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1、Unit 9 Section B 1a-1d 教案本节课是人教版初中英语七年级上册第九单元第三课时的内容。本单元采用自主学习、小组合作探究、Imitating and repeating，Practicing，Comparing和Role playing的学习策略，利用教学图片、幻灯片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动或调查活动，谈论各自所喜欢的学科或其它的事情并给出理由。本单元的教学法建议：语音教学：模仿操练；词汇教学：演示讲解、情景操练、反复使用；口语教学：互相操练、对话练习、交际活动；阅读教学：回答问题和填空练习；听力教学：听音选词、写词和整理、完成对话；写作
2、教学：补全对话、模仿写作；语法教学：总结规律、比较异同、模仿操练。一、教学目标：语言知识目标：1) 能掌下列词汇：favorite, subject, P.E. science, music, math, Chinese, geography, history, why, because, Monday, Friday, Saturday ，free, cool, Tuesday, Wednesday,2) 能掌握以下句型：Whats your favorite subject?My favorite subject is science.Whats your favorite day? It
3、s Monday.Why do you like P.E.? Because its fun. Hows your day? Its OK. w w w .x k b 1.c o m3) 能就所喜欢的科目这一话题进行问答交流，正确表达自己的情感。4）能听懂有关所喜欢的科目相关话题的听力材料，并获得相关信息。2. 情感态度价值观目标：本课时的学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科和一周的课程安排。通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及彼此理想的课程安排，可以增进同学之间的了解和友情，培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。二、教学重难点1. 教学重点：1）学习表示星期的名词，并理解星
4、期与日期的区别。2）能谈论他人所喜欢的科目，及原因，询问课程的时间安排。3）谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。4）阅读有关课程安排的短文，并能获得相关信息。2. 教学难点：1）谈论一周的课程安排，学会合理地安排自己的作息时间。2）阅读有关课程安排的短文，并能获得相关信息。 三、教学过程1. Greeting 今天是圣诞节，首先和学生们互相问候，共祝圣诞快乐。2. Revision 大屏幕CAI 课件展示一些课程的中文名称，让学生们说出英文单词并说出拼写。让学生一排或者一列或者随机挑选学生站起来回答。然后，随机点学生询问What is your favorite subject
5、? Who is your teacher ? When is your class ?学生回答，然后让学生互相问答。3. Chant.师生共同说一组chant,然后学生自己说两遍。4.Presentation .大屏幕课件展示图片，教学本节课新单词，学生先猜词义，然后跟读，自读，掌握单词的发音及意义。5.Practice学生做1a的练习，然后一起找出正确答案。学生再次谈论课程，用一个课表来一起练习。并引入第三人称单数结构操练。6.Listening听录音做1b和1c。第一遍学生只听不看书，第二遍做1b，第三遍做1c。然后看录音稿，学生跟读，一起订正答案。最后学生表演对话。7.Writing 1.学生做1d练习，一起对答案，然后学生读对话。2.看着大屏幕做练习题。Homework制作一份英文的课程表。板书：Unit 9Sunday What is your favorite subject ?Monday My favorite subject is English.Tuesday Why do you like English ?Wednesday Because it is interesting .Thursday When is your English class ?Friday It is on Monday .Saturday
Unit9SectionB1a教案
