六年级上册数学课件-1.1 分数乘整数｜ 北京版 (2014秋）(共14张PPT)

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1、教学目标教学目标1.掌握分数的意义和计算法则，能比较掌握分数的意义和计算法则，能比较熟练地计算分数的乘法，感受分数的实熟练地计算分数的乘法，感受分数的实际价值。际价值。2.引导同学们自主地整理与复习，培养引导同学们自主地整理与复习，培养同学们良好的学习方法，提高大家的学同学们良好的学习方法，提高大家的学习能力。习能力。乘乘 法法 分分 数数 1.比一比，看谁做得又对又快。比一比，看谁做得又对又快。123（）（）（）482（）（）154（）（）（）（）12 12 1248 4815 15 15 15整数乘法的意义是什么？整数乘法的意义是什么？表示求几个相同加数和的简便计算。表示求几个相同加数和的

2、简便计算。3个个12相加的和是多少？相加的和是多少？2.比一比，谁做得又对又快。比一比，谁做得又对又快。1米米例1 做一朵绸花用 米绸带。310(1)(1)小芳做小芳做3 3朵这样的绸花朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带一共用几分之几米绸带?(2)(2)小华做小华做5 5朵这样的绸花朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带一共用几分之几米绸带?310米米(1)(1)小芳做小芳做3 3朵这样的绸花朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带一共用几分之几米绸带?方法一：方法一：方法二：方法二：103+3+3(米米）3(米米）你有什么发现？你有什么发现？是是3个个 相加，可以写成乘法相加，可以写成乘法算式算式 3

3、 103+3+3(米）米）3 10（）+（）+（）10（）（）(米）米）5 52 2试一试：试一试：4 49 92 24 49 98 836 632 23 3151515155 52 215152 23 31 15 55 52 2分数和整数相乘，用分数的分子和分数和整数相乘，用分数的分子和整数整数相乘相乘的积作分子，分母不变。的积作分子，分母不变。分数和整数相乘可以怎样计算？分数和整数相乘可以怎样计算？计算时，能约分的可以先约分，再计算时，能约分的可以先约分，再算出结果。算出结果。1.先在右边的长先在右边的长方形中涂出方形中涂出 4个个 ，再算出涂色部分，再算出涂色部分一共是这个长方形一共是这个长方形的几分之几。的几分之几。3 32.2.先说算式意义，再计算：先说算式意义，再计算：4 45 59 91.看图写算式。看图写算式。（）（）（）（）（）（）（）（）（）=?222.幼儿园有36个小朋友，每个小朋友吃 块月饼，一共吃多少块月饼？3.做一个中国结用 米彩绳。小英做了6个，一共用彩绳多少米？再见！