部编版道德与法治八年级上册期末考试试题带答案(DOC 16页)

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1、道德与法治八年级上册期末考试试卷评卷人得分一、单选题1下列同学的选择利于培养亲社会行为的有小明利用吃晚饭的时间观看新闻联播小芳参加学校组织的慰问敬老院活动小辉主动承担社区宣传橱窗的布展工作小刚为了提高成绩把所有时间都用来做题ABCD2近日，某小区举办了一次“百家宴”活动。小区的近百户居民，在院子里大家摆了一长排的桌子，每家人都端出两三样自己做的拿手菜，大家坐在一起，开开心心品尝着邻居们的手艺，其乐融融。该小区的“百家宴”活动和谐了人际关系 扩大了交往的范围破坏了宁静的生活环境 促进了人们社会化的进程ABCD3小丽暑假要去旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在聊天

2、室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了A网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷B网络可以解决生活中的任何问题C通过网络结交朋友是最可靠的方式D网络里面的信息都是虚假的、不真实的4小强在影剧院看电影时，兴奋之余，不仅手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，周围群众制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列不能反驳其观点的是 （ ）A公民在行使自由和权力时，必须得到他人的许可B公民在行使自由和权力时，不得损害集体的利益C公民在行使自由和权力时，不得损害社会的利益D公民在行使自由和权力时，不得损害其他公民的合法自由和

3、权力5违法行为是指过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反的法律，违法行为分为A行政违法行为和民事违法行为B违宪行为和非违宪行为C行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为D一般违法行为和犯罪6维护合法权益最正规、最权威、最有效的途径是（ ）A紧急避险B通过调解、仲裁机构解决C向法律援助中心求助D诉讼7梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担任班长一职，梅梅的这一选择意味着她将在班级管理中投入更多的时间和精力 她肯定会赢得更多的赞许和尊重他会获得更多的新知识，增强处理事务的能力 她的学习成绩短期必然会下滑ABCD8孟子说:“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”这句话提示我们A尊重是相互的 B

4、受到尊重才能增强自信C尊重比帮助更重要 D尊重是一个人内在修养的外在表现9祖国是我们成长的摇篮，对伟大的祖国，我们每个人都应怀有最深厚的情感 最纯洁的情感 最高尚的情感 最神圣的情感ABCD10黄旭华“中国核潜艇之父”，抛家舍业，隐姓埋名，为国防事业、我国核潜艇事业的发展做出了贡献。30多年中，8个兄弟姐妹都不知道黄旭华在研究核潜艇，父亲临终时也不知道他是干什么的。这给我们的启示是（ ）国家利益和个人利益是不一致的 维护国家利益必须牺牲个人利益人生的意义在于奉献 个人利益要服从国家利益ABCD11下列对国家安全的理解错误的是A社会秩序不属于国家安全的内容B国家安全关系着国家和民族的生死存亡C没

5、有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障D维护国家安全是我们的政治义务12近年来，一批境外间谍机构通过金钱利诱国内一批人，对我国军用机场、港口进行观察、拍照，搜集我国政府部门的文件资料。对此下列认识正确的有这种窃取、泄露国家机密的行为是危害国家安全的违法行为我们要坚决反对这种窃取、泄露国家机密的不法行为我们要坚决同窃取、泄露国家机密的行为作斗争国家要依法惩处一切窃取、泄露国家机密的行为ABCD评卷人得分二、分析说明题13 某中学组织八年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们实地参观了当地著名企业，在农业观光园仔细观察植物成长，在科

6、技馆听取有关未来科技的演讲，到消防大队消防官兵讲解消防知识。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。（1）材料中有哪些社会实践活动？至少写出两项。（2）从亲社会行为的角度，谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义？14（遵守规则，享受自由）（1）根据图片谈谈自由与规则的关系。（2）图片启示我们如何自觉遵守规则？15有调研报告显示，网络泄密事件占总数的七成以上，某西方国家军方研究中国军情的权威文件中，相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息，一些从事互联网情报搜集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。如果要搜集空中情报，只需发出“有谁知道我国空军现状”的帖子，就会引来大量网

7、友跟帖。为了引诱军迷更加“开放”，有的情报搜集者故意说自己不懂空军，在网友的回应中，窃取更有价值的信息。（1）材料反映了什么问题？ （2分）根据材料，结合所学知识谈谈我们应该怎样维护我国的国家安全？16 学校宣传组开展“厉害了，我的同学”评选活动，让大家推荐自己心目中符合条件的学生，下面是李阳同学推荐的候选人事迹。“勇敢男孩”宜春市某区一学校操场边上演了这样一幕。一个3岁小女孩的头被卡在2楼的防盗窗上，双脚离地痛苦地挣扎，在学校操场玩耍的两个小学生张凯浩和彭浩明看到后，立即爬上蓝色的车棚棚顶，机智地让小女孩踩在自己的肩膀上，双手托举直到消防叔叔赶来将女孩救出。王梅同学却不同意李阳推选的候选人，

8、请说说王梅不同意的理由。17 勇担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。请从以下人物中推荐一位勇担社会责任的代表,结合所学知识，说明推荐理由。人物一人物二人物三钱伟长，他是一位科学家。九一八事变后，考入清华大学的他毅然放弃擅长的学科，转学物理，以科技救国。抗日战争胜利后，在美国从事科研事业的他当即回国，到母校任教。徐砺寒，他是一位中学生。他在骑车上学时不小心刮蹭了路边停靠的汽车，他在原地等待了车主20多分钟，后来因为担心上学迟到，就在车主的车窗上贴了一张道歉字条，并留下了自己的联系电话。韩冰，他是一位出租车司机。他的血型是稀有的RH阴性血，俗称熊猫血。他先后九次毫无怨言地捐献血小板，挽救了

9、一位身患白血病、濒临危险的女孩的生命。推荐人物:推荐理由:18 “老赖”赖得起吗？自2015年12月起，被全国各级人民法院列入失信被执行人名单的“老赖”，不得在全国范围内担任任何公司的法定代表、董事、监事和高级管理人员。“老赖”不得当老板的惩戒，旨在形成“一次失信，处处受限”的社会氛围。（温馨提示：“老赖”是对有偿还能力但拒不偿还全部或部分到期债务的人的俗称）请你谈一谈对“一次失信，处处受限”的看法。评卷人得分三、情境探究题19 情景一：“消消乐”“贪吃蛇”等手机游戏吸引众多中学生沉迷其中，有的熬夜到很晚，导致学习成绩和视力严重下降。判断：理由：情景二：规则限制人的行为，只要有规则就不会有真正

10、的自由。判断：理由：情境三：小文说“太棒了，这次考试有进步啦，这学期的努力没有白费。”好朋友小英问他：“你为什么进步这么快？”小文说：“学习是我的责任，我就要承担。”判断：理由：情境四：三亚男子黄某多次按照境外人员的要求到军港附近拍摄照片，并记录军舰进出港口的时间及其他军事设施活动。判断：理由：评卷人得分四、简答题20某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法制安全教育。（惊险一刻）中学生小明和小亮正骑着自行车一起云学校。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车查看后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。（1）面对

11、突如其来的事故，你认为小亮应该怎么做？（明辨是非）在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了。甲：被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。乙：如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。丙：交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。（2）请你对以上路人的看法分别进行辨析。（知法用法）经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。（3）小明及家人运用了哪些手段维护了自己的合法权益。参考

12、答案1A【解析】【分析】【详解】题目要求选出有利于培养亲社会行为的选项，根据所学知识，亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，中同学关注社会发展、服务社会的做法是正确的，且符合题意，应入选。中小刚的做法不妥当，我们勤奋学习也不提倡把所有的时间都用来做题。并且小刚的做法不是亲社会行为的表现，此项应排除。故该题选A。2D【解析】【详解】此题旨在考查学生对个人与社会的认识，题文中某小区举办的“百家宴”活动，既和谐了人际关系，又扩大了交往范围，促进了人们社会化的过程，观点正确；观点错误，所以正确答案选D。3A【解析】【详解】此题旨在考查学生对网络积极作用的认识，题文中小丽利

13、用网络查找合适的车次并通过网友安排好自己的交通住宿等问题，表明网络让我们的日常生活中的信息传递和交流更加方便迅捷，A观点正确；B“解决任何问题”夸大了网络的作用，观点绝对化，是错误的；C没有认识到网络交往的虚拟性，观点绝对化，是错误的；D“都是”一词绝对化，是错误的，所以正确答案选A。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用。4A【解析】【分析】【详解】此题是一道逆向型选择题，要求选出对行使权利和自由说法错误的一项。材料中小强的观点是错误的，根据所学知识，公民必须在法律允许的范围内正确行使权利，BCD中的说法都是正确的，能够反

14、驳小强的观点，但不符合题意，应排除。A的说法错误，公民在行使自由和权利的时候，不得损害他人的合法权益，不是必须得到他人的许可。此项符合题意，应入选。故该题选A。5C【解析】【详解】此题旨在考查学生对违法行为的认识，根据所学，违法行为是指过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反的法律，违法行为分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为，所以ABD观点错误，正确答案选C。6D【解析】【详解】依据教材知识，维护合法权益最正规、最权威、最有效的途径是向人民法院提起诉讼，D符合题意。紧急避险指的是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险

15、行为，造成损害的，不负刑事责任，A不符合题意。通过调解、仲裁机构解决和向法律援助中心求助是维护自身合法权益的重要方式，但不是最正规、最权威、最有效的途径，BC应排除。故选D。7C【解析】【详解】此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，题文中梅梅主动参加班委会竞选并担任班长一职，意味着她将在班级管理中投入更多的时间和精力，同时也会获得更多的新知识，增强处理事务的能力等，观点正确；“肯定”一词观点绝对化，是错误的；“必然”一词观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。8A【解析】孟子的这句话说明了尊重别人的人，才会受到别人的尊重。A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法夸大了受到尊重的意义，受

16、到尊重会更加自信，但增强自信心不止这一种途径；C的说法不妥当，尊重和帮助都很重要；D的说法正确，但材料没有体现这个观点。这三个选项应排除。故该题选A。9D【解析】【分析】【详解】祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育一代又一代儿女。我们要怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何损害。所以符合题意。故选D。10D【解析】【详解】此题旨在考查学生对国家利益和个人利益关系的认识，题文中的黄旭华为了国家利益隐姓埋名，兢兢业业，献身国家科技事业，坚持国家利益至上，启示我们，人生的意义在于奉献，个人利益要服从国家利益，观点错误，国家利益和个人利益在根

17、本上是一致的；观点绝对化，是错误的；观点正确，所以正确答案选D。11A【解析】【分析】【详解】此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。根据所学知识，BCD分别说明了国家安全的重要性、维护国家安全是公民的义务，说法都是正确的，但不符合题意，应排除。A的说法错误，国家安全包括政治安全、经济安全、社会安全等多方面的内容，社会秩序属于国家安全。此项符合题意，应入选。故该题选A。12D【解析】【详解】此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，根据所学，维护国家安全是每个公民的义务，题文中境外间谍机构窃取、泄露国家机密的行为是危害国家安全的违法行为，我们要坚决反对这种窃取、泄露国家机密的不法行为。我们

18、要坚决同窃取、泄露国家机密的行为作斗争，国家要依法惩处一切窃取、泄露国家机密的行为等，所以都符合题意，正确答案选D。13（1）参观企业，参观农业观光园，听演讲，听消防演练知识等。（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。参与社会的过程，即是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对社会实践活动的认识，属于开放性试题，比如参观博物馆、参观企业等，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对参与社会实践活动的意义的认识，根据所学

19、，从有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；参与社会的过程，即是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值等方面回答，言之有理即可。14（1）社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。（2）要严于律己，克服自己身上存在的不良习惯；要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；要坚定地维护规则，从自身做起，自觉遵守规则；要在保证自身安全的基础上，提醒、监督和帮助他人遵守规则；等等。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态

20、度和价值观目标，难度值一般。解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出，自由（行路）总要受到一定规则（护栏）的限制，只有严格遵守规则，才能享受真正的自由，否则就要受到规则的惩罚。即社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障。只要学生回答的言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。根据所学知识，公民遵守社会生活中的规则就要做到：严于律己、敬畏规则、维护规则、遵守规则、提醒他人遵守规则等。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给

21、分。15（1）我国网络泄密情况严重 （2）我们要认识到当今世界并不太平、影响国家安全和发展内外因素比历史任何时候都复杂；要树立和增强危机意识和防范意识；要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；坚持国家利益至上。【解析】【分析】【详解】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。材料中“网络泄密事件占总数的七成以上”“会引来大量网友跟帖、从网友的回应中，窃取更有价值的信息”几句话说明我国的网络泄密现象非常严重。只要学生概

22、括的言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，维护我国的国家安全，公民个人要树立和增强危机意识和防范意识；要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；坚持国家利益至上。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体做法，也可以酌情给分。16王梅不同意“勇敢男孩”参选，是因为虽然他们见义勇为勇救小女孩是值得表扬的，但是作为未成年人，在遇到危险情况时，还是应该先保护好自己，在确保自己安全的情况下采取相应措施，而不提倡盲目见义勇为。【解析】【详解】此题旨在考查学生对善用法律的认识，根据所学

23、，作为未成年人既要见义勇为，更要见义智为，在保护自己的前提下帮助他人。题文中王梅不同意“勇敢男孩”参选，是因为虽然他们见义勇为勇救小女孩是值得表扬的，但是作为未成年人，在遇到危险情况时，还是应该先保护好自己，在确保自己安全的情况下采取相应措施，而不提倡盲目见义勇为。言之有理即可。17本题具有一定的开放性。示例：推荐钱伟长:钱伟长在国家危难时刻，坚持国家利益至上,为了国家利益，毅然放弃个人的利益，为国家的繁荣富强，无私奉献着自己的全部。推荐徐砺寒:徐砺寒剐蹭他人车辆勇于承担责任的行为，就是对自己负责、对他人负责、对社会负责的体现,如果社会成员都能像徐砺寒一样以诚相待，以信为本，我们的社会会更加和

24、谐。推荐韩冰:韩冰不言代价与回报，勇于承担社会责任,正是因为社会生活中有许多像他一样的人，我们的生活才更加美好。【解析】【详解】此题旨在考查学生对承担责任的认识，要求学生认真分析材料，抓住材料中人物的行为，找到与教材知识的结合点。推荐推荐钱伟长的理由，从钱伟长在国家危难时刻，坚持国家利益至上,为了国家利益，毅然放弃个人的利益，为国家的繁荣富强，无私奉献着自己的全部回答即可；推荐徐砺寒的理由，从徐砺寒剐蹭他人车辆勇于承担责任的行为，就是对自己负责、对他人负责、对社会负责的体现,如果社会成员都能像徐砺寒一样以诚相待，以信为本，我们的社会会更加和谐回答即可；推荐韩冰的理由，从韩冰不言代价与回报，勇于

25、承担社会责任,正是因为社会生活中有许多像他一样的人，我们的生活才更加美好回答即可。18“老赖”行为是典型的诚信缺失现象。诚信是社会主义核心价值观的内容之一，是中华民族传统美德和精神财富，是为人做事的基本准则，是协调公共关系的重要条件，是一项民法原则，是市场经济健康发展的重要保证；诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源。“老赖”行为是自己失信于人，侵犯他人、集体甚至国家、社会的合法利益的行为，此行为导致信任危机，不仅会使自己无法在社会上立足，而且破坏社会的和谐与安定，不利于和谐社会构建，不利于良好社会风气的形成。材料中“一次失信，处处受限”的规定，明显可看出当今社会，个人

26、诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限，能营造出文明、诚信的良好社会氛围。我们一定要珍惜自己的诚信记录，树立“守信光荣，失信可耻”的意识，做诚信公民。【解析】【详解】此题旨在考查学生对诚信的重要性的认识，题文中“一次失信，处处受限”，体现了国家重视诚信建设，体现了失信于人的危害，所以看法结合材料和所学，从诚信的地位和重要性；失信于人的危害；怎样践行诚信品质等方面回答，角度多元化，言之有理即可。19情景一：判断：错误。理由：沉迷手机游戏导致学习下降，是不能自觉抵制不良诱惑，不珍惜受教育权的表现，中学生应积极参加课外活动，丰富课余生活

27、，培养高雅的生活情趣，多做有意义的事。情景二：判断：错误。理由：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束，同时社会规则也保障着人的权利和自由。我们应培养自律能力，自觉遵守规则，才能获得真正的自由。情景三：判断：正确。理由：小文的做法，积极承担自己的责任，自觉珍惜受教育的权利。身份不同，责任不同，积极承担责任是做人的基本要求。我们要认真学习科学文化科学知识，珍惜受教育的权利，做一个对自己对他人对社会负责的人。情景四：判断：错误。理由：维护国家安全是每个公民应尽的义务。黄某的行为泄露了国家军事情报，属于危害国家安全的行为。【解析】【详解】情景一：此问旨在考查学生对合理利用网

28、络的认识，题文中部分中学生沉迷网络影响学习，导致视力下降等，是不能合理利用网络的表现，做法错误，理由从沉迷手机游戏导致学习成绩下降，是不能自觉抵制不良诱惑，不珍惜受教育权的表现，中学生应积极参加课外活动，丰富课余生活，培养高雅的生活情趣，多做有意义的事回答，言之有理即可。情景二：此问旨在考查学生对规则和自由关系的认识，根据所学，制定规则不是为了限制自由，而是为了保障自由，所以题文中的观点是错误的，理由从社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束，同时社会规则也保障着人的权利和自由。我们应培养自律能力，自觉遵守规则，才能获得真正的自由回答即可。情景三：此问旨在考查学生对承担

29、责任的认识，题文中小文主动承担学习的责任，是具有责任感，对自己负责的表现，做法正确，理由从积极承担自己的责任，自觉珍惜受教育的权利。身份不同，责任不同，积极承担责任是做人的基本要求。我们要认真学习科学文化科学知识，珍惜受教育的权利，做一个对自己对他人对社会负责的人等方面回答，言之有理即可。情景四：此问旨在考查学生对维护国家安全的认识，题文中黄某的行为泄露了国家军事秘密，是违法的，做法错误，理由从维护国家安全是每个公民应尽的义务。黄某的行为泄露了国家军事情报，属于危害国家安全的行为等方面回答，言之有理即可。20（1）记住肇事车辆的车牌号; 记住肇事司机的去向；请路上行人帮忙拨打“120”及“11

30、0”报警。（2）甲的看法是错误。当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的违法气焰；乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生；丙的看法正确。在遇到法律问题或合才合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（3）不与侵权者协商；请求有关部门调解；寻求法律服务机构的帮助；向人民法院诉讼。【解析】【详解】（1）本题考查维护自身合法权益的方法，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容和实际情况，围绕记住车牌号、了解司机去向，及时报警等回答。（2）本题属于辨析题，考查学生分析问题、解决问题的能力。逐个分析，再

31、根据知识点说明原因。甲说被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。这是错误的，理由根据教材内容，围绕会助长犯罪分子的气焰，也不利于维护自身合法权益来回答；乙说如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。这也是错误的，理由围绕不能用非法手段维护全法权益来阐述。丙说交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。这是正确的，理由围绕运用法律武器维护合法权益是正确的来回答。（3）本题考查维护权益的合法途径相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，运用政治术语作答。“肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。”体现了不与侵权者协商；请求有关部门调解。“小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。”体现了寻求法律服务机构的帮助、向人民法院诉讼。据此作答。【点睛】辨析题要先回答对错，再根据知识点说明。原因的阐述要回归教材，找到对应的知识点，做到多引少编。第 16 页