人教版上册九年级化学第3单元课题2原子的结构第2课时教案

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1、第二课时离子相对原子质量【知识与技能】(1)知道离子的形成过程，会用离子符号正确的表示离子。(2)初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。【过程与方法】(1)通过 NaCl 的形成过程，培养学生空间想象能力和逻辑推理能力。(2)通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯。【情感态度与价值观】通过阅读张青莲教授的资料，增强民族自尊心和自豪感。【重点】离子和原子的区别与联系；相对原子质量。【难点】离子符号的书写和意义；相对原子质量概念的形成。知识点一离子【自主学习】阅读教材第55 页，完成下列填空：1在化学反应中，为了达到稳定结构，金属元素容易_失去 _电子，这时质子数_大于

2、 _核外电子总数， 使参加反应的原子带 _正_电；非金属元素容易 _得到 _电子，这时质子数 _小于 _核外电子总数， 使参加反应的原子带 _负 _电。带电荷的 _原子 _或 _原子团_叫做离子。2带正电的原子或原子团叫做_阳离子 _，带负电的原子或原子团叫做_阴离子 _。3离子也是构成物质的一种微粒，由离子构成的物质，其化学性质由离子保持。如保持 NaCl 化学性质的最小粒子是_Na _和 _Cl _。4离子符号：钠离子 _Na _；镁离子 _Mg 2_；氯离子 _Cl _；硫离子 _S2 _。5离子符号中数字的意义：1 个单位的正电荷 _；Na_每个钠离子带Mg22 个单位的正电荷 _；_

3、每个镁离子带1 个单位的负电荷_；Cl_每个氯离子带2 2 个单位的正电荷 _。3Fe _3 个亚铁离子，每个亚铁离子带第 1页【合作探究】1离子的结构中核内质子数与核外电子数存在何种关系？答：阳离子是原子失去电子而形成的，其核内质子数大于核外电子数；阴离子是原子得到电子而形成的，其核内质子数小于核外电子数。2在化学反应中，原子得失电子的数目与离子所带的电荷有什么关系？原子得失电子后电子层有何变化？答：原子得失电子的数目与离子所带的电荷在数值上是相等的。原子得电子时电子层数不变，原子失电子时，电子层数比原来减少一层。3原子和离子有哪些区别与联系？答：离子原子阳离子阴离子质子数质子数 质子数 结

4、构核外电子数核外电子数核外电子数电性不带电带正电带负电表示法元素符号阳离子符号阴离子符号联系阳离子得电子原子得电子阴离子失电子失电子【教师点拨】1原子得失电子形成离子时只是核外电子发生改变，核内质子数不变。2离子符号的书写是在元素符号的右上角标出离子所带的电荷数和电性(用“”表示带正电，用“”表示带负电) ，数字在前，“”或“”在后，当数字为1 时省略不写。【跟进训练】1核电荷数多于核外电子数的粒子一定是( D)A 分子B原子C阴离子D阳离子2 Mg 和 Mg 2 这两种粒子具有相同的 ( B)A 电子数B质子数C电子层数D化学性质3如图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中正确的是(

5、A )第 2页A 钠原子失去一个电子形成阳离子，氯原子得到一个电子形成阴离子B钠原子与钠离子都不显电性C氯化钠分子由氯原子和钠原子构成D钠原子与钠离子的微观结构相同知识点二相对原子质量【自主学习】阅读教材第56 页，完成下列填空：1相对原子质量是指以_一种碳原子质量的1/12( 约为 1.66 1027kg) 为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比_。相对原子质量(符号为 Ar )是一个比值，它的单位是1，通常省略不写。2跟质子、中子相比，电子的质量很小，可以忽略不计，所以原子的质量主要集中在_原子核 _上。相对原子质量_质子数 _ _中子数 _。3我国科学家_张青莲 _为相对原子质量的测

6、定作出了卓越贡献。【合作探究】原子得失电子形成离子后，质量是否发生改变？答：与质子、中子相比，电子的质量很小，可以忽略不计，因此原子得失电子形成离子后，其质量可以认为是不变的。【教师点拨】相对原子质量不是原子的实际质量， 但能反映出一个原子实际质量的相对大小， 它的单位是 1 而不是 g 或 kg。相对原子质量质子数中子数。【跟进训练】1为解决电力紧缺问题，我国将加强核能的开发和利用。钚是可用于核电开发的放射性元素，已知钚的相对原子质量为244，核内有 150 个中子，则它的核外电子数为( D )A 244B 160C150D 942已知铯原子的核外电子数为55，中子数为 82，下列说法正确的是 ( C)A 铯原子的质子数为82B铯原子的相对原子质量为137 gC铯原子的核电荷数为55D铯属于非金属元素完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。第 3页