大学石油工程学院20xx级希望参加09暑期社会理论活动，并希望把此次暑期社会理论活动办好，积极联络理论单位。在联络过程中，不断的与辅导员、院学生会相关负责人交换意见，并最终把目的锁

35、定在粮食平安，社会新农村建立方面。6月初，结合中宣部教育部和团中央关于大学生暑期三下乡通知，考虑到我系专业特点和其他相关条件，我们把理论单位选定在四川省南充市*县*乡，并且与当地乡政府获得了联络。在与他们的联络中，我们理解到：在四川省南充市*县*乡整体的农业情况。准备从当地农民的消费积极性，当地各种农业产品在金融危机下的影响差异，当地农民对于目前粮食消费状况的看法，外出打工人员数量的变化，政府对农业消费政策的变化展开调查工作。(二)中期筹划：确定活动细节-经费申请-不断更改完善在接下来的一个多月里，我们按部就班开场活动筹划和经费申请。考虑到我系的专业特点以及理论单位的农业现状，我们初步把活动内

36、容定为关于金融危机对*县*乡农业消费的影响以及其如今的经济开展状况的调查方面，活动对象为*县*乡政府以及当地村民及*县农业局、农机局，理论时间初定在7月上旬到中旬。在准备过程中，针对学校的实际情况，我们对活动时间和内容进展了屡次更改：为配合学校的暑期理论安排，将活动时间最终定在7月12日7月18日。同时，针对同学们对于金融危机的理解进展了相关资料的搜集，并由队长组织召开了全队人员理论会议，初步将理论队伍分为宣传组、生活组、会议组、资金管理组、联络组、平安组，详细讲解本次理论任务，详细安排及考前须知，以确保本次理论活动顺利进展。对活动内容进展了大量的充实：在活动前期联络了*县播送局、*县电视台，

37、南充市教育局，希望得到他们的大力支持。(三)理论：随机应变-适时总结-不断改良7月12日上午11点，理论小组一行11人如期成行，两点到达目的地。我们的到来受到*县*乡政府的热情接待，向他们交代了本次理论活动的目的并给他们看了我们的活动方案，同时我们向乡政府领导通报了这几天的理论安排，并理解了*县*乡农业消费的大体情况。*乡乡政府领导表示，他们会大力支持此次理论活动，并将全力配合。接下来的几天里，根据不断变化的情况，我们不断的进展总结和完善，以下是最终确定的活动安排：活动主题：调查全球金融危机对*乡粮食消费情况的影响及农民对于目前粮食消费状况的看法1、7月13日上午：与*乡政府领导进展当面交流，

38、向他们交代我队本次理论的任务、目的，及相关的方案安排，理解_对于农民粮食问题的政策，同时听取他们的意见和建议，最后根本达成共识;参观乡镇重点农业基地。下午：带着全队人员有组织地熟悉乡镇及住宿周边路况及环境。晚上：全队人员整理当天笔记，发表宣传稿到相应网站，并做好当天工作总结以及安排第二天的工作。2、7月14日上午：走访古佛村，并与当地村长、书记和村民进展面对面交流，理解当地旅游业和农家乐的开展情况，并理解金融危机对该村农业消费的影响。下午：去当地森林公园实地考察，理解其旅游业的现状。晚上：全队人员整理当天笔记，发表宣传稿到相应网站，并做好当天工作总结以及安排第二天的工作。3、7月15日上午：

39、走访农机局并与相关领导当面交流，理解也*县农业机械的普及情况，以及金融危机对农机产品销售情况的影响，并邀请相关领导题词。下午：走访农业局，并与农机站、业务股相关领导当面交流，理解*县最近几年农业消费现状，以及金融危机后政府方针政策的变化，理解政府对进步农民消费积极性的措施，并邀请相关领导题词。晚上：全队人员整理当天笔记，发表宣传稿到相应网站，并做好当天工作总结以及安排第二天的工作。4、7月16日上午：在电视台的陪同下走访*县书房村，与_人员以及当地农民实际交流，理解当地农业消费现状以及农民对于如今农业状况的看法等。下午：到书房村实地考察，深化理解当地农业情况。晚上：全队人员整理当天笔记，发表宣

40、传稿到相应网站，并做好当天工作总结以及安排第二天的工作。5、7月17日上午：由当地的政府相关人员带着整个团队对插旗村等进展实地考察，理解作物生长情况和土地利用资情况，与当地农民进展交流，理解他们对于粮食产量的看法以及对于政府的期望，并做好记录。下午：继续对插旗村等进展考察，最后整理考察结果。晚上：为当地村民进展一场小型文艺演出，以感谢他们对我们这段时间的支持;全队人员整理当天笔记，发表宣传稿到相应网站，做好当天工作总结以及安排第二天的工作，并上交此次理论活动总结。6、7月18日上午：完成活动反应表(承受单位评语), 当地领导的题词，与乡政府进展最后的交流。并感谢他们对我们社会理论的支持。下午：

41、返回，并在车上交流活动感想。点评：在筹划过程中，我们注意和理论单位的联络与沟通，同时强调理论队成员之间的沟通和团结协作，把责任和任务分配到人，确定了详细的目的。理论证明，这些措施对本次活动的成功起了很大的作用。另外，在本次活动中，我们还做到每天晚上根据自己的工作笔记总结一次，理论队所有成员对每天的活动发表自己的看法，总结出经历和教训，以便在接下来的活动中不断改良，同时写好理论日记。由于考虑周密，灵敏安排，所以我们这次活动得到了对方的热烈欢送和积极有效的支持，活动获得了圆满的成功。b、社会理论：发挥优势 形式多样 效果显著与_、农民交流并到乡下实地考察是本次活动的主要安排。在筹划时，我们详细的理

42、解了*县*乡农业消费的状况以及地的经济开展状况，同时采纳_领导的建议，把理论活动详细定位为理解当地农业消费状况及经济开展情况;并加大宣传，扩大其影响力，促进其招商引资，加快经济的开展。为此，将理论活动内容从“交流”、实地考察、总结宣传三个局部展开，通过详细理论活动详细安排的形式，获得了更好的理论效果。点评：根据理论单位的实际学生需要安排活动内容;充分考虑小学生的心理和生理特点，同时不断作出相应的调整;及时与队友、政府领导进展交流，形式多样，丰富多彩。上述措施有力的保证了此次理论活动的圆满成功。c、访谈：体会农村生活，见证三个代表在基层的理论本次活动的访谈方案以访谈对象分三局部进展：*县*乡领导

43、、*县*乡各村领导、当地农民。与*县*乡领导座谈：乡领导告诉我们，这几年，乡政府一直在关注和支持农业的开展，对于三个代表，村长认为，带着村民致富奔小康，改善村民的生活条件和环境是对三个代表和建立社会新农村的最大理论，是各基层干部最大的目的;他们还表示，他们会积极贯彻三个代表重要思想，保证促进农业在稳定的开展的根底上，可以获得跟大的进步。同时，鉴于*乡如今的经济开展情况，他们希望可以通过加强对*乡的宣传力度，引起社会各界对*乡科利用资的重视，并吸引更多的外资企业到当地投资，以加快当地经济的开展，并解决政府在开展过程中遇到的资金问题。对于大学生的暑期社会理论，各位领导认为，要可以扩大当地的影响力，

44、以加强对当地利用资的利用率，加快当地经济的开展。与*县*乡各村领导座谈：在与*县*乡各村领带的座谈中，我们理解到：由于党各政府的良好政策，最近几年*乡的开展很迅速，农民的收入较以前有了很大的增加。特别是在与*乡古佛村领导的座谈中，我们理解到从20xx年开场，古佛村开场修路并规划其森林公园,到目前为止，当地的旅游业已经初步定型，并吸引了大批游客前来观光、玩耍。同时，此次金融危机对古佛村旅游业的开展没有什么大的影响，但由于资金问题以及农民存在的小农民思想，如今其旅游业的开展还不是很成熟，特别是在住和玩方面。政府希望主要通过网络加大宣传力度，以吸引投资商的目光，引进资金，是游客的吃、住、玩向一个更高

45、层次的方向开展，以进步其影响力，并增加农民的收入，使农民更加富裕。与*县*乡村民座谈：村民们就近几年的农村开展问题与我们进展了深化交流。他们都很快乐地告诉我们，由于党和政府的良好政策的支持，他们的日子越来越好，生活越来越幸福。他们还告诉我们，由于当地地理条件和经济开展情况的影响，他们在纯农业方面的经济收入很少，大局部的经济来是靠家人外出打工;同时，他们希望政府可以一如既往的扶贫帮困，出台更加合理的政策，帮助农民们增加经济收入。他们还表示，由于政府的粮食补贴、退耕还林补助、农业机械补助等一系列补助措施，极大促进了他们的消费积极性，让他们尝到了消费的甜头。点评：座谈是我们此次活动最大的收获之一。对

46、于久居一隅的我们，此次是深化农村，体会社会的最好时机。通过访谈，我们更深化的领悟到科技、知识对于农村的重要性，更深化的体会到把所学效劳于社会的重要性和必要性，更加坚决了努力学习、回报人民、奉献祖国的决心和信心。d、参观：理解当地经济开展状况和新农村建立 写好调查报告理论活动期间，我们参观了古佛村有着“天然氧吧”之称的著名的旅游景点森林公园，村希望小学、医疗室、院等为民设施以及其他新建筑，看到了村里翻天覆地的新变化和卓有成效的新农村建立，更加深化的体会到党和国家关于开展农村的各项政策的必要性和正确性;游览了新建成的公路，参观了古佛洞、龙王寨、滴油崖等文化旅游景点，参观了龙岗水库等利民工程，并从现

47、实角度每人写一份调查报告，尽微薄之力为*乡旅游产业的开展献计献策。三、缺点与缺乏：由于是第一次开展社会理论活动，对如何开展理论活动没有足够的认识和理解，所以只能渐渐探究，不断改良完善;由于活动规模有限，所以不能吸收更多的同学参与进来，承受锻炼;由于经费有限，所以只能开展7天的活动。上述缺点和缺乏将成为我们继续努力的动力和参照。我们将努力做得更好，更完善。2023年10月大学生三下乡社会理论报告形式：深化农村，与村民攀谈，搞调查时间：2023年7月22日-7月27日地点：山东省平度市崔家集镇周家村组织者：山东省青岛海洋大学工程学院团总支参与者：山东省青岛海洋大学工程学院99级、00级局部同学一调

48、查数据概况：周家村共有230户约800口人，住房占地约200亩，耕地1550亩。本村固定资产120万，去年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元。(一)经济收入状况经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园200亩、蔬菜100亩、黄烟500亩，如今黄烟已开展到800亩。1990年进展村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，如今每棵树能收入两百元以上，近年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面

49、积在200亩左右每亩毛收入一万元左右。(二)受教育状况村民中有30%受过初等教育、3%受到过高等教育。如今村里只有三个高中生。如今儿童的上学年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开场上学。(三)生活状况据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大局部家庭每月生活费在200元以下。二下乡感悟(一)我看农村教育人们在形容农村的教育状况时总是用适龄儿童入学率低、失学率高、教育状况落后等短语一言概之。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入遥远地区人们不重视教育这一误区。 经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们

50、对教育的渴望越强烈。教育滞后的根不在于观念的落后而在于经济的落后. 让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大局部的家长非常希望孩子能上到大学.我仍然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上. 由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化程度来衡量吗?答案是否认的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支

51、所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个都能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢? 教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育开展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速开展,但离兴旺地区还有很大一段间隔 ,而且经济开展阻碍了教育开展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住教育是根底,经济是关键才能从

52、根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?(二)我为乡亲献计谋从准备下乡到下乡完毕,我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片,乡亲们对我们关心备至,待我们如亲生儿女,我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的友情,我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出奉献。然而现今我们只能在宣传周家村成功的经历的同时,提一些不够成熟的建议。 在村庄规划上,做到了公路通到家家户户大门口,极大地方便了村民;路旁栽种柿子树,既美化了村庄环境,又为村民增加了经济效益,可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举,大有

53、为之大力宣传的必要。 经济开展方面,农业往立体构造方向开展。注意了抓好经济作物和加大力度开展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给,又增加了经济收入。 精神文明建立,结合村民朴素民风,村里还制定了强有力的规章制度,保证了村里良好风气的形成,为其经济开展提供了有力的保障。 当然,这获得的一切成绩离不开村领导付出的宏大努力和广阔村民的辛勤劳动。然而在获得成功的同时,他们却没有止步不前,而向着更高的目的前进。为此,我们同父老乡亲们一同探究前进的路。 乡亲们都想到建立自己村的工厂,把自己消费的苹果加工成成品再销售出去,以获得更高的利润。然而另一方面领导们却考虑着要承担宏大投资风险,基于此,

54、他们的梦想迟迟没有实现。现今,农村收入不高,集体基金有限,承担风险才能极小,在如此现状下,村领导们当然是不敢贸然行事的-成功了是英雄,失败了却无颜面对乡亲父老。确实,暂不说基地太小而带来的原材料供给缺乏和技术问题,就连产品销售渠道也够戗。不过,在现有条件下,建立低投入,高回收,运转周期短的小型企业(如消费洗涤用品的企业)倒是比拟可行的。如今,村民们的收入主要是靠经济作物和种高效田。高效田是给外国公司制种,公司提供种子和技术指导,并负责回收种子,村民只需出土地和劳力。通过这条路致富,村民是辛苦些,但比拟之下,这是迄今为止最有保障的致富之道。为此,加大宣传,极大限度地吸引外商投资,开展高效田,是周

55、家村近几年致富的首选之路。 通过几天的理论,我们发现该地农民的经商意识非常薄弱,或许是受传统观念影响太深,其时,逐步使他们转变观念对经济开展是有重要意义的。就那短短的五天,我和周家村结下了不解的情节,或许就像大家所说的,她成为了我的第二故土,在以后的生活中,她会永远让我牵挂。有时候我想，一个人也许就为某种情感而活，为某些人而活。生我者、我生者;养我者、我养者;爱我者、我爱者，这也许就是一个人活着的理由。周家村的乡亲啊!我将在城市的一角永远地为你们而活、而努力。(三)三下乡的意义大学生参与三下乡活动，是当年五四青年创始的走向社会，深化民众荣耀传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同消费

56、理论相结合的一贯方针在新时期的集中表达，是贯彻落实江_在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的详细行动，是青年学生安康成长、将自身价值与祖国命运严密相连的必由之路。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建立的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会理论活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识构造，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.这是我参加三下乡活动的目的之一.抓住有利时机参与各种形式的暑期三下乡活动，对于引导我们按照江_同志得出的四个统一的要求，把学习书本知识与投身于社会理论统一起来，自觉走与理

57、论相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的间隔 ，进步解决实际问题的才能，在改革开放和现代化建立最需要的地方去见世面，长才干具有非常重要的意义。大学生三下乡，有利于理解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在_理论不断开展的年代，对社会初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会，深化农村，理解占全国人口80%的农民的现状，理解他们的所思所想，才能真正在理论中深化对_理论的理解，深化对改革开放的理解。大学生三下乡，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校

58、园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。大学生三下乡，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会理论的统一，走理论与理论相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会理论是知识创新的泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于理论，在理论中继续学习进步，才能真正成为对社会有用的人才。理论以充分证明，社会理论促进了大学生的全面开展。通过社会理论活动，我们从与人民群众的广泛接触、理解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深化的启发和教育，使思想得到升华，社会责任

59、感增强。在理论中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，进步了认识才能、适应才能和创新才能。2023年8月大学生三下乡社会理论报告XX年7月22日至7月27日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会理论。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓重的乡村生活气息，也产生了很多感想。周家村是远近出名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕程度。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了

60、翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸大的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。听村里的领导介绍，村里的主要收入来于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是到达了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和工程时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入消费，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消

61、失，而其后的几次上工程的想法，都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。人才、教育在我心中留下了深化的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。学校并不算大，还算亮堂的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学_有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。在和孩子们的交流中我理解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几

62、乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的考大学，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句鼓励自己学习的话，只有九个字：别忘了!你是农村户口!听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的宏大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美妙生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为

63、大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建立呢?人都向往美妙的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么?几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才照旧缺乏，生活照旧贫困。这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和兴旺地区之间，以致于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。孩子们的想法和做法并非出自自己考虑，而大局部都来于家长和教师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去!老人的笑容让

64、我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建立，老人说：村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子!以周家村的生活程度来说，村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一局部。而且还规定村里不得留果留种，否那么将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在?人才缺乏!试想假如村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比如今要富裕!孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变