高中科目教师年度工作计划(五篇).doc

上传人:xian****hua 文档编号:208621488 上传时间:2023-05-11 格式:DOC 页数:11 大小:23KB
收藏 版权申诉 举报 下载
高中科目教师年度工作计划(五篇).doc_第1页
第1页 / 共11页
高中科目教师年度工作计划(五篇).doc_第2页
第2页 / 共11页
高中科目教师年度工作计划(五篇).doc_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《高中科目教师年度工作计划(五篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中科目教师年度工作计划(五篇).doc(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、高中科目教师年度工作计划一、基本慨况:二、目标和要求:2、提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。3、培养学生良好的运动习惯,加强安全意识。4、全面锻炼学生的身体,增强体质,增进健康。5、采用“分层次选项”教学模式。6、培养学生学习各项动作技能的兴趣以及勇敢顽强、团结协作等优良品质。7、学生体质健康标准考核,力争合格率达_%。1、加强学生的体育与健康课课堂常规教学。2、坚持每天抓好高二年级课间操的工作。4、充分利用体育的多媒体教学,增进学生的理论知识。5、教育学生热爱_,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。6、运用体

2、育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高,培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱,互相帮助等集体意识和良好作风。8、体育教学中,采用“小组长”的作用,培养学生的个性及自觉性。高中科目教师年度工作计划(二)新起点,新路线,新使命,本学期南街高中生会将在校团委的指导下,本着为同学服务的原则,积极配合学校做好各项学生工作;以丰富多彩的活动为载体,在同学中营造一种积极互动,团结向上的良好氛围,为学校各项学生工作的顺利开展,为同学各方面素质的全面提高而努力工作。一、指导思想:二、工作目标:做好桥梁纽带作用,全心全意为广大同学服务,把我校的学生会管理工作推上一个新的台阶。三、工作要求:(一)培养主

3、人翁意识,全心全意为广大同学服务校学生会将以全心全意为广大同学服务为宗旨,以维护学生权益为依托,坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风,通过合理的途径,及时了解和反映同学们的愿望和要求,帮助同学解决实际困难,维护同学的合法权益,充分发挥校学生会的桥梁纽带作用,切实把“自我服务”这一宗旨落到实处,从而使同学们能够安心地在校学习、生活。一个学校最重要的工作就是教育,全面提高广大学生的综合素质是学校办学的根本目的,也是同学们的自身要求。因此我们要加大力度进行宣传,尽可能的开展一些能够展示学生风采,拓展文化知识,提高思想深度,创造学习氛围的活动。如开办各种社团,组织_、团章知识的讲座及各种学科讲座等等,

4、从而形成活跃,高雅且有新意的校园学习氛围,加强思想沟通,促进相互联系。积极主动开展对内、对外交流活动,加强与老师、同学的沟通。1、对于同学们提出的问题以及问题的最后解决和落实工作,我们应做实做好。此外,我们还应具有敏锐的目光,不仅要努力解决同学们反映的问题,还要变被动为主动,积极的去了解同学们面临的各种问题,特别是心理动态。我们可进行深入的调查并提出可行性意见,从而行之有效的解决好问题。2、加强与老师的沟通,深刻了解学校建设和教学动态,从而更好的为同学服务。3、加强与各社团之间的联系,发挥社团应有的作用,使其能积极配合学生会的工作,关心同学日常生活,为同学排忧解难。4、加强与校外一些具有影响力

5、的学校的联系,从而更加完善学校管理,使学生会充分起到纽带桥梁的作用。另外,还应做到各部门之间的工作目标的一致性,干部之间的友好性,工作态度的原则性,以及干部与同学之间的同等性与和睦性等。(三)开展文体活动,展示自我风采大力开展素质拓展活动,探索校园文化建设的新路子,如积极开展丰富的文体活动,开创校园文化的新特色。通过各种丰富多彩,高质量的文艺活动和高雅,健康向上的校园活动,不仅可以陶冶广大学生的情操,丰富同学们的课余文化生活,还可以从中挖掘人才,培养人才,锻炼学生技能,提高学生能力。(四)充分利用网络,加强信息沟通。加强学生会的形象宣传,及时为同学们提供新的服务,便于学生间的沟通。加强学生会的

6、自身建设,开创学生会的良好局面。1、进一步加强学生会内部的交流与沟通,限度地发挥各部的职能,形成拳头优势,从而更好地发挥我们学生组织的积极作用,更好地满足同学们的意愿和需求。2、学生干部在同学当中起到的是带头作用,因此抓好学生会各项工作的前提是要抓好学生会队伍的思想道德建设及文化水平建设,并且还要把这项内容列为学生会全年工作的一大重点。(五)制度管理,职能规范。完善学生会各项规章制度,不断加强内部管理制度建设,提高工作效率。学生干部应分工明确,各尽其责,提高学生会的整体战斗力、虽然我们现在有的工作还不尽人意,但我们相信在这个充满机遇与挑战的时代大潮中,在学校的领导下,在校团委的指导下,校学生会

7、将以工作“重点化、层次化、创新化,正规化”为方针,以“全心全意为同学服务”为宗旨,以“加强自我管理,自我服务,自我完善”为目标,努力做好自己的工作,不断增强团体的凝聚力和创新力,使学生会各项工作的实施及特色活动的开展更加扎实有效。(六)加强干部队伍建设,大力提高学生干部素质拥有一支优良的学生干部队伍是做好学生工作的前提条件。(七)加强学习指导,提高学习水平高中科目教师年度工作计划(三)一、指导思想:二、教学常规:三、教研工作:我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。进一步完善课题研究,努力探索体育教学系统化,注重学生的兴趣的培养,提高学生的身体素质,为“健康第一”打下坚实的基础,为

8、学生的终生体育打下良好的基础。四、出勤:在工作中我一定要做到不迟到、不早退,按时坐班,平时团结同志。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。五、学期工作目标:通过本期教学,使学生能更好地提高自己的身体素质,为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。高中科目教师年度工作计划(四)1、加强工会自身建设组织工会委员认真学习_工会法、中小学教代会规程及相关法律法规,形成法治思维意识,增强依法治校和依法维权的自觉性,提高依法履职的

9、能力。明确工会委员职责分工,做到以岗定职,岗责落实。切实转变工作理念,牢固树立服务意识,不断加强思想作风和工作作风建设,不断提升服务水平和工作能力。2、积极开展师德建设活动坚持把教职工的思想政治教育摆在首位,用社会主义核心价值观体系理论为指导,巩固“守教育初心、担育人使命、作师表表率”主题教育活动成果,明确为师的道德底线、法律底线,健全宣传、教育、考核、奖惩、监督“五位一体”师德建设长效机制。引导广大教师自觉用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂,努力做“四有”好老师。巩固规范办学行为专项整治活动成果,协助学校行政完善周一至周五学校教师安静工作日制度。引导全体教职工争先创优

10、,追求师风端正、作风扎实、恪守师德、纪律严肃、热爱学生、淡泊名利、健康优雅的精神境界,形成学校特有的精神文化,引领学校良好校风、教风、学风的形成。3、切实维护教职工权益推进法治工会建设,进一步加强法律服务和普法宣传,强化为教职工维权意识,切实担负起代表和维护教职工利益的职责和义务。认真落实_届三次教代会关于代表提案的答复意见,督促学校行政落实代表提案。积极参与、主动作为,保障教职工的知情权、建议权,充分发挥工会委员和教代会代表民主参与、民主管理、民主监督的的职能作用。精心筹备,召开_届一次教职工代表大会。4、规范校务公开等工作5、积极开展好女工委工作切实加强和改进对女职工工作的领导,认真听取女

11、职工的意见建议,在政策许可情况下,多为女职工提供便利,解决女职工工作及生活中存在的实际困难。要深入科室、深入实际、深入群众,了解女职工的所思、所想、所盼、所需,多为女职工办实事,让女工委真正成为广大女职工的贴心人和“娘家人”。关心女职工的身心健康,多开展有益于女教职工身心健康的文体活动,不断提高她们的健身意识和健康水平。维护女教职工的权益,保障女教职工的特殊权益,鼓励女教职工在社会公德、职业道德、家庭美德方面为社会做表率,争做事业家庭双兼顾的新女性。6、深化精准帮扶保障工作坚持“应帮尽帮、及时精准、标准适度、公开公正”的准则,广泛开展好“情系教工、服务会员”活动,进一步拓展困难教职工帮扶范围,

12、关注特困职工生活,做好帮扶献爱心活动。工会要主动做教职工的贴心人,围绕教职工最现实、最关心、最直接的利益,做群众的第一知情人,第一爱心人,第一奉献人。特别是对因为家庭特殊原因造成的生活困难职工,要保障其获取社会救助的权利,为他们提供力所能及的帮助。关心工会会员生活,在传统节日为教职工发放生活必需品,为教职工祝贺生日,做好教职工体检工作,让他们感受到集体的温暖。7、开展丰富多彩的文体活动8、完善工会会员资料。根据学校人员变动情况,及时进行工会会员资料更新,做好工会会员的申报、审批及台账资料建设。规范收缴会员会费。9、完成学校交办的其他工作加强关心下一代组织机构建设,积极动员“五老”人员主动参与、

13、帮助、指导学校未成年人思想建设和留守儿童之家建设,有序设计并落实留守儿童活动内容。创新家长学校办学思路,创新工作方式方法,讲求办学实效。积极落实上级主管部门对关工委工作、家长学校、留守儿童之家建设工作、行风评议工作、民主评议干部、未成年人思想道德建设工作等方面的工作部署。高中科目教师年度工作计划(五)一、指导思想全面_教育方针,按照区教育局要求和学校的工作计划,结合我校发展的实际,坚持以人为本,深化课程改革,提高教学质量。以加强教师队伍建设为核心,以提高教育教学质量为根本,进一步转变教育教学观念,深化教育教学改革,强化常规管理,全面提高教育教学质量和办学水平。二、工作目标1、常规管理科学规范,

14、校风班风正,教风学风浓。2、学生行为习惯良好,思想素质和道德品质不断提高。3、促进学生德智体美劳全面发展,使学生人人都有进步,人人收获。4、加强教师队伍建设,教师思想素质、业务素质不断提高。三、主要工作(一)队伍建设2、促进教师成长,通过校本研修和继续教育,提高教师的业务水平。鼓励教师利用网络教育资源,学习课件制作、利用现代化手段进行教学。本学期将组织教师学习多媒体课件的制作和使用。(二)常规管理1、教师的考核。本学期,要结合新的绩效工资分配方案,启晨学校教职工考核制度,完善考核程序,强化过程考核,重视教育教学实绩考核,使绩效工资的发放真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用。2、教师的日常管

15、理。加强日常教育教学工作的巡查和规范管理,校领导要经常深入课堂,了解一线情况,主动帮助解决问题。既要肯定成绩,也要诚恳地指出不足,及时处理问题。要加强备课、业务学习、课表执行、课堂常规工作的指导、落实与检查工作,确保教育教学工作稳步开展,扎实开展。3、学生的日常管理。学生的日常管理要以行为规范管理为抓手,学校值周教师要切实履行职责,按时到岗,加强巡查,防患于未然。少先队大队部要严格执行一日常规检查制度,坚持不懈地抓好学生的行为习惯,采用多种形式的活动、评比和德育手段,不断提高学生的德育水平,提升文明素养,将德育要求内化于心,从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。(三)德育工作1、

16、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。3、切实加强常规管理。从日常行为规范入手,着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育,力求通过教育,管理,使学生文明规范外化为行为,内化素质,形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。4、结合课程改革,推进德育课程化,提高德育有效性。在品德与生活、品德与社会课程上,结合教育内容,开展系列有创意的活动。(四)教学工作1、做好教学常规工作。(2)充分备课:坚持个人备课和集体备课相结合,制定好课时教学计划。(3)认真

17、授课:合理利用教学手段,逐步提高对课堂教学的调控能力和管理水平。(4)作业与批改:作业要注重实用性、层次性和多样性,作业量与难度要适中并有针对性,批改及时,规范使用批改符号,有激励性评语。(5)及时辅导:坚持面向全体、承认差别、分类指导、因材施教的原则,注意辅导的及时性、针对性、启发性,关心转化后进生,促进其全面成长。2、减轻学生课业负担。关注学生学习兴趣的培养,学习和行为习惯的养成,注重师生情感交流。3、通过教研活动的开展,探索研究各年级成功课堂教学的模式,引导学生成功学习,提高学习兴趣,从而提高课堂教学的质量与效率。4、高度重视教育主管部门开展的的教育教学研究活动和论文案例等评比活动,及时关注,全力以赴,积极开拓创新,确保参与活动的时效性和质量,力争取得好成绩。第11页共11页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!