《八年级(下)课外古诗词赏析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级(下)课外古诗词赏析（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、八年级（下）课外古诗词赏析（默写横线上的诗句）一.赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。，终岁常端正。？ 松柏本有性。1、展开你的想象力，描绘“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”中松树的形象。2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？二 .送杜少府之任蜀州王勃，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，。无为在歧路，儿女共沾巾。1、赏析“风烟望五津”中“望”字的深层含义。2、“海内存知己，天涯若比邻”是千古传颂的名句，请说说它好在哪里。三.登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。，。1、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？2、 登幽州台歌千百年来一直为人称道，试谈谈你对这首诗的理解。四.
2、终南别业王维中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。， 坐看云起时。， 谈笑无还期 。1、颈联二句深为后代诗家赞赏。近人俞陛云说： “行至水穷，若已到尽头，而又看云起，见 妙境之无穷。可悟处世事变之无穷，求学之义理亦无穷。此二句有一片化机之妙。”（ 诗境 浅说，请说说“妙”在何处？（ 2 分） ）2、“偶然”一词用得好，好在哪里？五 .宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。，中间小谢又清发。，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。1、试描绘“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”
3、所展现的内容。2、“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”一句历来以奇特贴切著称，是对其进行赏析。六 .早春呈水部张十八员外韩愈，草色遥看近却无。最是一年春好处，。1、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现 的景象描绘出来。2、全诗表达了诗人怎样的思想感情？七.无题 李商隐相见时难别亦难 ,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽 ,。,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路 ,。1、试赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。2、对无题（李商隐）理解不正确的一项是：（ ）A、“相见时难别也难，东风无几百花残”，以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加
4、重“别难”的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销魂者，唯别而已”的悲凉气氛。B“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神，寄托了对情人的思念之情。 而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联系，故此种引用属于断章取义。C“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切，读后可使人为他们落下同情之泪。D .最后一联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看” ，这是男主人公对女主人公的寄语。也是 男主人公的自慰之词。全联的大意是：双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互
5、通音 问。八.相见欢李煜无言独上西楼， 月如钩， 。剪不断， 理还乱， 是离愁， 别是一般滋味在心头。1.本文用比喻手法写离愁的句子：2.本词抒发了作者什么感情？九 .登飞来峰 王安石飞 来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。，自缘身在最高层。1、这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？2、你从这首诗中领悟到什么人生哲理？十 .幕 遮 范仲淹碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。1、找出词的一二两句中所写的意象，说出意象所显示的特点。意象：、。意象所显示的特点：2、词的上下两片各写了什么内容？
6、表达了什么思想感情？古诗词欣赏参考答案：一、 1、高高的山上， 苍翠的青松傲然挺立， 迎接山谷中瑟瑟的秋风，毫无动摇。2、旨在勉励从弟勇敢面对一切困难，坚忍不拔，保持自己的操守。这里，青松实际上也是作者自况。二、 1、望，远远的看见。表明诗人时刻关注着有人所达的目的地，说明诗人对友人极为关切。 2、自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无伤悲之情，写的昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。 三、 1、表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤独感。2、 登幽州台歌传达出时间的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起
7、的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。艺术上表现的最大特色是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。四、 1、通过这一行、 一到、一坐、一看的描写， 写出了诗人此时闲适的心境。从艺术上看， 这二句诗真是诗中有画，天然便是一幅山水画。毋怪 宣和画谱指出： “ 行 到水穷处， 坐看云起时 及白云回望合， 青霭入看无 之类，以其句法， 皆所画也。2、“偶然”二字实在是贯穿上下，成为此次出游的一个特色。而且正因处处偶然，所以处处都是“无心的遇合” ，更显出心中的悠闲，如行云自由遨翔，如流水自由流淌，形迹毫无拘束。它写出了诗人那种天性淡逸，超然物外的风采。
8、五、 1、秋高气爽，长空万里无云，一群群大雁排着整齐的队列，向南方飞去。2、这一句比喻新奇而独特，将不尽的流水与无穷的烦恼联系起来形象的写出诗人面对黑暗现实激起的满心的愁闷苦闷， 似水难断。六、 1、在细雨的滋润下， 小草偷偷地钻出地面，远远望去， 大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。2、 表达了作者对早春景色的喜爱之情。七、1、以春蚕吐丝、 蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感运用对偶、比喻、双关修辞表现感情，形象生动，贴切感人。2、 B。 八、1.剪不断理还乱 2.对故国的怀念与被囚的孤独寂寞之情。点拨： 从作者的写作背景思考。九、 1、眼前的困难、 障碍、挫折等。2、只有站的高看得远， 才能不怕阻挠， 不被眼前的困难吓到。十、 1、碧云、黄叶、绿波、翠烟鲜艳浓烈烟雾迷蒙 2、 山、水、斜阳、芳草画面：夕阳西垂，芳草萋萋。想起家3、明月、高楼、酒、相思泪 赏析：倚楼之孤影，带酒之泪痕，刻画出思乡之旅人，愁肠形象鲜明，很有感染力。4、手法：写景入手，触景生情。具体分析：上片写出典型的秋天之景，从开始那开阔的境界，到以斜阳芳草作结，引出下片之中明显的思乡怀人之情。手法独到之处：作者上片中的芳草斜阳引发出的想家思
八年级(下)课外古诗词赏析
