高中班主任个人工作计划实（二篇）.doc

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1、高中班主任个人工作计划实经过一个高三前的暑假，紧绷的学习神经已让我们充分感受到了高三阶段的紧迫。步入高三生活，高三学生而言更是面临严峻的考验。如何在常规方面继续保持良好状态、在成绩方面保持上升势头、继续开展好团组织活动，使高三_班成为温暖而上进的集体，做好充分的准备迎接只要_多天之遥的高考挑战，是这一学期班级计划的重点。一、行规工作由于在上一学年开学初始我们就在行为规范这个环节上加大力度，不仅做了详尽的计划、分析，更是一直保持高度的重视。因此我班在行规方面一直表现良好。同样，这一学年还要保持下去。除了在同学们遵守校规班规的基础上加强学生自主管理外，还要严抓两分钟预备铃、午自修及两操，确保班级常

2、规行为分的领先地位。1.两分钟预备铃、午自修：班级有时比较吵闹，为此，出台的一些行之有效的奖惩制度依然实行，值日班长及各个干部再加大了兼管力度，使情况进一步改善。2.两操：广播操曾是我班的薄弱环节，因为我班以女生居多，所以做广播操力度不够，失分过多，但我们绝不松懈，体育委员将负责与做不到位的同学一起练习纠正;至于眼保健操，我们要继续保持。3.迟到早退：步入高三，必然由于学习的繁重导致学生迟到的现象发生，我们仍将严格执行提早到校制度，以7：_分为准，并采取迟到做值日生的惩罚办法，杜绝迟到现象，这样，也能对收发作业及早自修的正常进行起到了有效的保证。4.卫生工作：我班一向实行的是“三扫”，由女生包

3、干的制度，虽为高三学子，我们对待今后的轮扫、值勤也将尽心尽力，不愧“示范班集体”的称号。5.午饭：午饭分餐是由男生包下的，使午餐时间井井有条，将继续保持。6.值日班长制度：上一学年拟下的由班干部轮流担当值日班长的计划在一学年的试验下，锁定了两位较为负责的干部担任这份工作，本学年依然如此，让他们在老师不在的情况下管理好班级。二、学习工作高三学生要以学习为主，从分班到现在我班的学习成绩不理想，但仍在不断取得进步。为使进步的良好势头保持下去，我班应在学习工作上制订完善的计划，多多努力。1.收交作业工作收交作业是每天的固定工作。也是营造良好学分风的基础。我班要求每一位同学都配合好课代表的工作，每天在7

4、：20前到校，并把作业交到各排小组长的手上，待小组长收齐后再交到各科课代表手中，每位课代表需十分负责地记录作业的收交情况，并在7：30之前将作业送到办公室。2.学习互助中心学习互助中心从班级成立以来就一直开展活动，本学年依然由各科课代表任中心成员，负责与同学互助的责任。数学学习互助中心活动的开展，将在原来的基础上加大习题量，并定期进行小测验。政治是我班必修科目，政治学习互助中心依然以背诵基本概念和了解时事为主。三、团组织、文艺工作小结本学年，我班将坚持每两周开展一次团组织生活，形式丰富多样，内容积极向上。包括_名非团员同学在内的全班同学都要积极参加团组织生活，大家一起讨论，一起参与，共同提高。

5、具体工作计划如下：1.不断提高同学们对团章的认识。每隔_次团组织生活，就组织团员认真学习团章，深刻理解团的性质，明确团的任务和目标，使团员保持先进的积极的思想，紧密地与团组织联系在一起，使非团员同学认识团的性质、任务、目标，积极地与团组织_拢。团干部要认真地组织每次团组织生活，起到带头作用。2.积极开展读书看报活动。班级不但平时需多读书看报，还要联系所学的书本知识，因此团干部应结合_，组织团员学习讨论，充分认识国家的政治经济形势和发展目标。以上就是我班新学年的工作计划，针对以前制订的计划加以改进和完善，相信在高三的学习生活中能为班级营造出良好的学习氛围，不愧于“示范班集体”的称号。高中班主任个

6、人工作计划实（二）良好的开端是成功的一半，为了让学生更好地自我完善，更高更快地发展自己，本学期高一（2）班工作计划如下：一、班级情况分析二、本学期班级目标1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到充分发展;2、加大班级学习小组建设的力度，让学生学会合作学习;3、加强队伍建设，打造一支以身作则、尽职尽责的班干部队伍;4、力争让每一个学生顺利为高二打下坚实基础;5、争取在每周的各项“常规”的评比中不断进步;6、确保本学期无重大安全事故，无重大恶性的事件，构建和谐班级;7、力争不流失一个学生。三、具体措施（一）继续狠抓行为规范建设建立班级常规，稳定班级的秩序。努力促成学生进一步形成规范意识，逐

7、步达成完善的学生自我管理。1、抓好开学的第一个月，着重基本要素教育：守时，礼貌，衣着得体。强化行为规范的管理和落实，细化学生各方面的常规措施，在西区校的整体要求下，全体学生认真学习中学生日常行为规范和西山学校宿舍管理制度，要求认真领会班级公约的内涵。2、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅盘意识”。（二）抓好班风建设1、利用班会课开展榜样教育。设想1：邀请班级学习较好同学在本班进行学习方法交流;设想2：“_年后的我”梦想主题班会。设想3：利用用主题班会对班级中存在的一些问题进行专题的教育。2、及时鼓励表扬学生，每月评出一个优秀小组、2-_位标兵为班级楷模。（三）营造

8、学习氛围，提高学业成绩引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的文化学习成绩。通过以下措施，力争形成良好学习氛围。1、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。2、让学生利用好晚自习前_分钟的时间进行晚读，确保考科目学习效率。4、严抓早晚自习纪律和课

9、堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智。5、定期做好学习阶段性效果分析。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成你追我赶的学习局面。6、定期（每周一晚自习第一节课下）召开班干部会议。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级优良班风的形成。（四）建立高效的班级主导群体，充分利用各科任老师及生活老师的力量共同管理好班级。多与任课老师联系。（五）利用家校通，继续加强家校联系。老师时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。新的学期，新的开始，新的挑战，本人有信心在校长室的领导下，在各部门的指挥下，将班级打造得更加精致，从而为西区校的发展壮大尽绵薄之力!第7页共7页