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1、2022年度个人读书计划 从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来高兴。下面欢迎阅读小编整理的个人读书方案，希望对你有帮忙。个人读书方案【1】根据市县教育局?蓓蕾读书项目实施计划和?蓓蕾读书项目评估细那么要求，结合我镇蓓蕾读书项目发展情况，特制定2022年下半年蓓蕾读书实施方案。一、指导思想以培养学生的阅读能力为核心， 探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰盛学生的语文素养，积极营造“好读书，读好书，读书好的书香校园阅读气氛。二、活动目标通过本活动，让学生在阅读中获得阅读兴趣，养成
2、良好的阅读习惯，使之开阔眼界、汲取知识、丰盛人生内涵，提升学生的语文素养。三、组织机制学校成立领导小组，负责蓓蕾读书项目的组织、实施，学校要加大对各班级蓓蕾读书活动的督查力度，做到经常督查，及时纠偏。四、活动内容(一)教师活动1、教师每周上好一至二节阅读课，坚持课前备好课，指导学生推荐好书、交流读书心得、学习阅读办法等，保证学生在交流中得到语文素养的提升。2、使用好县教研室精编推荐的阅读教案 ，根据班级读书情况进行有效的二次备课，每学期备好备全10节(2年级8节)阅读教案。3、镇教研室每学期有方案的发展一次镇级教师阅读教学研讨会，学校有方案的举行校级阅读教学公开课、示范课等活动。4、继续充实完
3、善班级图书角，让学生有书可读。力求图书角天天开放，并专门配备1-2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、偿还等效劳工作。要与其他班级建立“好书交换站，定期举行“好书换着看活动。(二)学生读书活动1、镇教研室精心挑选一局部国内外优秀健康的且合乎各个年级段阅读的名着推荐给学生，推荐书目分为必读、选读两种。必读书目要求每一个学生都必须读的，选读书目让学生在推荐的选读书目中自由挑选几本喜爱的书籍阅读。2、在教师的指导下有方案的写作读书笔记、读书体会等，让学生的在阅读后良好的进行消化、吸收，真正到达读有所获、写有所进的目的，内容可以是优美片段摘抄、读后感受等。3、读书展示活动。根据镇教研室
4、安顿有方案的组织各种蓓蕾读书活动，各校根据学校实际自主发展系列读书活动。如读书笔记展评、手抄报、背诵古诗文、诗歌朗诵、演讲比赛等。(三)家庭读书活动1、向家长建议：争当“书香家庭。要求家长配合读书活动，带头读书。2、围绕读书活动，充实家长学校活动的内容，充沛发挥家长的作用，使其成为我们读书项目有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。3、父母在家要催促孩子经常阅读课外书，并给予一定指导。五、考核方法(一)学校、教师方面(此项主要衡量教师、学校蓓蕾读书发展的情况)1、定期检评教师的阅读教学备课，从备课数量、备课质量等方面衡量。2、通过座谈、问卷等方式调查了解教师的阅读课开课情况，从上课实效上衡量
5、。3、查看学校、班级蓓蕾读书项目活动档案材料，从蓓蕾读书活动发展的实效上衡量。4、查看各校组织的蓓蕾读书成果展示活动，从活动形式、内容等方面衡量。(二)学生方面1、根据每月制定的阅读方案进行检评，具体检评方法如下：背诵古诗文，从学生背诵古诗文记录表中任意抽取，检查学生背诵情况，从学生背诵诗文的数量和质量进行衡量。检查学生当月读书情况，从阅读效果上进行衡量。查看读书笔记，从数量、质量两方面衡量。查看学生的阅读成果，如手抄报、实践活动材料等，从制作质量上衡量。2、结果应用此活动最终结果纳入期终教师个人量化考核中。个人读书方案【2】“书到用时方恨少，一直以来不太喜欢读书的我，在教育教学日新月异的情况
6、下，感到了自身知识储藏的严重缺乏，为了进一步提高自身素质，提高审美涵养和人文底蕴，特制定个人读书方案如下：一、读书目的1、通过读书，促进自己专业成长，提升理论和实践水平，提高自己的教育教学水平。2、通过读书，养成良好的读书习惯和思考习惯，树立起长期读书的意识。二、读书时间每天早上7：30-8：00为必读时间，然后根据情况随时阅读。三、读书篇目1、必读图书：上半年：?现代教师心理健康教育(俞国良 教育科学出版社)、?给教师的一百条新倡议(郑杰华东师大出版社)。下半年：?美国最优秀教师的自白(比格勒、毕晓普着，刘宏译 中国青年出版社)、?陶行知教育名篇(方明教育科学出版社)2、自选图书：?和谐高效 思维对话从书。四、预期目标1、通过读书，撰写读书笔记，加强对文章的理解、感悟。2、通过撰写读书随笔，提高自己反思能力，在反思中提高，在反思中完善。
2022年度个人读书计划
