《我爱这土地》公开课一等奖PPT课件

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1、我爱这土地公开课一我爱这土地公开课一等奖等奖PPTPPT课件课件我爱这土地时代背景 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。我爱这土地背景材料：南京大屠杀(1937年12月13日)公元年月日，南京，这座已经“无抵抗的都市”沉没于血海之中。日晨，日军谷寿夫师团首先从中华门进入南京，血洗了聚集在中山北路、中央路的难民区，由此，一场惨绝人寰的大屠杀拉开了帷

2、幕。次日，其他三个师团相继进入南京南北各市区，展开了大规模的屠杀。南京这座历史名都陷入了历史上最黑暗的日子里。日，约有十余万难民和被解除武装的中国士兵，被日军围逼到燕子矶江边的沙滩上，数十挺机枪疯狂扫射，顿时间，尸体蔽江，水为不流，至少有万余人惨遭杀害。日，日军在汉西门外又集体屠杀难民和非武装军警余人，江岸，尸体纵横，血流成河，汇向江流。日夜，被日军俘虏的南京军民余人，被押往上元门外鱼雷营江边，遭到集体屠杀，除人侥幸逃生外，我爱这土地背景材料：南京大屠杀(1937年12月13日)余者全部遇难。日，日军在下关煤炭港、鼓搂四条巷一带屠杀我无辜同胞数万人。日，日军在下关上元门屠杀我同胞余人，在三叉河

3、杀害四五百人。日，日军在下关草鞋峡将中国男女老幼同胞万人集体残杀，“先用机枪扫射后，复用刺刀乱戮，最后浇以煤油，纵火焚烧，骸骨悉数投于江中”。在这前后，日军还在上新河一带残杀中国被俘军人及难民人。到处尸骸遍野，人血染地，南京成了一座血腥的人间地狱。日本东京朝日新闻从军记者铃木二郎记述道：“我随同攻陷南京的日军我爱这土地南京大屠杀南京大屠杀南京大屠杀南京大屠杀(1937(1937年年年年1212月月月月1313日日日日)我爱这土地假如假如/我我/是一只是一只鸟鸟，我我/也应该也应该/用用嘶哑嘶哑的喉咙的喉咙/歌唱歌唱：这这/被被暴风雨暴风雨/所打击的所打击的/土地土地，这这/永远汹涌着永远汹涌着

4、/我们的我们的悲愤悲愤的的/河流河流，这这/无止息地无止息地/吹刮着的吹刮着的/激怒激怒的的/风风，和那来自林间的和那来自林间的/无比无比温柔温柔的的/黎明黎明 然后然后/我我/死死了，了，连连羽毛羽毛/也腐烂在也腐烂在/土地土地里面。里面。为什么为什么/我的眼里我的眼里/常含泪水常含泪水？因为因为/我我对这对这土地土地/爱爱得得深沉深沉我爱这土地诗中哪两句诗直接抒发了诗中哪两句诗直接抒发了“我我”对对“这土地这土地”的热爱之情？的热爱之情？课文最后两句直接抒发了课文最后两句直接抒发了“我我”对对“这土地这土地”的热爱之情。的热爱之情。这两句诗一问一答，直抒胸臆，这两句诗一问一答，直抒胸臆，写

5、出了诗人那颗真挚炽热的爱国写出了诗人那颗真挚炽热的爱国之心，形象地表达了诗人对土地，之心，形象地表达了诗人对土地，对祖国的眷恋和热爱。对祖国的眷恋和热爱。我爱这土地诗中是通过什么形象来表达出诗中是通过什么形象来表达出这样的爱国激情的？这样的爱国激情的？诗中以诗中以“一只一只鸟鸟”的形象来的形象来表达感情。表达感情。“假如我是一只假如我是一只鸟，我也应该用鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱嘶哑的喉咙歌唱”，“然后我死然后我死了，连羽毛也腐了，连羽毛也腐烂在土地里面烂在土地里面”。我爱这土地诗中的诗中的“鸟鸟”，它都歌唱了哪些内容？，它都歌唱了哪些内容？“土地土地”、“河流河流”、“风风”、“黎明黎明”

6、。歌歌唱唱的的内内容容 我爱这土地土地土地祖国祖国暴风雨打击暴风雨打击 祖国大地正在祖国大地正在被日本帝国主被日本帝国主义摧残、肆虐。义摧残、肆虐。我爱这土地“永远汹涌永远汹涌”、“无无止息止息”这两个词能表这两个词能表现出我们这个民族对现出我们这个民族对列强的抗争一直在进列强的抗争一直在进行着，一直没有停止行着，一直没有停止过。过。“悲愤”、“激怒”表现了中国人民不屈不挠的反抗精神 这无止息地吹刮着的激怒的风我爱这土地和那来自林间的无比温柔的黎明“黎明黎明”充满生机与希望的解放区我爱这土地 生前要歌唱这生前要歌唱这片土地，死后也要片土地，死后也要葬身这片土地。我葬身这片土地。我的一切一切都要

7、毫的一切一切都要毫无保留地全部献给无保留地全部献给这片土地。这片土地。我爱这土地为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉作用作用 揭揭示全诗的主旨示全诗的主旨写出了诗人那写出了诗人那颗真挚炽热的颗真挚炽热的爱国之心也是爱国之心也是华夏儿女共同华夏儿女共同的心声。的心声。我爱这土地诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土诗的第一节以一只鸟儿生死眷念土地作比，表达了诗人对祖国的挚爱。地作比，表达了诗人对祖国的挚爱。第二节一问一答，直抒胸臆，以第二节一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水我的眼里常含泪水”的情状，托出的情状，托出了他那颗真挚的心：了他那颗真挚的心：“因为我对这因为我对这土地爱得深沉。土地

8、爱得深沉。”课堂小结课堂小结我爱这土地我爱这土地我爱这土地我爱这土地 因为她富饶美丽因为她富饶美丽 我爱这土地我爱这土地我爱这土地 因为她繁荣昌盛因为她繁荣昌盛我爱这土地 我爱这土地我爱这土地 因为她强大无比因为她强大无比我爱这土地 我爱这土地我爱这土地 假如我是一只鸟，假如我是一只鸟，我也应该用我也应该用 的喉咙歌唱：的喉咙歌唱：这被这被 所滋养着的土地，所滋养着的土地，这永远汹涌着我们的这永远汹涌着我们的 的河流，的河流，这无止息地吹刮着的这无止息地吹刮着的 的风，的风，和那来自林间的无比温柔的和那来自林间的无比温柔的 -然后我死了，然后我死了，连羽毛也连羽毛也 在土地里面。在土地里面。为什么我的嘴角常含为什么我的嘴角常含？因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉可从下面词语中选出最能表达诗意的填空：可从下面词语中选出最能表达诗意的填空：（笑容笑眼、埋葬融化、（笑容笑眼、埋葬融化、夕阳朝霞、啼血夕阳朝霞、啼血圆润、愤怒激情、感动猛烈、狂风暴雨和风细雨）圆润、愤怒激情、感动猛烈、狂风暴雨和风细雨）圆润圆润和风细雨和风细雨激情激情感动感动朝霞朝霞融化融化笑容笑容我爱这土地 作者简介：艾青（1910-1996），原名蒋海澄，浙江金华人。当代诗人。诗集有：大堰河黎明的通知归来的歌等。结束结束