我运动我快乐班会总结

《我运动我快乐班会总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我运动我快乐班会总结（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、我运动我快乐班会总结我运动我快乐班会总结该如何写？为了让大家有所参考，下面提供我运动 我快乐班会总结范文，以供赏析和参考借鉴！我运动我快乐班会总结1为了进一步提高教职工的身体素质，丰富我校教职工的业余文化生活。校 工会于9 月30 日下午 1：30在校运动场举行了教职工趣味运动会。今年趣味运动会项目是根据各工会设计推荐，工会主席、体育委员上下反 复酝酿，逐步筛选，最后经校工会委员讨论确定的。8 个比赛项目，分别为： 投篮、乒乓球掷准、推铁环、保龄球、掷沙包、飞镖、托球跑、跳绳。赛场上各工会小组长认真组织，教职工积极踊跃参加。各工会在赛前利用 课余时间反复练习，探讨比赛技巧，增强了参赛水平，全校

2、领导亲自参赛，还 为大家鼓劲助威，使本单位的教职工信心倍增，比赛成绩显著提高。本次运动会全体教职工都参加了比赛，获奖覆盖面 20%，有 24 人次获奖。 此次趣味运动会取得了预期的效果，展示了我校教职工的精神风貌，加强了教 职工的互帮互助精神，增强了广大教职工的敢于拼搏的品质，增进友谊和交 流。我校第五届教职工趣味运动会，经过两个下午的激烈角逐，在运动、健 康、团结、和-谐、欢笑的氛围中落下帷幕。本次运动会共设有 10 人 11 足比 赛、男、女组合背夹气球迎面接力比赛、一分钟跳长绳比赛、男、女组合定点 投篮比赛、看谁中得多和兔子迎面接力跳比赛六个集体比赛项目。其形式以年 级组为单位参加比赛，

3、并要求每位教师至少必须要参加一个项目的比赛，为进 一步促进和激励广大教师参加体育锻炼的热情，还进行了趣味运动会现场颁 奖，三年级组获得了一等奖;一、四年级组分别获得了二等奖;二、五、六年级 组分别获得了三等奖。我觉得本届教职工趣味运动会，组织较好，教师参与面广，并能用积极乐 观的心态，自信顽强的精神，向我们展示新时代教师良好素质和风范，展现出 体育运动的无限魅力，凝聚了本年级教师的团结协作的团队精神，真正达到身 心健康的目的;学校举办教职工趣味运动会，旨在活跃校园体育文化，激发老师 们体育锻炼的意识，加强教师之间的交流，让老师们劳逸结合。让老师们能借 助本次运动会的热情，达到一种健身的习惯、养

4、成一种健康的意识，努力提升 属于自己的生命价值。处理好健康与工作的关系，使自己拥有一个健康的身体 和一份美丽的心情。真正做到了我运动，我健康，我快乐。当然本次运动会还存在一些不足，如：1、在安排比赛项目方面要选择一些 危险性较低的项目，减少安全事故的发生。2、在制定比赛规则时要尽量做到严 谨，有效等。总之，本次教职工趣味运动会，在一片愉悦、欢乐、和-谐的气氛中圆满结 束。我运动我快乐班会总结2 体育运动活动总结为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央 关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神和教育局文件精神，大力 弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的综合素质，以健康第一为宗旨，面向全体 学

5、生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体 学校的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立 良好的道德风尚，引导和促进学生健康的全面发展。我校从 2022年 3 月至 2022年 12 月开展了阳光体育活动，现将活动总结如下：一、认真组织，提高认识校领导高度重视本次活动。为了搞好本次活动，组织老师座谈听取建议并 成立了活动领导小组。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各年 级联动，确保活动有序，安全。活动前跟据学生习惯积极安排活动内容，落实 活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为 活动做好准备。二、结合实际，因

6、地制宜，制定方案 为确保活动顺利开展，既切合高、中、低年级参与的积极性，使活动真正 取得实效，制定了“广播体操比赛”活动方案。三、精心按排，丰富内容我校开展以学生“我运动，我健康，我快乐”体育励志活动为主题的阳光 体育运动，积极开展各种喜闻乐见的体育活动和体育竞赛活动，让学生全身心 地投入到每天一小时的体育活动之中，让学生走出教室，沐浴阳光，走近自 然。其中的广播体操比赛和秋季田径运动会都取得了圆满的成功，并让学生通 过比赛，精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，同时也增强了班与班之间 的友谊。四、常抓不懈、持之以恒现在，学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分，成为推进 素质教育的突

7、破口。它将为学校提供素质发展条件的同时，也有力的推动学校 的不断发展，不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他 们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的 形成。其次，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神 状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。我校开展了这个活动，使“我运动，我健康，我快乐”的理念深入人心， 使学生能够真正行动起来，真正每天锻炼一小时，从而健康生活一辈子!五、有则改之无则加勉在本学年度的阳光体育活动中，有的班级的宣传教育工作还有待加强;在活 动中要多培养和发挥学生的“小老师”作用，激发学生的积极性;学生的活动内

8、容欠丰富，学校还要根据活动要求购置一些体育用品。总之，通过“阳光体育活动”的深入开展，使得学生的精神面貌有所改 变，增强了班级的凝聚力，增强了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所 加强，让我校学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”，参加阳光 体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的 理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基 础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!我运动我快乐班会总结3为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实相关 意见和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育 运动的决定”，

9、牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走 进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮， 我市开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制 为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体 素质，将工作落到实处，我市高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了 由崔德福局长、丁光富副局长为正、副组长的阳光体育活动工作领导小组，同 时成立了指导小组。根据我市现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小 组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全市各级各类学校范围内 形成了一把手亲自抓、分

10、管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机 制，确保活动开展得有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育运动为契 机，以全面实施学生体质健康标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为 目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯， 通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围 学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导 在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方 案。随后，我市召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理 念等相关知识进行了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，

11、强健体魄”、 “我运动，我健康，我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小 时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全市 师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体 育锻炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。并通过媒体报道宣传了 4 月 29 日上午 10 时阳光体育运动启动仪式;10 月 27 日下午 3：00 阳光体育冬 季长跑活动起跑仪式和各段活动过程。使学生和家长了解到了阳光体育运动的 意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。三、抓落实，促进学生身心健康 我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的

12、安排 30至 40 分钟的 大课间活动，在全校统一跳课间舞和做广播操之前要求班主任教师带领同学开 展一些强度适宜的课间活动，如：调皮筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小 鸡、单双扛技巧基本动作、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地 充足的学校进行长跑安排。为保证每天让学生参加 1 小时的户外体育活动，我 市严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课 的当天外，每班每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。 为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管主任和体育教 师进行检查，检查结果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。全市除一年 一度的体育

13、节、中小学生田径运动会、乒乓球比赛、足球比赛、竞技比赛外， 我们还定期举行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、越野赛等学生喜闻乐见的体 育活动，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。四、抓载体，推动阳光体育运动的发展 为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、乒乓球 队、足球队、竞技队、武术队、军体拳队、旗语队、队列方队等校级体育兴趣 小组，有专职体育教师任辅导教师。学校每个兴趣小组、每个班都有组织、有 特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校 都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检查结 果纳入对班级和辅导教师的量化考核中、对学校

14、的考核中。由于措施得力，学 校的阳光体育运动特色鲜明，其中，我市参加的青岛市田径运动会、帆船比 赛、竞技比赛取得了较好成绩。其中我市隐珠中心小学参加的竞技比赛队进入 了由中央电视台播放的决赛，取得了较好成绩，促进和鼓舞了我市阳光体育活 动开展。为发展学生个性、素质教育的全面发展起到了促进作用。按照市教育局的要求结合我市的实际，我们把每年的 3 月6 月定为我市 的体育节。体育节期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式 新颖的活动方案上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人 人参与，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织专门的机构对活动情况进 行督查，对统一的活动项目组

15、织比赛或选拔，对有特色的活动及时鼓励和宣 传，对发现的问题及时处理和纠正，以最大限度的调动每一个辅导教师的积极 性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和快乐。五、抓特色，促进阳光体育运动的发展 为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围， 各级各类学校根据学生各年龄段特征，认真组织，积极实施，在加强、创新校 园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活 动特色活动。为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色，我市有 6 所学校被验 收为青岛市体育传统项目学校，12 所学校被验收为青岛市课外文体活动示范学 校。今年体育节我市 9 所学校被评选挂牌为

16、“胶南市体育特色项目学校”。人 民路小学乒乓球特色项目多年参加的全国乒乓球比赛多次获得团体、个人好成 绩，得到了上级领导肯定。这些成绩大大地带动了阳光体育活动的深入开展。 部分学校成立了百人跳绳活动队、百人踢毽活动队、百人健身操活动队、百人 武术活动队。五十人绑足跑活动队、五十人足球活动队、五十人篮球活动队、 五十人花样跳绳活动队等。自成立以来，指导教师科学训练，在队员们掌握了 基本技能外，增强了体质，活跃了校园，锻炼了学生身体的协调性，提高了学 生的身体素质，同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质， 让学生体验到了体育活动的快乐。“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的

17、重要内容，我们在 开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育 课上，要求体育老师教给学生长跑的基本常识，利用有限的时间，组织学生进 行千米长跑。学校体育组设计学生锻炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手 册，一天一记，一月一评。每月月底进行总结评比，评出“长跑星”若干名。 通过活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度 关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。阳光体育运动与全面实施学生体质健康标准有机结合，各学校按规定 有效地组织学生进行体质健康测试，建立和完善了学生体质健康标准测试 结果记录体系，让学生至少掌握了 2 项日常锻炼的体育技

18、能。各学校评选出了阳光体育活动先进班级、优秀班主任、优秀体育教师、“体育锻炼小明星”（小学）、“体育锻炼阳光少年”（初中）、“体育锻炼健康 青年”（高中），充分展示了现代青少年儿童的阳光气魄。我市在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进行阳光体 育活动，全面提高教师身体素质。“每天锻炼 1 小时，健康工作五十年，幸福 生活一辈子”的健康理念深入人心，我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走 出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的 积极性，同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼气氛。给教师购置了 小型器材、灵活随身带的器材、运动服装等，有的学校给教师购置

19、了登山卡， 大大调动了教师的积极性，同时相应地成立了篮球队、排球队、乒乓球队、跳 绳队等等一系列活动队。市、学校进行了部分项目比赛。现在热爱体育、崇尚 运动、强身健体在校园内已蔚成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教 师笑了。六、加大投入，统筹资源各学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入年度教育经费予以保障， 并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。近两年 全市增加塑胶跑道 9 个，扩建篮球场 70余个，更换篮球架 100余付，增加大量 小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动提供了必要 的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并 切充分利用当地社会教育资源，以满足学生锻炼场所，不断拓展体育活动空 间。经过努力，由于我市的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育 活动的开展，并取得了显著的成绩。今后我市将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的 管理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改进指导措施、 手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参与性，不断增强学生的审美情 趣，促进学生健康发展，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识，为培 养能够适应21 世纪的新型人才作出不懈的努力。