幼儿园中班语言活动教案1
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1、幼儿园中班语言活动教案你的心情还好吗一、活动目标:1、能正确对待坏心情,学习大胆清楚的表达自己的心情。2、感受他人的心情,学会关心别人,恰当的表达自己的爱心。二、活动重、难点:1、学习大胆清楚的表达自己的心情。2、恰当的表达自己的爱心。三、活动准备:小熊的头饰、情景表演小熊,生日快乐、心情圈:快乐圈、伤心圈若干个、动感和抒情音乐磁带、录音机五、教学方法:根据本班幼儿的学习情况,本次活动我运用了谈话法、情境教学法、角色体验法、启发提问法等多种教学方法,综合语言、游戏、操作探索等活动,优化教学过程。让幼儿在学中玩,玩中学,突破了活动的重难点。四、活动过程:1、师扮演小熊,利用情景,表述小熊的心情,
2、引起幼儿的共鸣。2、引导幼儿谈谈自己的坏心情,鼓励幼儿大胆表述。(1)“小朋友,你们一定也有心情不好的时候吧,是什么事情呢,闷在心里多难受呀,说出来听听吧。”(2)请幼儿谈谈自己曾有过的坏心情。总结:有了伤心事,不要闷在心里,给朋友说说,朋友会给你关心和安慰的,你的心情就会变得好多了。3、幼儿观赏情景表演小熊,生日快乐。4、根据情景表演进行提问,让幼儿感受小动物之间的关心及爱心的表达。小熊:“为什么我的心情好多了?”“小动物是怎样关心,安慰我的?”总结:有了朋友的关心和爱心,我们的心情就会快乐起来。5、引导幼儿想一想:如果你的同伴心情不好,你会怎样帮助,关心他?(1) 让幼儿自由讨论。(2) 请幼儿回答,说出自己的办法,表达自己的爱心。6、小动物加入进来,和幼儿一起玩游戏“心情碰碰碰”。让幼儿在游戏中学会分享,互相表达关心和爱心,将坏心情碰掉。7、幼儿和小动物带着快乐圈,一起吟诵儿歌他会快乐起来,在愉快的气氛中结束活动。
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