人教版九年级下册化学第八单元课题2《金属化学性质》第1课时导学案
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1、第八单元金属和金属材料课 题 2金 属 的 化 学 性 质导学案班级姓名【学习目标】1. 能记住金属镁、铝、铁、铜分别与氧气的反应。2. 能写出金属镁、铝、锌、铁分别与盐酸或稀硫酸反应的化学方程式。3. 会判断置换反应。【学习重难点】1. 金属与盐酸或稀硫酸反应。2.置换反应。【问题导引 】黄金饰品中的假货鱼目混珠 , 社会上有些不法分子常以黄铜 ( 锌铜合金 ) 冒充黄金进行诈骗。因为黄铜单纯从颜色和外形上看, 与黄金极其相似 , 所以难以区别。怎样区别它们呢 ?学习本节课后 , 你一定会有许多新的发现。【联系生活 】为什么铝制品不易生锈?。我 们 家 中 铝 制 品 不 亮 了 , 能 用
2、 铁 刷 刷吗?。【合作探究一 】金属与氧气的反应1、将一根铜丝和一根镁条分别在空气中加热, 观察现象 ,2、然后把金戒指放于酒精灯的火焰上灼烧, 观察现象。【实验现象】1、。2、。写出有关反应的化学方程式 :1、 Mg + O2 =。2、 Cu + O2 =。【交流与讨论】(1) 是否所有的金属都能与氧气反应?真金不怕火炼如何解释?1、。2、。(2) 已知金属与氧气反应越剧烈 , 金属就越活泼。铜、镁、金三种金属的活动性由强到弱的顺序是。【实验结论 1】:金属+氧气应用:判断金属活动性强弱的方法之一:【合作探究二 】金属与稀盐酸、稀硫酸的反应1. 认真观察演示实验现象 , 并注意化学方程式的
3、书写方法。(1) 先将一镁条放于试管中倒入稀盐酸或稀硫酸, 反应时观察到的第 1页现象是。(2) 用燃着的木条靠近生成的气体, 气体被点燃 , 该气体是。(3)写出镁和稀盐酸反应的化学方程式:。写出镁和稀硫酸反应的化学方程式:。2. 小组实验 : 参照老师的实验步骤及反应的化学方程式 , 完成课本 P10 金属与稀盐酸、稀硫酸的反应 , 并在课本表格中填写实验现象和化学方程式。【交流与讨论】1、实验时金属为什么要打磨?2、金属与酸都能发生反应吗?反应的剧烈程度如何?从中你能得出什么信息?3、实验室制 H2 选择了用金属锌作原料 , 却不用镁或铁 , 你知道这是为什么吗 ?(2) 结合上述实验和
4、课本 P10 图 8-12 的卡通图 , 你能得出的结论是 :金属的活动性 :; 不是所有金属都可以和稀盐酸或稀硫酸反应。 金属与盐酸、稀硫酸反应的难易和剧烈程度与有关。4. 你会使用化学方法鉴别黄金和假黄金 ( 锌铜合金 ) 吗?和你的小组成员说一说。结论 2: 1、大多数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应;2 、判断金属活动性的方法二:【合作探究三 】根据上述化学方程式讨论:P 1021.对比镁、铁、锌与盐酸和硫酸反应的化学方程式 ,从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析 ,这些反应有什么特点 ?Mg+2HCl=MgCl2+H2Mg+H2SO4=MgSO4+H2Zn+2HCl=ZnCl
5、2+H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Fe+2HCl=FeCl2+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H22、。3、。【置换反应定义 】:。【当堂训练 】:1.判断下列反应属于什么反应类型。(1)C + 2CuO =2Cu+ CO2 ()(2)3CaO +2 ()CaCO =CO第 2页(3) Fe+CuSO4= FeSO4 +Cu()(4) CO2 +H2O=H2CO3()2. 下列两个反应是置换反应吗 ?为什么 ?(1)CH 4+2O= = CO 2 + 2H2O点燃(2)CO+CuO= = Cu+CO2小结:本结课同学们知道学了什么?谁来说说? 课后练习 :作业:一课一练作业: P13 2 、4、 7第 3页
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