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1、高一数学好差无非就是这几个缘由相比于初中数学，中学数学学科要难很多，所以很多同学进入中学对数学产生了厌恶心情，成果出现大幅度的下降，甚至产生了紧要的学习障碍，完全对整个学习失去了信念，学不好高一数学怎么办?真的要放弃吗?我在这里整理了相关资料，盼望能帮助到您。学不好高一数学怎么办?一、首先我们分析中学数学的特点(1)教材内容方面：中学数学教材，较多探究的是变量和集合，不但留意定量计算，且需作定性探究。一句话：内容多，抽象性、理论性强。(2)教学方法方面：中学老师在处理中学教材时却没有充裕的时间去反复强调教材内容，他们在教学中，不仅要对教材中的概念、公式、定理和法那么加以谨慎讲解，还要重视学生各
2、种实力的造就，对习惯于依样画葫芦缺乏举一反三实力的高一学生，明显无法承受。(3)学习方法方面：进入中学后，那么要求学生勤于思索、勇于钻研、擅长触类旁通、举一反三、归纳探究规律。(4)课程要求方面：由于中学数学内容难度增大，数学学问的应用增加，要求学生会运用文字、符号和图形等数学语言表达问题进展沟通，对实力提出更高的要求。二、高一学生学习数学方法建议其实，良好的数学学习方法不是一朝一夕就可以随意形成的，这是一个特殊浩大的系统问题，他不仅包括对数学学科的看法、课堂听课的效率、课后学问的稳固、课外学问的补充以及阶段学习效率的评价等。仅对最为重要的课堂这一环节谈谈自己的看法。众所周知，老师教学的主要环
3、境是课堂，老师必定会将自己对所教课程的全部精华放在课堂上倾吐给学生。因此，作为学生，抓住课堂，必将事半功倍。(1)主动和数学老师交挚友之所以把这条放在首位，因为它的确对数学学习具有举足轻重的作用。人的感情具有传递性的，与老师的距离近了，也就离数学更近了。如何与老师成为挚友，很简洁，常常在课堂上提问或者常常跑去请教老师，你们自然就是挚友了。(2)必需提高听课的效率听课的效率如何，确定着学习的根本状况。提高听课效率应留意以下几个方面：1、科学预习预习中发觉的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有驾驭好的有关的旧学问，可进展补缺，以削减听课过程中的困难;有助于提高思维实力，预习后把自己理解了的东西
4、与老师的讲解进展比拟、分析即可提高自己思维水平;预习后将课本的例题及老师要讲授的习题提前完成，还可以造就自己的自学实力，与老师的方法进展比拟，可以发觉更多的方法与技巧。总之，这样会使你的听课更加有的放矢，你会知道哪些该重点听，哪些该重点记。2、科学听课听课的过程不是一个被动参预的过程，要全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面，不断思索：面对这个问题我会怎么想?当老师讲解时，又要思索：老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?这个题有没有更好的方法?问题多了，思路自然就开阔了。3、科学笔记时时有学生问我，听数学课要不要记笔记，我毫不犹豫地答复：当然
5、要。不仅要记，而且要记好。当然，什么都记就不是记笔记了，应当针对自身听课的状况选择性记录。记问题-将课堂上未听懂的问题刚好登记来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。记疑点-对老师在课堂上讲的内容有疑问应刚好登记，这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，登记来后，便于课后与老师商榷。记方法-勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，造就实力，并对提高解题水平大有好处。记总结-留意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各局部之间的联系，驾驭根本概念、公式、定理，找寻存在问题、找到规律，融会贯穿课堂内容都很有作用。4、必需
6、用好你的数学笔记登记的笔记只停留在纸上，要成为你自己的东西，必需用心去独立体会笔记里的每一个典型例题，每一个经典方法，每一个想法思路，完全理解并且会娴熟运用才是根本。高一数学成果差，无非就是这几个缘由1听得懂，不会做孩子总说，上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是遇到作业、考试的时候就突然不会做了。很多同学，一旦脱离老师的“带着”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。这其实是由于同学没有“主动思索”的习惯和训练。正确的数学学习方法可以帮助同学养成“主动思索”的习惯，驾驭解题技巧。【解决方案】驾驭正确的数学学习方法：课前预习，自己先想解题方法;上课时紧跟老师思路，留意比拟与自己思路的异同;
7、做作业前先复习，回忆当日所学内容。2平常题都会，考试常“失误”平常孩子在做作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好!这种状况不能归结于“失误”，根本问题还是在于练习不够，实力缺乏。由于孩子在平常做练习时相对放松，“全力攻克”难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目消耗了必需精神和脑力，遇到难题也就只能“强求应对”，结果自然差强人意。【解决方案】驾驭正确的数学训练方法：刻意进展限时做题训练，确保习惯考场节奏;提高平常练习的难度，镇静应对考场的压力。3考试“马虎”，易丢分孩子数学还可以，但是考试总是“马虎”，简洁题都错成一片，考试总是考不好，真是急人!简洁题错得多
8、，不能单纯归结为马虎。中学数学的学问是相互穿插和延长的，而高二数学大多是高一根底的深化和拓展。因此外表上的“马虎大意”，本质上还是根底不扎实，漏洞太多导致的。【解决方案】从今时此刻起，查找漏洞、稳固根底：从平常的作业入手，帮助孩子查找漏洞;在新课学习过程中，提示孩子刚好稳固已学学问。4新题、难题不会，分不高数学成果始终不错，却很难拿到高分。平常，试卷也做了不少，可是考试遇到“没见过”的题或压轴就没思路，这该怎么办?压轴题通常是对多个学问点的综合考察，不仅须要扎实根底，还要具备比拟高的数学思维实力，而有些新题型的考察重点那么是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。【解决方案】平常练习时，不靠感觉走，每道题都经过分析，条件应当怎么转化，未知量和确定量如何结合，怎么借助学过的学问，定理?做过的题目进展举一反三，比方，换个条件会如何?条件和结论交换下还能解吗?多找几种方法解题等!高一数学好差无非就是这几个缘由
高一数学好差无非就是这几个原因
