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1、中考作文审题技巧命题作文审题例析作文的前提条件是内容要切合题意。要做到“切合题意”，就应在审题上精心经营。从写作的结果看，作文的范围、角度、中心、材料、文体、表达，无论哪一个环节出了差错，都与审题不够准确、全面有关。随着中考命题作文形式的升温，笔者结合2008年全国中考命题作文和平时的教学实践，谈谈命题作文的审题技法。 一、抓住“题眼” 命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。抓住了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。如2008年济南中考作文题偶
2、然的发现，2008年盐城中考作文题温暖的时刻中的修饰词“偶然”和“温暖”就是应深入挖掘的字眼。2008年陕西中考作文题做个有心人中的“有心人”就是应浓墨重彩的内容，应阐明“有心人”的内涵和精神实质，无论叙事、议论、抒情，都要紧紧围绕“有心人”展开。再如：2008年南通市中考作文题一道风景线中“一道”这一数量词也要注意，它给出了数量上的限制，如果你的文章只是罗列没有内在联系的几道风景线，没有把这几道风景线收拢并归于“一道”的升华文字，那就会进入偏题的误区。 二、把握概念之间的有机联系 例如2008年广州市中考作文题又见枝头吐新芽是个动宾短语式的命题作文。这里的宾语“枝头吐新芽”规定了写作的范围、
3、对象，大多数人都能把握住，而另一个概念“又见”，很多人却忽略了，其实，这应当是审题的关键，是写作的重点所在，也就是题眼。“又见”不是指“可能看见”，而是指“已确确实实地看见”，是现实生活中鲜活存在的事物或现象，我们写作时应把握住“枝头吐新芽”和“又见”两个概念之间的有机联系，紧扣住“又见”这个词，才能写出符合要求的作文来。 再如：那一刻，冰雪在心头消融那一刻，我怦然心动这样的文题要注意“那一刻”与“冰雪消融”“怦然心动”的有机联系，必须写出“冰雪消融”“怦然心动”是在情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段(高潮)瞬间发生的。 三、注意副词隐含的信息与要求 “最”“也”“还”“在”“更”“其实”
4、等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，考生一定不能忽略。 例如2008年无锡市中考题我最想依靠的人是你中的“最”就规定了要写的作为主角的人只能有一个；2008年湖州市中考题再小的力量也是支持中的“也”就应写出波澜，先突出力量之小，似乎与“支持”无关，然后宕开一笔，突出“小的力量”与“支持”的关系。再如：作文题快乐就在路上中的“在”就限制了快乐应是在“路上”产生的，如果只谈快乐与“路上”的关系就偏题了。其实并不是这样中的“其实”很关键，作文中应写出“不是这样一“误为这样”一“回到不是这样”的过程，如果缺少中间一层，文章就会偏题。 四、要完全理解比喻意义 如：2008年潍坊市中考作文题画一扇窗
5、给自己、2008年内江市中考作文题仰望蓝天、2008年广州市中考作文题留在心底的风景又见枝头吐新芽等文题都应完全理解其比喻义。 这些题目中，有的一个词是喻体，如“窗”“蓝天”“风景”；有的两个词是喻体，如“枝头”“新芽”。 但也有特殊的情况，即整个短语是喻体，这种情形下，题目前往往会有一段精心设计的提示语。 例如：在一个缺水的村庄里。村民常用一排大缸接盛屋檐水。由于澄清缸里的水需要两三天，因此妈妈不允许我们玩缸里的水。常有一些恶作剧的孩子，冲进院子把水搅浑，这使我们非常愤怒。妈妈看我们被几缸水弄得心神不宁，就安慰说，各人去做该做的事，不要管水。水终有澄清的一天。妈妈的教诲，常常在我被误解、扭曲
6、、诬陷的时刻，从水缸中浮现出来请以“水总有澄清的一天”为题目写一篇文章。 有位考生先描写家乡河水如何清澈美丽，然后写环保的缺失带来严重的水污染，最后写人们环保意识的回归，展望明天，坚信“水总有澄清的一天”。这位考生完全忽略了话题的比喻义，就水写水，没有从自然现象上升到人生意义，偏离题意。 这段提示语讲述的故事只是为了引入喻体，“妈妈的教诲”对“我”的启示暗示了题目的比喻意义，那就是：被误解、扭曲、诬陷时，不要颓废失志，只要坚持不懈坚韧不拔，总有洗刷冤情、真相大白的一天。考生审题时只要静心阅读，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一喻义匹配的本体，就不会出现上述失误。 五、把握文字
7、较长或句式复杂的题目的内在关系 如：我拥有，我快乐等作文题往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后必然产生的心理情感反映，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。 六、从题目中审出详略安排方面的要求 如：2008年温州市中考作文题目是下雨天，真好，这是一道情景类的命题作文题，学生只要在行文之中，创设“下雨天”这样的情景，就可以写作了，题目之中的“真好”，才应该是立意的关键所在，应详写。可以写一个人的品质，可以表现事情反映的新风尚，可以展现社会改革的新面貌，可以反映群体的品质可是有些考生写此文时，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”却一带而过，在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此详略安排显然偏离题目要求。 七、要审准人称 审准人称应该从两个方面着手：一是提示语或作文要求。如果作文要求“请以你的亲身经历为素材”写一篇文章，那么就应该用第一人称写你自身的经历；二是作文题目。如2008年烟台市中考作文题美丽的瞬间、2008年上海市中考作文题我眼中的色彩，前一个题目没有人称的限制，后一个题目就确定了必须是第一人称。
中考作文审题技巧7
