平面向量正交分解及坐标运算学案
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1、d三亏南涧县民族中学 高一数学必修四新授学案使用时间:编号:06少, %平面向量正交分解及坐标运算学案【学法指导】1认真阅读学习目标,明确学习目标。2课前用10-15分钟自学课本P94-P98页,并完成【固学预学】。3课前用10-15分钟完成【小组讨论】,由组长组织讨论,书写规范,并做好督促、检查。4课堂小组展示讨论25分钟,当堂检测20分钟,改错、总结5分钟。【学习目标】理解平面向量的坐标的概念。【固学预学】1.向量的正交分解:把一个向量分解为两个的向量,叫做把向量正交分解.V-2般地,对于向量a ,当它的起点移至时,其终点的坐标(X y)称为向量a的(直角)坐标,记作。3. 有向线段ab的
2、端点坐标为A(x , y ) , B(x , y ),则向量 AB 的坐标为1 1 2 2。4. 平面向量的坐标运算 (1) 若 a = (x , y ),b = (x , y ),则 a + b =,a b =1 1 2 2(2) 若a = (x, y)和实数九,则九a =【小组讨论】讨论一:已知a = (2,1), b = (-3,4),求a + b,a b,3a +4b 的坐标.我们合作,我们收获!我们讨论,我们提升!第1页共4页学科组长审核:学校领导审核:班级:小组:姓名:讨论二:已知三个力 F =(3, 4), F =(2, 5), F =(x, y)的合力 F + F + F = 0 ,123123求F的坐标.3讨论三:已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别为(-2, 1)、(-1,3)、(3, 4), 求顶点D的坐标。【补充讨论】我们合作,我们收获!我们讨论,我们提升!第2页共4页1.若 A(0,1), B(l,2),C(3,4),则 AB 2 BC =2.已知点 A(l,l)B(1,5)及,AC = 2AB, AD= 2AB,求点 C、D 的坐标。2有错必改我的错题目号:我的错题分析及正确解法:我们合作,我们收获!我们讨论,我们提升! 第 3 页 共 4 页 我们合作,我们收获!我们讨论,我们提升! 第 4页 共4 页
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