第二学期学习计划（八篇）.doc

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1、第二学期学习计划一、指导思想全面_国家中长期教育改革与发展规划纲要和省市区有关教育教学常规管理的意见,以实施素质教育为目标,紧紧围绕教育质量是学校的生命线,教育教学是学校中心工作的办学宗旨,牢固树立以学生发展为本的教育思想,以课堂教学改革为重点,通过课例研究,深入推进和谐高效型课堂建设和作业改革;打造优势互补的教师团队,不断提升学科整体教学能力和班级整体管理能力;创建充满书香的学习型校园,促进教师专业化发展,不断提高学校文化品位,建设最适合学区学生的特色学校。二、主要工作1.以学科为主抓手,以课例研究为突破口,创建精讲+精练+会学+学会优质课堂模式,精心安排备课、上课、辅导、作业、评价五个教学

2、基本环节,切实减轻学生过重的课业负担,促进全体学生全面发展,解放学生,解放教师。2、加强备课组的建设与管理,完善集体备课教研制度,充分发挥团队优势。启动品牌教师和品牌学科建设工程,争取培养数名初具教学风格并在全区有影响力的品牌教师,进而努力建设一个在全区叫得响的品牌学科。3、加强初中学生学业考试和学业水平考试学科的教学研究,注重学生理化生实验操作技能的日常训练和培养,发展学生整体素质;努力探索学生学业评价和考试改革办法。4、整合课程资源,坚持个个发展,人人成功的培养目标,全面创建有效学习集体;开展各类学生社团活动,发展学生特长。三、落实措施（一）遵循教育教学规律,提高课堂教学效益。1、全面落实

3、课程计划,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,不随意增减课程课时,保证地方课程和综合实践活动课程的开设,积极开发校本课程。2、健全教学常规管理制度,重视过程,着眼细节,追求有效。加大教规、学规的落实力度,积极探索高效课堂教学模式。教务处要加强平时的督查与指导,严格规范教学行为,稳步提高。要在备、讲、批、辅、考、思各环节加大检查、督促力度,继续开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每个人都要不断提高自己的业务能力,不断探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程的合理方法,探索因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质

4、量。有效提高体、音、美教学质量,使学生全面发展。积极进行课堂教学改革,全面提高学生素质,在集体备课的基础上,推行导学案教学工作,深入研究,积极探讨,把教学工作的重心放在培养学生的自主学习能力上,放在启迪学生思维上,让学生会学习,会去主动学习。3、加强校本研修,继续开展人人一堂展示课活动。进行课堂观察,开展行动研究,引领教师走进别人的课堂,思考别人的课堂,改进自己的课堂,真正提高课堂教学效益。4、做好教学质量检测,强化质量意识,各年级各学科均要把好质量关,扎实完成学科教学任务;做好单元达标、月考、期中和期末检测工作并进行全面分析。教学中做好三清工作,即日清、周清、月清。日清就是根据学生当日所学进

5、行目标检测达成学习目标,目标检测时间为_分钟;周清就是针对一周的学习进行检测（_分钟）并在该周之内完成周学习目标;月清就是每个月均进行月测（_分钟）并在该月之内完成月学习目标。检测时必须考虑到学生的层次性、教学内容的难度等因素,并针对没完成目标的学生必须在当日、当周或当月进行必要的辅导（包含教师个别辅导和学生对学生的辅导）,直到完成相关层次学生的学习目标为止。（二）以教学为中心,狠抓教学管理,打造教与学的双赢随着教改的深入发展,教学管理的内涵在不断丰富,管理的要求在不断提高,以目标展示,过程导学,目标检测课堂三部曲为教改主题,加紧工作步伐力争在本学期结束时探索出适宜我校的教学的成功模式,下学期

6、全校推广普及。在教学中要始终不渝地遵循三条原则,第一是面向全体原则,每位教师对所有学生承担相同责任,不放弃后进生。第二是全面发展原则,每位教师要关心每个学生各种素质的综合协调发展,以其它方面的发展促进其文化成绩的提高。第三是主动发展原则,每位教师要把学生素质的形成过程理解为学生自身发展的过程,把全面发展素质要求变为学生自觉的行动,占领好学生发展至高点。1、功夫花在备课上。各位教师要沿着学生课堂上主体参与这一主线,精心设计教案,努力体现三高备课原则,即认识高、站位高、标准高.教案内容应包含四维教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）,教学方法,教学重难点,教具准备（仪器、设备等）,教学过程设计（

7、教师活动、学生活动、设计意图）,复备,配套练习,教学后每份教案应有教后反思。继续执行教案次数,教学校将不定期检查教案书写情况。2、本事显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节,利用好现有的教学资源,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,多采用操作实践、观察讨论、大胆猜测等形式,养成学生乐思善思的习惯,用好教材中的习题和思考题,鼓励学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径,切实做到以教师为主导,以学生为主体,精讲多练,当堂巩固。3、巩固放在作业批改和评讲上。作业布置注重精选+分层,减少机械和重复作业,注重质量。各备课组必须将作业内容纳入集体备课的范畴,要多找学生当面评讲,

8、杜绝不布置或只布置不批改现象,继续执行作业批改次数制。学校将不定期检查作业布置和批改情况。鼓励教师大胆探索多种有效的作业形式,让学生去探究、去实践。加强学科之间、班级之间协调与配合,各学科均衡布置作业,真正减轻学生的课业负担。重视辅导,提高作业质量,发展学生的特长。辅导既着眼于全体学生又重视对学困生和学优生的单独辅导,在内容上既有知识的辅导又有学习方法的指导,学习习惯的培养和学习动机的激发。4、加强学生学习常规管理,努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯,注重学生的能力培养,有效激励学生的学习主动性、积极性,努力形成主动参与,乐于探究,交流合作,自主学习的学习方式。着眼于学生个性发展和终身发展,

9、根据不同层次学生能力的需要,采取不同的评价内容和标准,建立多元化学生评价制度。严格实行学生学业成绩与成长记录相结合的评价方式,不以任何方式公布学生成绩,不给学生排名次。（三）高度重视备课组建设,扎实抓好集体教研。1、加强对各备课组的督查指导力度,切实做好期初制定好计划,期中切实开展好活动,期末进行反思与总结,平时注意资料积累,归类整理等过程性工作。2、强化集体备课制度,做到组织严密、富有成效、课前共商、课后反思、资源共享。各备课组要积极开展课堂教学细节的研究,分析研究学情,开展丰富多彩的集体教研活动,注重实效,不搞形式,做到活动有计划、有专题、有记录、有总结,努力提高教研水平。3、以学校备课组

10、为单位开展学科统整工作,组织优秀教师攻关,全面钻研课标、教材,比较不同版本教材的优劣,分析生源现状,系统设计梳理出知识点与教学重点和难点,重视改进措施的研究,及时召开备课组教研会、级部总结会,集中讨论阶段教学得与失,调整教学思路,及时采取补救措施。4、开展好师徒结对活动,发挥骨干教师的帮教、指导作用,着力培养青年教师岗位成才。5、继续做好结对共建工作,广泛开展校际交流活动。通过听评课、互动教研、讨论交流等系列活动全面推动校本教研活动的深入开展,实现相互借鉴,取长补短,共谋发展,共享双赢。6、深入学习,认真钻研,将课程改革落实于行动中。要深入学习和钻研课程改革纲要、课程设置实施方案、各学科课程标

11、准,切实增强课程改革的责任感和使命感,明确课程改革的目的和任务,使教师在执行目标任务的过程中充分发挥各自的积极性和创造性,使之落实于备课和课堂中。（四）加强对初二、初三会考工作的指导。会考工作,是学校的重中之重。是中考的前奏。会考的质量直接影响中考的数量,因此会考备考工作,要抓早、抓细、抓紧、抓实,形成由校长宏观指导,级部领导及教务处统一组织,班主任全面协调,各科教师具体落实的集体作战模式,努力把个体劳动转化为群体效益,要进一步调动广大师生教与学的积极性,积极参加初三部分学科教学研讨会,研究中考动态。确保我校中考工作实现真正意义上的完美与超越。大家要集思广益,要重视中考信息的收集,尤其是要做好

12、与兄弟学校的信息交流,在学习、借鉴其他学校经验的基础上,形成自己的训练方案,提高复习的针对性和实效性,减少随意性和盲目性。（五）高度重视学业水平测试工作,努力提高学业水平测试成绩。1、毕业学科要做好学生的思想工作,全面统畴组织好学业水平测试备考工作。认真研究考试大纲及近年学业水平考试试题特点,上好复习课、讲评课。2、毕业学科的教师要在前三周内做完近三年的中考题,体会考题特点,把握复习方向,注意高频高点,注意考试新动向,灵活把握复习的深度、广度。相应年级适当调整毕业学科复习时间安排,扎实做好复习备考工作。3、组织落实好初三年级体育、实验备考工作。体育教师及班主任要靠上,保证训练出勤及训练实效。重

13、视学生实验和教师实验督查,充分发挥实验与技能,实验与养成教育等的相互督促关系。本学期将根据具体情况进行校内演示实验和学生实验,迎接区中考实验操作基能测试。4、进一步明确备考目标,边缘生促进工作要落实到学科,落实到个人,提高优秀率和及格率。努力做好分流工作,争取完成上级分配指标!附：北城中学第二学期教学教研工作安排表_月份1、积极参加全区教学教研工作会议2、召开全校教职工大会,传达区教学教研会议精神,3、分级部进行期末质量分析,安排级部工作4、发放教师用书教研手册、教案本等进行备课准备上课5、任课教师撰写教学教研计划,6教研组长撰写本学科组教学教研活动计划（附进度表活动专题内容）7学生返校,发放

14、学生课本,收交作业,教师检查学生假期作业完成情况_月份1、参加各学科教研组长会议2、举行全校听课月活动3、参加全区初中优质课评选4、部分学科教学年会5、学科教研员联片教研座谈会6、分级部组织月考及评析_月份1、市区级教坛精英到校交流讲学2、教案作业常规检查3、初一初二期中阶段性监测及质量分析4、初二地理、生物学科调度会4、初三各学科调度会及复习研讨会5、初三第一轮模拟考试及讲评6、响应领导号召做好初三分流_月份1、初二地理、生物学科复习研讨会2初二地理生物第一次模拟训练及评析3、组织初三毕业考试和高中招生报名4、参加教研片观摩教学活动5、收集中考信息、采集中考试题6、参加理化生实验操作教学研讨

15、会7、高中体育、实验考试7、初三第二轮模拟训练及讲评8、初二地理生物第二次模拟训练9、初二地理生物会考_月份1、初三第三轮模拟训练及讲评2、中考备考,强化训练、考试指导3、高中招生考试4、教案、作业常规检查5、期末阶段性监测、阅卷及质量分析6、组织新初一招生工作7、评教评学活动8、牡丹区名师论坛9、参加青年教师专业成长报告会_月份1、学期工作总结、布置假期工作2、参加全区教师新课程教材培银行柜台人员日常工作计划工作流程下面给大家带来一篇文章柜台人员日常计划工作流程。银行办公室工作是银行各项工作顺利进行的前提，如何配合好银行各部门工作，我们制定出了银行办公室工作计划：一、以客户为中心，做好结算服

16、务工作。客户是我们的生存之源，作为营业部又是对外的窗口，服务的好坏直接影响到我行的信誉。1、我行一直提倡的首问责任制、满时点服务、站立服务、三声服务我们将继续执行，并做到每个能耐心对待每个顾客，让客户满意。2、随着金融业之间的竞争加剧，客户对银行的服务要求越来越高，不单单在临柜服务中更体现在我行的服务品种上，除了继续做好公用事业费、税款、财政性收费、交通罚没款、bsp航空代理等代理结算外，更要做好明年开通的高速公路联网收费、开放式基金收购业务、证券业务等多种服务品种，提高我行的竞争能力。3、主动加强与个人业务的联系，参与个人业务、熟悉个人业务以更好为客户服务。虽然已经上了综合业务系统，但因为各

17、种各样的原因还没有能做到真正的综合，是我营业部工作的一个欠缺。4、以银行为课堂，明年我们将举办的银行结算办法讲座，增加人们的金融知识，让客户多了解银行，贴近银行从而融入到我行业务中。5、继续做好电话银行、自助银行和网上银行的工作，并向优质客户推广使用网上银行业务。二、强内控管理，防范风险，保证工作质量。随着近年来金融犯罪案件的增多，促使我们对操作的规范、制度的执行有了更高的要求。1、督促科技部门对我营业部的电脑接口尽快更换，然后严格按照综合业务系统的要求实行事权划分，一岗一卡，一人一卡，增强制度执行的钢性，提高约束力。2、进一步强化重要环节和重要岗位的内控外防，着重加强帐户管理（确保我行开户单

18、位的质量）和上门服务。3、进一步加强会计出纳制度，严格会计出纳制度的执行与检查，规范会计印章和空白重要凭证的使用和保管。4、重点推行支付密码器的出售工作，保证银企结算资金的安全，进一步提高我行防范外来结算风险的手段。5、规范业务操作流程，强化总会计日常检查制度以及时发现隐患，减少差错杜绝结算事故。6、切实履行对分理处的业务指导与检查。7、做好会计核算质量的定期考核工作。三、以人为本提高员工的全面素质。员工的素质如何是银行能否发展的根本，在目前人员流动频繁的情况下我营业部急需要有一支高素质的队伍。1、把好进人用人关。银行业听着很美，其实充满竞争和风险，所以到我营业部需要有一定的心理素质和文化修养

19、。在用人上以员工的能力且要能发挥员工最大潜能来确定适合的岗位，从而提高员工的积极性。2、加强业务培训，这也是明年最紧迫的，现已将培训计划上报人事部门，准备对出纳制度、支付结算办法、综合业务系统会计制度、新会计科目等基础知识以及各种新兴业务进行培训。3、在人员紧张的情况下仍要加强岗位练兵，除了参加明年的技术比武更为了提高员工的业务水平。4、勤做员工的思想工作，关心鼓励员工，强化员工的心理素质。5、有计划、有目的地进行岗位轮换，培养每一个员工从单一的操作向混合多能转变。第二学期学习计划（二）一、情况分析上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成绩：初中各年级总分合

20、格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第_名（含市属三校），两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前_名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第_名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科的相比，差距甚远。二、指导思想全面提高学生素质，全面提高教学质量。三、工作目标1、完善、落实教学管理制度，使教学工

21、作的管理更加规范化、制度化。2、继续做好青年教师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。阅读了第二学期教学工作计划本站编辑还为您推荐更多相关文章：工作计划栏目3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要达到_%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的_%（语文_%），初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前四名，优秀率保

22、证目标为前八名，理想目标为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要达到前八名。四、工作措施1、强化目标管理。各科组、级组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标上，从而实现学校的整体目标。2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考

23、工作主动权。（1）高三级：尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考取得好的成绩。（2）高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完成本学期的教学任务。政治科要略有提前，物、化、历、生五科会考科目必须在第_周前结束新课。_科中的物、化力争把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。（3）高一级：地理科争取在第_周前结束新课，其他各科在打好基础的前提下，应适当超前，为会考及市统考作好充分准备。（4）初中部：初一、初二争取提前二周结束新课，初三力争在第_周前结束新课，为升中考复习提供足够时间。3、抓好时间协调。本学期根据教学大纲规定的课时比例和学科特点，把白天和晚上的自习课分到各科，以协调各

24、科的教学工作。各科任教师要视当天教学内容和自习安排情况，合理调整好作业量，并教育学生利用好自习时间。4、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控好辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。5、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好

25、初三年级的分流工作。6、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。7、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟举办一次学生作业展览和三次（第6、12、_周）学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。8、完善集体备课制度。备课组活动除必须做到“三定、“四备和“五统一之外，即定时间、定内容、定中心发

26、言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。9、开展教改专题研究。各科组的教研工作要以目标分层教学为重点，进一步做好宣传发动工作，组织教师学习理论、掌握操作方法、编好练习题、参加青优课评眩在形容过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作、共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查将以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方面对目标分层教学的运用情况。10、加强学风建设。班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，

27、还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生逐步掌握学习的技能和技巧。11、培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照新教师教学达标规定和教师结对子制度中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。12、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生举行1_次学科竞赛，继续开展上学期一些行之有效的课外活动，激发兴趣，活跃课余生活，提高学生

28、素质。13、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查督促有关功能室的管理工作。第二学期学习计划（三）一、情况分析本学期随着班级的增加，教师队伍进行了较大的调整。现南园共有_个班级，其中大班_个，中班_个，小班_个。一线教师_名，其中_名为刚踏上工作岗位的新教师。大量新教师的涌入显示着我们是一个充满活力和潜力的团队。优势：1、本园有区学科骨干教师两名，幼儿园学科带头人三名。园内_%是年轻教师，工作热情高，年轻就代表着活力和冲劲，有充足的时间和旺盛的精力投入到教育教学

29、的工作中。同时教师们认真、踏实、求上进的工作作风也为教师专业化成长和发展奠定了基础，逐渐在形成各尽所长、互助互利、团结协作的氛围。2、通过前阶段的学习、实践和研讨，教师们的教育观、儿童观有了新的认识。尤其是在教学中开始关注细节、善于发现问题，在师幼互动方面也有了明显的提高和进步。3、硬件条件较好，经过暑期对部分专用活动室的调整、创设，凸显专用活动室的实用性，更凸现了多元性、多样性与体验性，为幼儿得到更多的分享与互动提供了空间。弱势：1、教师们在理论方面虽然有了一定的提高，但总体还是比较薄弱，留于表面，从而影响了教学实践中理念与行为的有效转化和融合。教师们在活动过程中关注、回应幼儿的策略和有效性

30、等驾驭能力有待于提高。2、教师队伍过于年轻化。虽然新教师们对幼儿教育有憧憬，有追求，但她们专业知识结构不完整，业务能力缺乏，在案头资料撰写、日常的班务管理、保育知识等方面都很欠缺，因此如何整合教师资源，带教和培养新教师是迫在眉睫的一个问题。3、虽然教研组以专题等形式开展活动，但是教研的深度和有效性较为欠缺,帮助教师解决问题不够透彻、深入。二、工作目标加强教育教学常规管理，立足自培，提高教师专业素养，凸现民间特色，促教师专业化成长，进一步提高本园保教的整体质量。三、主要工作（一）加强理论学习，提高理论素养。措施：1、进一步深入学习课程指南、指南“解析”、走进新教材等，为教学实践提供理论支撑，促进

31、课程的有效实施。2、鼓励教师不断充电、充实自我，积极参加高一层次的进修，并为教师创设外出、观摩学习机会，接受新信息，积累新经验，进一步提高教师对课改的认识。3、一学期两篇读书笔记，摘录文章经典之处和自己的感悟，并组织教师进行交流。（二）关注过程，进一步完善各项教学常规管理。措施：1、完善一日活动常规，提高教师班级管理的艺术性。重温一日活动常规要求，促使一日活动环节标准化，通过交流、学习使每位保教人员做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育,如来园接待晨谈、户外运动等等。2、通过一日三巡，了解教师带班情况，及时沟通、交流。教师要明确自己的努力方向，并使自己的努力得到收获，从“要我做”内化为“我要做

32、”。制定一日活动教育教学检查表，每月对教师进行考核。3、注重活动材料准备的检查，以教研组为单位，根据主题活动开展情况对幼儿进行观察，制定幼儿发展评估表。（三）努力实践，不断提高保教质量。措施：1、以户外区域运动的组织和指导为抓手，各教研组以不同的切入点进行专题研究，有效的提高户外体育运动的质量，促进教师教育技能的提高。2、发挥教研组主阵地作用，通过每月召开教研组长例会，行政蹲点参与教研活动、交流讨论教研组管理工作中的问题，提高教研组长的管理能力。3、继续深入开展“一课三研”，案例交流、专题学习等，开展辩论式、互动式、反思式等研讨活动，鼓励教师勤于探索，勇于创新。4、注重幼儿学习兴趣、习惯的培养

33、，逐渐减缓幼小衔接的坡度。组织教师学习幼小衔接的相关文件，帮助教师树立正确的教育意识;园内开设亲子阅读书吧、班级建立图书角、小喇叭广播、主题活动信息资料的收集、记录等加强幼儿听、说、读、写等能力的提高，培养幼儿良好的学习习惯，逐步做好幼儿园与小学两个教育阶段的平稳连接。（四）立足自培，加强教师队伍建设。1、充分发挥区级、园级骨干教师的引领作用。开设“名师工作室”，建立骨干教师档案，创设机会让骨干教师多看、多听、多讲、多思考。每学期为全园教师进行_次展示活动，在搭建展示舞台的同时也让新教师得到学习。2、深入开展拜师结对带教活动，注重帮助新教师理解课程指南、熟悉新教材，指导新教师认真制定各类计划、

34、做好班级各项常规工作。同时行政层面加强日常管理，使新教师的培养措施落实到位，促使新教师尽快成长。3、开展自荐课活动，大家一起来听，听后进行评析，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。青年教师一学期自荐课_次，老教师一学期_次。4、进行岗位练兵活动，夯实教学基本功。鼓励新教师积极参与绘画、弹琴的技能技巧比赛，使自己尽快缩短由新教师到合格教师的适应期。同时针对本园的民间特色，开展教师折纸、泥工技能的展示活动。（五）、教科研并进，优化园本课程。措施：1、在进一步实施新课程的基础上，根据上学期整理、归纳的园本化主题课程内容进行适当的调整和补充，使课程内容更合理、更完善。2、围绕课程改革，在

35、民间文学、民间音乐、民间美工、民间游戏等方面开展积极的实践和探讨，以民艺大串门的形式进行融合。每月确定两次大串门时间，以舞蹈、腰鼓、剪纸、泥塑、折纸等为内容，幼儿根据自己的兴趣、能力自主选择串门的内容。3、充分挖掘民间艺术的相关素材点，积极开展多种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动，探讨和实践将民间艺术融入幼儿一日生活的途径和方法。如结合民间文学内容，利用午睡前的安静时间开展每日一听、每周一说的小喇叭广播，民间节日的庆祝活动等。（六）、开展其他活动，共同关注和发展幼儿。措施：1、加强幼儿园与家长间的沟通，多形式促进家园共育。2密切家园联系，定期召开家长会，提高家园之窗的质量，做到更换及时，内容丰富

36、，有较强的指导价值，形成家园教育合力。3重视对家长资源的有效利用，继续提倡开展家长助教活动、家长志愿者服务。各班根据实际情况，充分利用家长资源丰富幼儿的学习生活，鼓励家长积极参与教育环境的创设或协助教学等。第二学期学习计划（四）一、指导思想以_为指导，认真_，以区教育行政会议及_年姜山镇教育工作思路为抓手，立足学校实际，进一步创新管理机制，提高教育教学质量，深化我校办学特色，促进学校、教师、学生的持续和谐发展，确保学校各项工作再上新台阶。二、工作目标1、执行三项制度，全面提高教学质量2、树立三种意识，加强教师队伍建设3、建好三支队伍，加强学生思想教育4、加强三个建设，深化学校办学内涵三、工作措

37、施（一）执行三项制度，全面提高教学质量1、严格执行课程计划、集体备课制度严格执行_省义务教育课程计划，科学安排，合理设置，确保完成现定的课程结构、科目设置及其课时数，全面落实课程计划，切实减轻学生过重的学习负担，促进学生综合素质的提高。继续开展半月一次的集体备课活动。立足课堂，提高教研工作实效，备课做到有计划、定时间、有专人负责、有内容、有反思。2、坚持“三全”质量管理制度注重日常教学的全面全员全过程管理。继续学习宁波市备课要求，完善现有备课制度并严格按制度备课，从源头为提高课堂教学效益提供保证。校长室、教导处继续采用跟踪听课、检查作业、学生座谈等形式，加强各学科的备课、上课、改作、辅导、考查

38、等各环节的精细管理，促进教学效率和教学质量的提高。建立培优补差制度，设立学困生台帐，关爱学困生，对（）所任教学科的学困生进行有计划有针对的辅导。开展教学质量的细化调研。改进教学质量监测的方法，调整抽测内容、方法和形式，全面开展过程性质量跟踪。每次检测后要有分析，有总结，找出问题，提出改进措施。除对主要学科进行水平性调研抽测外，继续通过突击检查、学生座谈、抽样问卷等形式进行小学科的教学调研，以提高全面教学质量。3、建立学科竞赛制度建立学科竞赛制度，使每学期的学科竞赛制度化、序列化。通过竞赛引导教师、学生，班级、年级之间形成“比、学、赶、超”的良性竞争氛围。同时积极参与区镇活动，精心组织相关学科竞

39、赛。做到有计划、有组织、有落实，争取出成绩。（二）树立三种意识，加强教师队伍建设师资是学校办学的保证。学校将通过开展多样的教育教学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，力争早日打造更多理念新、能力强、工作实的教师群体。1、树立岗位成才意识。全体教师应进一步增强岗位成才意识，争当教学能手。学校将以师德师能建设为突破口，继续开展“朝阳工程”、“希望之星”教师培养工作，促进骨干教师的成长，促进学校教师队伍专业素养的整体提高，以名师战略带动学校品牌的形成与发展。充分发挥外聘专家、友好学校骨干教师的专业引领作用，认真组织校本培训，开展灵活多样的应用和展示活动，进一步提高教师的教育教学理论素养和课

40、堂教学水平。同（）时，继续选派教师外出学习、培训，走出去，多学习先进的经验，让更多教师有机会开眼界、长见识。充分重视集体备课、示范课、公开课等年级教研活动的持续开展，要充分发挥备课组长、骨干教师在年级教学教研工作中的辐射带动作用。2、深化教育科研意识立足课堂，积极开展校本教研，走以校为本、以研兴教、以研强师之路，做好三个区立项课题的过程管理，召开课题进展会议，组织相关教学研讨。组织教师撰写教学论文、教学案例、教学叙事等及时反思自己的教学行为。教科室做好教学论文推荐工作，使更多老师的文章能在区级以上刊物中发表或获奖。3、明确教育服务意识组织学习，加强教师思想道德教育、干部队伍管理，进一步增强教师

41、的职业道德和法制意识，激发与时俱进的事业心，唤起他们的危机意识、竞争意识、服务意识，以强烈的责任心促使“奉献教育”的职业价值观逐步形成。推行督查制，强化落实职业规范。组织开展学生或家长问卷调查，召开座谈会，以多种反馈渠道，掌握教师执行职业规范的各种信息，发现问题，及时整改，促使广大教师严于律己，自觉执行职业规范，以良好的师德师风育人，并以此推动校风、教风建设。（三）建好三支队伍，加强学生思想教育（1）建设班主任（辅导员）队伍。加强班主任培训。组织主题班会观摩；交流成功经验，拓展班主任的工作思路；建立_月一次的班主任例会制，学习先进理论，逐步创建德育科研群体。建立少先队工作长效机制，切实发挥少先

42、队工作领导小组的核心作用。调整领导小组人员分工，形成分而不散、齐抓共管的氛围，使少先队组织在学生行为规范教育、创新素质培养、学校文化建设等方面真正发挥先锋模范作用。建立新上岗班主任帮扶制度。发挥优秀班主任的引领示范作用，为新上岗班主任聘请导师，促使新上岗班主任尽快进入角色，站稳讲台。通过查看班主任手册、管理档案，细化“两课一会”管理等手段，落实管理职责，增强班主任的责任意识，促使班主任更注重管理细节，把工作做得更细致，更扎实，使班级管理更富有成效。2、建好学生自治队伍。规范大队部各委员及值周队员的职责，加强对值周生及大队干部工作的管理和指导。继续抓好鼓号队、国旗班的日常训练工作；充分利用黑板报

43、、宣传窗、闭路电视、校园网等各种德育宣教渠道；继续完善红领巾广播站使学生得到让自我教育自我管理。深入开展各项主题教育活动，通过各种形式对少年儿童进行安全、文明、节约能源、热爱自然、热爱运动、关爱他人、关爱生命等多方面的教育，提高学生自制自护自救的能力。3、建好校外德育队伍重视家长学校的建设和社会教育功能，开好家长会，做好家访工作，办好家校联系小报，规范接待家长礼仪。广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作格局。积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，努力（）为学生创造一个良好、安全的受教育环境。创新德育工作途径，牵手社区，内外联动，拓

44、展少先队工作新时空，继续完善“红领巾俱乐部”。通过一系列形式多样，生动活泼，寓教于乐的教育活动，培养学生热爱祖国，热爱社会主义新农村的情怀。重点做好4（5）月份的全国现场展示活动。（四）加强三个建设，提升学校办学内涵1、加强管理制度建设。本学期为真正全面实行绩效工资改革的第一年，学校将按照绩效工资改革要求和我校的实际情况，进一步深化内部分配制度改革，积极探索新形势下的用人机制与绩效考核办法，创新绩效考核制度，进一步修订完善我校绩效工资方案。2、加强学校文化建设。进一步加强学校文化阵地建设，提升校电视台、广播站、校园网的实用功能，充分发挥其文化传播功能。要进一步加强图书室、阅览室的建设和管理，充

45、实图书报刊资料，提高使用效率。进一步加强社团活动建设，充分发挥共青团、少先队的职能作用，以丰富多彩的活动成就学生。积极开展课外文体活动，继续开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行_小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施学生体质健康标准。组建学校田径运动队、舞蹈队、合唱队、跆拳道队、书法班；举行_月一次小型体育竞赛。期初召开专题会议尽早计划、实施。进一步优化科技教育环境，有意识地把科技教育融入学校的环境建设，注重营造富有特色的校园科技文化氛围。建设航模梯队，加强竞训管理，让航模活动继续不断发展，参加全国及省、市等各级比赛，并在比赛中再创佳绩。期初

46、召开专题会议，群策群力解决经费、人员、时间安排等各种问题。继续做好新闻宣传工作，有序的、不间断地报道学校的各项活动情况。宣传工作要找准定位，抓住亮点，变新形式，突出特色，最大限度地扩大学校的辐射效应。组织好学校小记者，积极发动学生向各级各类刊物投稿，形成一定声势，争取小记者工作有所突破。3、完善保障渠道建设。（1）总务后勤做好政府参谋，改善办学条件，维修、增添部分教学设施。继续抓好校园日常维修建设，完善人文环境布置，创设一流的育人环境。重点做好学校运动场改造方案的制定工作。管理好学校财物，确保学校经费正常运转。本学期，拟试行油印劵制度，对班级油印资料的数量进行一定的控制，一方面节约办学开支，另

47、一方面减轻学生课业负担。严格学校财产的管理制度：对学校财产完善登记，建帐，严格出借手续，损坏照价赔偿。严格执行收费制度，做好收费工作，切实减轻学生家长的负担。（2）安全卫生牢固树立“安全第一，健康至上”的思想，落实安全教育措施，加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识。建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任（）追究制，促进学校安全卫生管理工作的规范化、制度化。经常检查校舍、消防、饮食等，做好师生及校产校舍的安全防护工作。切实加强学生心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。建立流行性疾病（甲流）预警机制，发现问题，立即上报。加强学生心理健康教育，各任课教师特别

48、是班主任教师要密切关注学生情绪变化，多与学生交心谈心。（3）工会以及爱心帮困基金会加强工会组织建设，充分发挥工会在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，为学校发展出谋划策，为广大教职工排忧解难，送温暖。抓好帮困助学工作，办好校“爱心基金”，不让一名本学区学生因贫失学。第二学期学习计划（五）一、班级情况分析：我班现有_名幼儿，男生_名，女生_名，其中有_名插班生。男孩和女孩的人数比例很均匀，这对在集体活动和教学活动中孩子们的情绪会比较安定愉快，活动也能很好的开展！我班是重新组合的一个班，部分孩子间是需要重新认识的，我相信孩子之间是很快就能熟悉起来，融入我们新的集体中一起生活相处！

49、二、班级目标：（一）幼儿生活管理目标加强自我服务能力的培养，能自己的事情自己做。并注意安全，提高自我保护意识。（二）教学管理目标健康领域：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。继续培养幼儿穿脱简单衣、裤、鞋，及独立整理衣物的良好习惯，能安静入睡。会收拾日常生活用品。3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。4、知道并避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。5、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。语言领域：1、学会安静的倾

50、听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为2、继续学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。社会领域：1、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己生活密切的人。2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与交流，体验与教师、同伴共处的快乐。3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现，并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地感谢他人的帮助。4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5、逐步接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。6、观

51、察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。科学领域：1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。艺术领域：1、在成人引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。2、愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。3、学习用正确的姿势、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的

52、内容。（三）家长工作管理目标（1）通过各种方法（例如：家长会、家访、校讯通、电话、面谈等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。（2）进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。（3）在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。（4）设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。（5）通过园内组织的一些活动如：“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参与、配合，了解幼儿在园的生活、学习情况。三、措施（一）幼儿生活管理方面1、每天老师微笑迎接每个孩子的到来，常和孩子交流，平时常蹲一蹲，弯一弯，平视孩子，使孩子感受集体生活的

53、温暖。2、重视保育工作，天气逐渐变暖，但早晚温差大，幼儿衣服的增减很重要，请家长提早告诉老师您的孩子是否可以减少或不脱衣服。3、孩子能做的事，坚持让孩子自己做。用餐加强餐前教育，利用餐前的故事进行引导。（二）教学管理方面1、保证每天的户外活动时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩，培养幼儿动作的协调性。2、针对幼儿感兴趣的话题，创设宽松和谐的语言交往环境，鼓励幼儿主动与同伴和老师进行交谈，体验语言交流的乐趣，鼓励幼儿使用礼貌用语。3、与家长主动配合，争取家长的支持、理解和参与，取得双方教育的一致性，为幼儿今后发展打好基础。4、时常关注幼儿的兴趣，提供各种可操作的材料供幼儿摆

54、弄，为幼儿的探索提供条件，满足幼儿探索的需要。5、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，使幼儿、家长参与环境布置，做到师生互动，生生互动。（三）家长工作措施（1）、开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，做好新生家访工作，介绍班级情况，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。（2）、注重家长工作，根据主题教学需要，以校信通的方式，时常与家长保持联系，让家长及时、全面地了解幼儿活动，更好地支持与配合各项活动的开展。（3）、按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。第二学期学习计

55、划（六）幼儿园教学计划为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。我特制定教学计划如下：一、语言领域1、倾听：能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。准确掌握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。2、表述：能够围

56、绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解；学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。在集体面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确3、欣赏：乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。二、科学领域1、数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数；认识10以内的单双数按群计数；学习10以内的组成与加减法。2、几何形体：认识球体，正方体。3、量的感知：学习自然测量及二等分、四等分

57、。4、空间方位：区分左右5、时间：认识日历三、社会领域1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。2、人际关系：主动、准确地使用礼貌用语，愿意主动和周围的人打招呼，说话。知道接待客人的方法，主动与客人聊天。愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操心，在幼儿园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心，愿意帮助他人想办法使他人高兴，关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力量与共同工作的快乐，知道胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有集体荣誉感。3、社

58、会环境：了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作，感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果，并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。4、社会规则：会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。四、健康领域1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。尊重他人，初步学系控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，保持环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，注意保护牙齿，认识几种常见的安全标志。3、学习左右分队走，协调灵活地进行各种体育活动，掌握其动作要领。

59、喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。第二学期学习计划（七）一、指导思想建立培优补差轨制，设立学困生台帐，关爱学困生，对（）所任教授教化科的学困生进行有筹划有针对的指导。（一）履行三项轨制，周全进步教授教化质量1、严格履行课程筹划、集体备课轨制（二）建立三种意识，加强教师部队扶植2、保持“三全”质量治理轨制持续开展半月一次的集体备课晃荡。容身教室，进步教研工作实效，备课做到有筹划、准时光、有专人负责、有内容、有反思。严格履行_省义务教导课程筹划，科学安排，合理设置，确保完成现定的课程构造、科目设置及其课时数，周全落实课程筹划，切实减轻学生过重的进修包袱，促进学生综合本质的进步。重视日常教

60、授教化的周全全员全过程治理。持续进修宁波市备课请求，完美现有备课轨制并严格按轨制备课，大年夜泉源为进步教室教授教化效益供给包管。校长室、教导处持续采取跟踪听课、检查功课、学生座谈等情势，加强各学科的备课、上课、改作、指导、考察等各环节的精细治理，促进教授教化效力和教授教化质量的进步。建立学科比赛轨制，使每学期的学科比赛轨制化、序列化。经由过程比赛引导教师、学生，班级、年级之间形成“比、学、赶、超”的良性竞争氛围。同时积极介入区镇晃荡，精心组织相干学科比赛。做到有筹划、有组织、有落实，争掏出成就。师资是黉舍办学的包管。黉舍精晓过开展多样的教导教授教化示范晃荡，引导教师改变教导思想，规范执教行动，

61、力争早日打造更多理念新、才能强、工作实的教师群体。1、建立岗亭成才意识。以_为指导，卖力_年夜精力，以区教导行政会议及_年姜山镇教导工作思路为抓手，容身黉舍实际，进一步立异治理机制，进步教导教授教化质量，深化我校办学特点，促进黉舍、教师、学生的持续调和成长，确保黉舍各项工作再上新台阶。充分看重集体备课、示范课、公开课等年级教研晃荡的持续开展，要充分发挥备课组长、骨干教师在年级教授教化教研工作中的辐射带动感化。广泛动员社会力量，形成黉舍、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作格局。积极合营综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部分抓好黉舍周边情况的治理，尽力（）为学生创造一个优胜、安然的受教导情

62、况。持续抓好鼓号队、国旗班的日常练习工作；充分应用黑板报、宣传窗、闭路电视、校园网等各类德育宣教渠道；持续完美红领巾广播站使学生获得让自我教导自我治理。加强班主任培训。组织主题班会不雅摩；交换成功经验，拓展班主任的工作思路；建立_月一次的班主任例会制，进修先辈理论，慢慢创建德育科研群体。2、建好学生自治部队。3、建好校外德育部队组织进修，加强教师思想道德教导、干军部队治理，进一步加强教师的职业道德和法制意识，激发与时俱进的事业心，唤起他们的危机意识、竞争意识、办事意识，以强烈的义务心促使“奉献教导”的职业价值不雅慢慢形成。（三）建好三支部队，加强学生思想教导本学期为真正周全实施绩效工资改革的第

63、一年，黉舍将按照绩效工资改革要乞降我校的实际情况，进一步深化内部分派轨制改革，积极摸索新形势下的用人机制与绩效考察究法，立异绩效考察轨制，进一步修订完美我校绩效工资筹划。（1）扶植班主任（指导员）部队。第二学期学习计划（八）又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自我熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，所以大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：一、班况分析新学期我班插了_名新生，此刻共有幼儿_名，其中难孩有_名，女孩有_名。经过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼