校园十佳青年评比活动方案

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1、校园十佳青年评比活动方案 “十佳青年”评比活动策划书 一、活动目的 为隆重纪念建党93周年和“五四”运动95周年，集中展示当代青年学生奋发向上、开拓进取的时代风采，激励全校广大团员青年创先争优、引领时代步伐，校学生科、团委特举办江西铜业高级技工学校（鹰潭职业技术学院江铜校区）“十佳青年”评比活动。 二、主办单位 共青团江铜教培中心委员会 三、协办单位 共青团江铜教培中心学生团总支 四、评选时间与对象 1、评选时间：20XX年4月10日至20XX年4月25日； 2、20 12、20XX级全日制在校生。 五、活动安排 （一）奖项设置 设江西铜业高级技工学校（鹰潭职业技术学院江铜校区）“十佳青年”奖

2、项 （二）报名资格条件 遵守校规校纪，无处分、无挂科、无不良嗜好；年度操行成绩90分以上，年度学习成绩平均80分以上。 （三）评选条件 1、模范遵守国家法律法规和校规校纪。 2、有强烈的集体意识和社会责任感。热爱集体，关心社会，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物。 3、有较强的工作能力和广泛的群众威信，能积极、主动、有效地组织、参与学校活动，组织、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学生中有较大影响和威信。 4、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。学习上目标明确， 志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优

3、秀、堪称楷模。 5、有良好的个性心理品质和健康的体魄。有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调节能力。 6、具有积极进取、开拓创新意识。 （四）评选原则 坚持逐级推荐、全面评价的原则和公开、公正、公平的原则。 （五）评选办法 1、候选人的产生 （1）班级评选推荐。每班最多评选推荐两名同学，无符合条件的不报。每位同学写一份个人事迹材料报送校团委，事迹材料内容包括任职情况、获得的各种荣誉、奖项，突出事迹（如：社会公益、爱心救助、助人为乐、拾金不昧、勤俭、孝敬、刻苦学习、发明创造、自强不息等）。 （2）团委、学生科审核初评产生15名候选人，并将事迹材料张贴公示，接受广大同学监督，如接到举报并查实

4、事迹材料弄虚作假，则取消评选资格。 2、“十佳青年”产生 （1）15位候选人介绍自己的主要事迹（可制作ppt）。 （2）团委、学生科组织评委以百分制对每位候选人进行现场评分，分数占总分的60%。 （3）组织学生代表现场投票（学生代表由各班选派，总人数不超过100人），投票结果折算成百分制，分数占总分的40%。 （4）按总分从高到低，评选出“十佳青年”。 （六）、活动时间安排 1、20XX年4月10日20XX年4月15日。班级评选推荐。 2、20XX年4月16日20XX年4月18日。团委、学生科审核初评，产生15名候选人。 3、20XX年4月20日20XX年4月24日。候选人事迹材料公示。 4、

5、20XX年4月25日。在多媒体教室进行评比投票。 六、表彰奖励。利用晨会进行表彰，颁发证书及奖品。 七、活动宣传 1、活动前期宣传。通过海报、展板等形式进行宣传并下发通知给各班级。 2、活动中期宣传。利用橱窗、广播站、黑板报等，宣传候选人的事迹。 3、活动后期宣传。将获选十佳青年事迹在各班宣扬，树立典型，实现十佳精神在全校范围内的广泛传播。 八、活动经费预算 附：江西铜业高级技工学校（鹰潭职业技术学院江铜校区）“十佳青年”报名表 共青团教培中心委员会 20XX年4月7日 江西铜业高级技工学校（鹰潭职业技术学院江铜校区） “十佳青年”报名表 第二篇：十佳最美教师评比活动方案桂平市逸夫实验小学 2

6、0XX年度“十佳最美教师”评选活动实施方案 为继续弘扬实小精神，展示实小亮丽风采，进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，在全校范围内开展“十佳最美教师”评选活动，具体实施方案如下： 一、活动目的 通过“十佳最美教师”评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，在全校进一步掀起尊师重教的热潮；为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，推进学校深远发展。 二、参评对象 担任有上课任务的全体教师 三、评选名额 以年级为单位按20%比例评选 四、评选标准 （一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于

7、律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。 （二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。 （三）事迹典型、有代表性，能展现实小人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。 五、评选程序 1.报名推荐（20XX年12月18日前）。各年级根据评选标准，（教师按照总人数20%推荐，四舍五入。）推荐“十佳最美教师”人选。被推荐者填写“十佳最美教师”评选活动推荐表（见附件）。（事迹材料主要写20XX年的，字数不少于500字。） 2.初选审查（20XX年12月24日）。活动领导小组对推荐人选进行

8、审查、初选，选出“十佳最美教师”候选人共15名。 3.投票选举（20XX年元月4日）。利用20XX年元月4日下午进行学生投票，教职员工无记名直接投票，学生投票按20%，教师投票按80%计算，把学生投票数和教师投票数相加就是最终得票数，最后按照得分排名情况取前10名候选人进行公示，接受师生评议监督。 4.表彰奖励： 为当选的“十佳最美教师”获得者颁发荣誉证书，并作为本年度校级先进。 六、组织机构 为确保活动有序开展，成立“十佳最美教师”评选活动领导小组，成员名单如下： 组 长：陈冬寒 副组长：蔡 珩 陈 媚 黄奕臻 凌 林 成 员：黎国琼 何 玲 陈永莲 梁莉彦 马瑞欢 蒋海中 张梅丽 卢捷凌

9、张少雁 李海平 潘佩琼 张 毅 甘 艳 七、工作要求 1.提高认识，精心组织。“十佳最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、促进教育发展的重要举措，各年级要高度重视，落实专人负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。 2.广泛宣传，营造氛围。活动期间各年级要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“十佳最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。 3.规范程序，严格把关。各年级要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的

10、“十佳最美教师”推荐上报。 4.特别要注意师德方面的修养，师德有问题的一票否决。 第三篇：校园十佳歌手活动方案曹坊中心学校“校园十佳歌手”比赛活动方案 为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生课余生活，发现和培养歌唱艺术人才，学校决定举办“校园十佳歌手”比赛。现将有关事项通知如下： 一、比赛要求： 1、报名要求。每班选派1-2名同学参加。 2、参赛歌曲： （1）参赛选手每人限唱一首歌曲。 （2）歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，紧扣主题。反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。不得演唱流行歌曲。 （3）参赛歌曲应慎重确定，报名后原则上不得更改。 3、选手须

11、知： （1）参赛形式可单人但每人限报一次。 （2）选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，24分钟，自备伴奏带（不带原唱）。 （3）决赛选手服装、伴奏带等自备，着装得体。 二、比赛安排： 定于3月26日（星期三）下午写字课后（ 2、3）节课举行，评选出10名“校园十佳歌手”。 三、评分标准（总分10分） 1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧） （1）音准好，歌词咬字吐字清晰；（3分） （2）节奏感，选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分） （3）情感表达，理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解， 情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，

12、感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分） （4）音色声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分） 2、舞台指数 （1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分） （2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分） 3、记分方法。取平均分，保留两位小数。 四、比赛地点及评委： 地点：一楼多媒体室 评委：陈福兰、吴玉财、伍华忠、李小平、吴萍 摄像：徐亮兴 曹坊中心学校 20XX.3.23 第四篇：十佳优秀青年评比资料xx同志简要事迹 xx同志自20XX年6月毕业于华北科技学院电子信息工程系，毕业后即就职于xx从事电气设备的管理工作。参加工作初期工

13、作经验不足，但他没有气馁，始终坚持不断的从身边的人和事学习经验，提升自己的工作技能。他坚信，如果我是一颗金子，即使在最平凡的岗位上，也一定会闪现出耀眼的光芒。20XX年，他凭着认真负责、兢兢业业、谨慎谦虚、脚踏实地以及较强的事业心和责任感，获得了公司领导的认可，被调入xx4500t/d项目部从事项目管理工作，在该部门工作了一年两个月。通过在项目部的工作学习，专业技能和管理水平都得到了进一步加强，在20XX年11月，调入xx任职xx及xx团总支书记。参加工作五年以来，他始终坚持饱满高涨的工作热情、求真务实的工作态度，严谨认真的工作作风，开拓创新的敬业精神，实现了一个优秀青年的人生价值和追求。 一

14、、以勤学苦练确保技术领先 20XX年，他从一名在校大学生转变成为一名电气技术人员。刚步入工作岗位的他，就给自己抛下了职业的锚，制定了详细的人生规划。面对自己工作中实操经验的不足，他主动扎根生产一线，多听多看多学。他乐于学习，勤勤恳恳、孜孜不倦、不耻下问，向身边的师傅、同事请教，迅速提高自己的工作见识和认知。20XX年，他凭借着对专业知识的深刻理解以及熟料的实操技能，获得了相山水泥公司青工技术比武一等奖。为了进一步全面提高自己的技术水平，他还向公司借阅了水泥工艺学方面的专业书籍，将电气专业知识与水泥工艺相结合， 解决了生产上的一个个难题。 二、以精湛的技术确保安全生产 虽然年轻，但有技术，在生产

15、一线摸索了多年的他深知，安全是水泥生产企业的天字第一号工程，一切工作都必须以安全为中心。作为一名技术人员，没有扎实的基础知识和高超的技能水平是难以保障安全生产的。经过反复地摸索实践，归纳总结，他慢慢的总结出了属于自己的一套电气设备管理办法。无论严寒酷暑，他每天坚持对各个供用电设备的巡检。20XX年7月的一天，在例行对窑尾供用电设备巡检时，他总感觉电力室内有一些异常，经过对内室设备的仔细排查发现窑中控制柜内有一个断路器发热，发出轻微焦糊味。经过检查线路，更换断路器后，消灭了隐患。此隐患若未及时发现，有可能造成控制器烧坏乃至于停窑的危害。 三、勤恳务实，对公司绝对忠诚 “求真务实，勤恳扎实，做一个

16、锐意进取的实干家”，他常用这句话勉励自己。在他心中，公司的事就是自己家的事，要拿出干自家的事的态度干工作。 在xx4500t/d项目部任职期间，他坚决拥护公司领导，认真落实公司下达的任务，不论白天黑夜，绝不敷衍了事，大家都说他有股子“狠”劲，只知道干活，不知道休息。在建设初期，他分管石灰石堆场等工段。面对着施工进度严重滞后的情况，他一头扎进了建设一线，从早到晚，不断的与施工队伍沟通，以时间节点为抓手，优化施工安排配置，不断的推进施工进度。 在公司矿山机械到厂之后，他转向负责矿山机械的施工管理工作。熟料库建成之后，根据设计计算内部下料口之间会积料约6000方无法使用。若不采取措施将造成熟料浪费。

17、经过项目部研究决定将积料部位采用土方填充。确认方案以后，他立即制定施工方案及计划，24小时不停，历时三天两夜，提前完成任务。尤记得验收那天下着大雨，他满身泥泞的跑过来向领导汇报工作，以及他脸上露出憨厚的笑容。 四、德性涵养好，是个热心人 他工作上进，吃苦耐劳，团结同事，为人忠厚，谦虚谨慎，待人诚恳，品德高尚，并始终以一种勤劳的姿态和勤恳的态度扎实地工作，从不拖后腿，不丢分厂的形象。也是因为年轻，和同事之间关系融洽，只要谁需要帮忙总少不了他忙碌的身影。 工作中其他同事遇到不懂的问题时，他总是不厌其烦地给他们一遍一遍的讲解、模拟，直到教会为止，许多新转岗的员工安全转岗培训工作都是由他安排培训，因为

18、跟着他可以学到更多的真本事。他真心帮助同事，用爱心、诚心、公心、感染车间成员，形成凝聚力，提升战斗力。面对成绩和荣誉，他却总说“成绩是大家的，我只做了我应该做的”。 虽然年轻，但是他用自己的人格魅力与精神品质赢得了领导的认可和同事的赞誉。“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。将一如既往地学技术、练本领、促安全、保质量，勤于摸索、勇于实践，甘于奉献，继续谱写奉献xx生产的新辉煌。 第五篇：十佳青少年评比方案1十佳青少年评比方案 一、指导方针 为全面贯彻党和国家的教育方针，增强学生的自信心，促进素质教育的深入实施，健全优秀学生评选奖励制度，学校决定评选校级第二届“十佳青少年”予以表彰奖励。现将评选条

19、件及评选办法公布如下： 二、评选条件 （1）自觉遵守学校的一切规章制度，自觉维护公共秩序，入学、放学能自觉排队，不在校园内追逐打闹。 （2）学习勤奋，成绩优异，本学年各科成绩达到“优良”等级。（3）热爱劳动，讲究卫生，值日认真，不随地吐痰，不乱扔污物，不乱涂墙壁，见到室内外有果皮纸屑能及时拾起。（4）尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人，拾金不昧，讲文明，懂礼貌，遵守社会公德。 （5）积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。 （6）热爱科学，善于创造，积极参加兴趣小组活动，入学来曾在校级及以上的各种比赛中获得表彰一次以上。 （7）勤俭节约，不乱花钱，不挑食，不吃零食，不到游戏厅。 （

20、8）积极参加体育活动，体育课、课间操不缺勤，体育成绩良好。 （9）自护能力强，能机智勇敢地与坏人坏事做斗争。 （10）活动组织能力强，在学校的民主调查中能获得班级半数以上通过。 三、评选步骤 1、宣传发动，选拔推荐。各班接到通知后，对照评选标准，在教师、同学推荐和学生自荐的基础上，组织选拔推荐。各班均推荐一名学生参与评选。 2、候选人的事迹材料将在学校校刊上公布，接受全校师生的监督。 3、十佳青少年的评选程序为： （一）、学生投票选举。 （二）、学校表彰 （三）、申报材料要求 1、候选人请填写十佳青少年推荐表一份。 2、300字以内的事迹简介一份。（要求打印） 3、个人生活照片一张（5寸，由学校统一拍照），班主任老师的推荐信一份。各班主任要高度重视这次评选活动，做好组织发动工作，本着公平、公正的原则，把能代表本班最高水平的候选人推荐上来参与评选。