2022幼儿园开学第一课安全教案（精选6篇）

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1、2022幼儿园开学第一课安全教案（精选6篇） 作为一无名无私贡献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的2008幼儿园开学第一课平安教案精选6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。幼儿园开学第一课平安教案1又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育，把一些简单的平安防护知识教给幼儿，增强幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和办法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。活动目标：1、让幼儿懂得一些根本的自我爱护常识，对幼儿加强平安知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变

2、能力。活动准备：情境表演“小明在家、单独在家的各种图片活动过程：1、引入“忽然遇到事情怎么办的话题，加强幼儿的平安爱护教育。生活中忽然遇到事情的时候，你会怎么办(不惊慌、不胆怯、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的想过什么方法解决。让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理方法。(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里忽然来了陌生人的处理方法。你认为小明这样做对吗当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先翻开门，而是先问清来人

3、是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。3、让幼儿了解一些根本的发生危险的应变措施和办法。“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法惊慌失措有帮忙吗在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的 号码。4、教师总结。教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。幼儿园开学第一课平安教案2活动目标1、培养幼儿初步的自我爱护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防备。3、初步掌握几种自救逃生的办法及技能，提高自我爱护能力。活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、 、几种防火平安标志。活动重点难点：让

4、幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防备。重点：防火；难点：自救。活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的办法，认识防火标志。预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。4、简要说出火的用途，打消幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的办法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

5、6、游戏：平安防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火留神火灾等标志。幼儿园开学第一课平安教案3设计意图：幼儿的平安工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身平安是幼儿身心健康开展的前提。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不平安的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的平安教育，提高幼儿的自我爱护意识和能力。我觉得幼儿园开学“平安教育第一课应该和幼儿的幼儿

6、园生活和学习紧密相连。让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是平安的，提高幼儿的自我防备意识是必要的。因此，我发展了此次活动。活动目标：1、通过活动使幼儿对几种常见平安标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意爱护自己。2、引导幼儿区分哪些行为时危险的，哪些是平安的，并掌握遇到危险时的简单自我爱护和求救的办法。3、能结合自己经验发明性地设计出与日常生活相匹配的平安标志。?纲要中明确的指出：“要为幼儿一生的开展打好根底，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的开展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近开展区

7、作为目标制订前提条件。在以上?平安小卫士教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调平安意识教育的重要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来标准自身行为或影响成人行为，到达人人都为创立“安全社会、安全校园、安全生活的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即平安与健康。活动准备：活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了下列准备：材料准备：1、平安教育情景录像、平安标志图片2、水彩笔、记号笔、白纸等。经验准备

8、：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意平安等。教学重、难点：1、培养幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。2、设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。教法、学法：整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了下列几种教学法：1、演示法2、交流讨论法3、自主探索法4、察看法学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的高兴，体验成功的高兴。活动过程：利用身体语言，激发兴趣。观看、交流讨论、探索。设计标志。一利用身体语言，激发幼儿的兴趣。兴趣是最好的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。教师用

9、肢体语言来叙述标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。然后请幼儿猜猜教师叙述的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜想是什么标志，开展幼儿的想象能力和叙述能力。肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细察看标记的形状、特征。第二次的标志可以采用另外一种办法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来叙述标志的意思。提高幼儿利用身体语言来叙述的能力。衔接语：这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些平安呢？二关于幼儿园生活平安的情景录像。进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个平安教育小

10、故事选择的都是幼儿园生活平安的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。组织幼儿观看八个平安教育小故事的前半段：1、小朋友们高低楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。2、小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。3、在玩游戏时如滑滑梯，不按游戏规那么，争先恐后，发生摔跤的情景。4、在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。5、将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。7、在教室里到处跑、追追打打。8、在幼儿园迷路了怎么办。组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，假设不正确，该如何改过。师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。开展幼儿的口语叙述能

11、力。小结八个平安小故事的正确办法。衔接语：在幼儿园有这么多需要注意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢？三组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做，并请幼儿按照自己的想法设计一些平安标志，再讨论哪些标志适合放在教室里使用。幼儿对于自己设计的标志放在教室里体验成功的高兴。活动延伸：鼓励幼儿在平日生活中多注意察看生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。如歹徒来了怎么办、着火了怎么办、地震来了怎么办、迷路了怎么办等等。幼儿园开学第一课平安教案4幼儿的平安工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身平安是幼儿身心健康开展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一

12、看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不平安的举动。因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行平安教育。一、教学目标1、通过相关平安防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意爱护自己。2、引导幼儿区分哪些行为是危险的，哪些是平安的，并掌握遇到危险时的简单自我爱护和求救的办法。二、教学准备材料准备：1、平安有关的图片。2、水彩笔、记号笔、白纸等。经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意平安等。三、教学重难点培养幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。四、教学过

13、程(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来叙述平安图片上的意识，如小心触电等。(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的平安情况进行分析：1、小朋友在高低楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景幼儿园开学平安教育教案语文知识2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。4、将珠子或者笔帽放入嘴里。5、在教室里到处乱跑、追追打打。五、教学反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的发展活动，使幼儿从活动中充沛认识到平安的重要性。幼儿园开学第一课平安教案5一、活动来源：小班孩子由于年龄特点，对于爱护自己，珍

14、惜生命的意识是极其不足的，?幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰盛的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习爱护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的宝贵，萌发爱护自己的平安意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班发展主题活动?平安我知道，幼儿在主题活动中，学习一些平安常识，爱护自己。二、主题目标：1、学会在室内玩耍时爱护自己的办法。2、培养幼儿游戏时辨认平安和危险的能力。3、了解户外活动时要注意的平安知识。4、帮忙幼儿懂得用不正确办法玩滑梯易造成伤害5、帮忙幼儿了

15、解在阳台上的平安知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。三、家园共育：1、利用家庭生活催促、指导幼儿注意平安，加强幼儿平安意识。2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。3、不带孩子吃街头不干净的食品，避免病从口入。4、带孩子乘公共汽车时，提醒幼儿遵守交通规那么，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。5、将家里存在平安隐患的所有物品全部寄存在孩子接触不到的地方。四、环境创设：1、将所有对幼儿存在平安隐患的物品入柜寄存或放在幼儿接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为幼儿提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。2、在楼梯口地面上张贴

16、表示上、下楼方向的小脚印人或动物或箭头标记，提示幼儿。3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等4、要创设多样新颖的空间环境、问题情况，提供丰盛可变的材料，多途径、多通道地引发幼儿投入到活动中去。如：创设?平安我知道的主题环境墙饰、张贴平安方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让幼儿了解如何玩才是平安的五、区域活动：在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为幼儿准备两个分类筐可以和幼儿一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错，引导幼儿在比区分的根底上，进行分类。六、活动安顿：活动名称：室内的平安活动目标1、培养幼儿在室内玩的平安意识

17、。2、学会在室内玩耍时爱护自己的办法。活动重点：了解室内玩时要注意的平安常识活动难点：从幼儿的录像中找出不平安的因素活动准备：幼儿在室内自由活动的录象课前反思：老师事先录好小朋友自由活动时的录像，特别注意有不平安的因素，让幼儿自己察看，找出怎样玩才平安，这样会加深幼儿的理解。活动过程：1、课前几分钟幼儿不受约束，在室内自由活动。2、幼儿有规律的坐好。老师说：小朋友刚刚玩的高不快乐？老师已经把小朋友玩的过程录下来了，让咱们一起看看录像里的小朋友在干些什么？3、播放幼儿在室内玩耍且秩序很乱时的一段录像，幼儿观看。老师提问：这段录像是在什么地方录的？被录像的这几个小朋友做的好不好？哪些地方做的不好？

18、他这样做会发生什么事？应该怎么做？从幼儿应该怎么做？这个问题的答复情况引到下一个环节4、播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比拟。老师提问：看了这段录像，你感觉怎么样？小朋友应该向哪些小朋友学习呢？5、讨论小结室内活动时要注意的平安事项走路要轻轻、慢慢的走，不能跑，会摔倒；洗手时不能把水弄到地上，会滑倒；上厕所要排队，不能拥挤，会摔跤；玩玩具时要谦让，不能争抢，不能用玩具打小朋友；上床和下床时都要小心，要抓稳；小钉子，不能碰，会扎手；电线插头不能动，会触电；水果刀、大剪刀不能乱动，会伤手；使用小剪刀姿势要正确。课后反思：通过观看直观的录像，小朋友们还是

19、发现了较多的不平安的行为，再进行录像比照，孩子的印象更深，平安的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种平安行为，可以总结成儿歌，教幼儿朗诵，加深对平安的认识，一些不容易理解的，可以照成相片，让幼儿学习正确的行为，从而养成良好的习惯。如高低床、上厕所、排队等。幼儿园开学第一课平安教案6教学目标：1、充沛认识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学过程：1、导入：列举出生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓

20、平安教育工作。d、目前学校抓的几项工作。学生应注意平安的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。教师小结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些平安知识。人们常说：“平安工作重于泰山。同学们大局部时间是在学校度过的，安全是桔祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的成本。我们要牢固树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。