庐山的云雾教案

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庐山的云雾教案 庐山的云雾教案10、庐山的云雾教学目的：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、初步认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。3、理解课文内容，感受庐山的奇幻美丽，激发学生热爱山河的思想感情。教学过程 ：一、初步感受庐山云雾的奇幻美丽。1 多媒体课件展示庐山云雾的奇丽风光。2 练习说话：庐山的云雾 二、细读课文第一自然段1 自由读，找出自己喜欢的句子多读几遍，想想喜欢的原因。2 交流相机给“秀丽、“尤其换词。3 指导朗读。4 小结并板书：多三、细读课文第二自然段1、自由读，画出中心句。2、哪些句子是具体描写云雾地千姿百态的？读书答复3、想想作者为什么能把这些句子写得这么优美？体会比喻句之妙4、指导有感情朗读。5、让学生画出不同位置的云雾。6、根据板画引背。7、小结办法。四、运用学法自学第3自然段1、自由朗读，想想读懂了什么？2、交流。3、引导学生想象省略号处还可补充些什么。4、出示填空引背。五、齐读最后一个自然段。六、总结课文。1、配乐朗读或背诵课文。2、诵读古诗?望庐山瀑布?题西林壁七、写字教学.