八年级下期生物教学计划

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1、2019-2019 学年度八年级下期生物教学计划八年级下期生物教学计划一、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫 , 用药和急救、了解自己、增进健康。共 6 章, 内容较上一个学期少了一些 , 探究实验减少了一些 , 增加了观察和思考 , 科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量 , 扩大了知识面。新的学期开始了 , 新学期有新的打算。对于我来说 , 这学期将是一个关键而忙碌的学期。是因为八年级生物、地理要参加毕业考试, 我们不但要学习八年级下册的知识, 还要对四册书进行全面系统的复习, 这学期时间又短 , 所以我们面临很大的挑战。除了做好自己的

2、本职工作外 , 还要利用一切可利用的时间进行学习, 提高自己的业务能力。为了更好的利用时间, 合理的安排教与学的进度 , 现对本学期做如下计划。二、教学目标1、 全面提高学生的科学素养为宗旨, 培养学生的创新精神和实践能力。2、在继续抓好 课改 实验的过程中 , 努力学习有关教育理论 , 不断提高对 课改 的认识 , 力争在原有的基础上 , 使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。3、继续探究试教过程中新的教学模式, 积极吸取上一年的第 1页课改 经验 , 继续收集和整理相关的资料 , 固化 课改 新成果 , 并完成好相关的课题。4、继续探究新课程的评价体系 , 特别是建立学生学习过程的评

3、价和终结性评价标准 , 并在初二完成教学任务的基础上 , 总结试教二年的经验和体会 , 初步归纳整理出适合我校校情的评价体系。5、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育, 从而更有意识地保护生物, 促进社会发展。6、通过学习使学生知道如何健康地生活。三、教学要求1、教师在教学中要继续认真落实课程提出的课程理念:面向全体学生 ,实现因材施教 , 促进每个学生的充分发展; 努力提高学生们的生物科学素养, 教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2、大力倡导 问题即课题 , 教学即研究 , 成果即成长 的教育科研观。教学中要有科研意识, 要边实验、边研究, 力争做一名科研型快乐

4、的教育工作者。3、在教学中 , 要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展, 必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。4、教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。第 2页要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动 , 培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6、积极组织好生物小组活动, 能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。四、学生情况分析八年级学生学习生物的兴趣比较大 , 虽然高分还可以 , 但由于不爱学习的学生有十几个

5、, 因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性 , 争取成绩有较大的提高。五、具体措施1、精心采取先进的教学方法, 对新教材进行培训。2、精心组织和策划好课堂教案。3、探索新的教学方法, 做到课堂质量高效率。4、进行课外辅导和写小论文及做小制作, 提高学生的兴趣。5、认真批改作业, 从中解决学生存在的问题。6、培养优生 , 转化后进生。六、进度安排周次授课内容第 3页第 1 周生物的生殖和 育第 2-3 周生物的 和 异第 4-5 周生物的 化第 6-7 周 染病和免疫第 8-9 周用 和急救第 10-11 周了解自己增 健康第 12-13 周复 七年 生物上册第 14-15 周复 七年 生物下册第 16-17 周复 八年 生物第 18 周 考 第 4页