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1、2013-2014学年第一学期三（1）班班队工作总结在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这一学期里，我和孩子们开展了富有儿童情趣的教育活动，学生的行为习惯和道德意识得到了培养，回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本学期我将工作重点分为以下几个方面：一、将安全教育放在首位结合学校开展的要求在班内开展了安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌
2、输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，在每天的最后一节课利用5分钟的时间对学生进行安全教育。作为班主任的我们将上下学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯，做到高高兴兴到学校，平平安安回家去。二、教育教学中的具体措施：1.重视对孩子们学习、行为习惯的培养在学校，纪律就教学的保证。课上尽量创造设情境，吸引学生，组织好纪律，同时以小组为单位，每年周评出优秀守纪律小组，奖励组内成员一天不写作业，这样孩子们的好习惯自然而形成了，形成了你追我赶的好学风。文明礼仪习惯强化学生的行为规范，每周利用晨会课、
3、班会课重点强调并执行，如：衣着整洁、穿戴干净每周选一个监督员检查并评比。在语言行动上，时时教育、事事教育，让学生们懂得了文明礼貌，无论在校内还是校外都能主动问好，同学之间能友好相处，互相帮助从他们的行动中可以看出：行为习惯的种子已经在他们小小心中生根、发芽了。卫生习惯的养成。这一学期我们实行卫生班长轮流制，人人轮流当值日班长，监督班内的的班级的地在卫生、个人卫生等到，在值日班长的监督下，班内的卫生一尘不染，为此我们班得了好几次卫生流动红旗。2.利用主题班会、晨会、思品课对学生进行思想教育。每周星期一都要对学生进行守则、日常行为规范教育，尤其重点抓学生的行走习惯教育。班内在监督员的监督下，子们的
4、课下行走习惯得到了改善，经过一学年的监督、训练，孩子们已形成了良好的行走习惯。同时结合学校的要求，针对节日，对学生进行“感恩母亲”、“爱祖国”、“环保”、“洒扫应对”、“日行一善”、“向国旗寄语”等教育并让孩子出手抄报，通过丰富多彩的活动孩子们养了良好的道德品质。3.班级文化布置在班内我们以小种子为名，为班级制定了班规、班训，并一切以它为准则来指导我们的班级行为。学期中我们又布置了教室的走廊文化，把班内学生的优秀作品进行了展示，并进行不定进的更换，现在孩子们的特色作业做得越来越好，都期望得到展示。在学期末我和孩子们一起整理了班级的档案，从整理的过程中，孩子们再次感受到了自己成长的点点滴滴。4.
5、学习习惯的养成。在班内让学生养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。三、发展孩子的能力，培养小干部班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我将班务工作落实到每
6、个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。四、加强家校联系我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与
7、学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我们集中开展了一次家长会，家长会上我把孩子们在校成长的点点滴滴和家长们一起分享，在分享中我也提出了我的一些好的建议，家长也非常支持我的工作。家长会后我也对个别家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。五、开展多种活动，让学生在快乐中学习成长在平时的活动中，我鼓励学生大胆参与，如在班会上让学生自己排练大合唱、快板、小品、相声等，每次展示完，我都会给予表扬并诚恳地指导，下次继续努力，正是因为有了平时的锻炼，所以在校园艺术节上，同学们都争先恐后地参与，通过我们师生的努力，在全班的葫芦丝演奏中获得了年级组一等奖的好成绩。总而言之，班主任的工作是琐碎的，更是一种默默的付出，是不能用几句话就能够描述清楚的，只有自己做了，才能品尝出其中的酸甜苦辣。我们相信只要有付出就会有收获。在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做得更完善。三年级一班二一三年十二月二十八日
段梅三年级第一学期班主任工作总结
