八年级下生物一二章复习提纲(1)

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1、八年级（下）生物复习资料 （认真保存好，每天背诵记忆） 第八单元 第一章 生物的生殖和发育 一 、植物的生殖 1有性生殖: 经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式.有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。例如：种子繁殖（通过开花、传粉、受精并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子） 2无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。无性生殖的后代只具有一个亲代的遗传特性。优点是：保持了亲代的优良性状，加快了植物的繁殖速度。例：扦插，嫁接，压条，组织培养 3嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活. 嫁接有芽接和

2、枝接。二 昆虫的生殖和发育 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 1完全变态:卵幼虫蛹成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2不完全变态:卵若虫成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 。蝗虫的幼虫又叫跳蝻、若虫；身体较小，生殖器官未发育成熟，仅有翅芽，经过5次蜕皮发育为成虫。三 两栖动物的生殖和发育 1变态发育:卵蝌蚪幼蛙成蛙 2特点：卵生，体外受精。 四、鸟的生殖和发育 1过程:卵、雏鸟、成鸟。 繁殖行为：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏。 2特点：有性生殖，卵生 体内受精 3鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核

3、。卵壳和壳膜保护作用，卵白营养和保护作用，卵黄营养作用。胚盘胚胎发育的场所。 卵细胞包括卵黄、卵黄膜和胚盘三部分。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大。鸟卵可储存丰富的营养物质供胚胎发育的需要，又有乱刻、壳膜的保护，能减少水分的丢失；这有利于鸟类在陆地上繁殖后代。第二章 生物的遗传和变异 遗传：是指亲子间的相似性。 变异：是指亲代和子代之间以及子代个体之间的差异性。 一、 基因控制生物的性状 1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 4 生物遗传下来的是基因而不是

4、性状。 二、基因在亲子代间的传递 1基因：是染色体上具有遗传信息的DNA 片段。 2DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。由DNA和蛋白质组成。 4基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。 三 基因的显性和隐性 1 相对性状有显性性状和隐性性状。具有相对性状的两个纯种个体杂交，杂交一代中表 现的是显性性状；未表现出的是隐性性状。 2

5、控制隐性性状的基因叫隐性性状基因；如:d。 控制显性性状的基因叫显性性状基因。如：D。3 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚 4 如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加 Aa X A a A a A a AA Aa Aa aa 四 人的性别遗传 1 每个正常人的体细胞中都有23对染色体（男：44+XY 女：44+XX） 2 其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体男性为XY，女性为XX 3 两种精子和卵细胞的结合机会是随机的，所以生男生女机会均等，

6、为1：1 五 生物的变异 1生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 2人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变） 第三章 生物的进化 一、地球上生命的起源 1多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行 2原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 3蛋白质、核酸是生命中重要的物质 二、生物进化的历程 1比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。 2化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物古代鸟类） 3生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生 三、生物进化的原因 1模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果 2自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。 3过程： 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 4意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。