德育下半年工作计划（6篇）.doc

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1、德育下半年工作计划做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。一、指导思想：二、工作重点及目标：1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展

2、示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。5、结合语文学科对学生进行德育教育。1、抓好学生的常规教育。配合班主任指导学生学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作

3、的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。德育下半年工作计划（二）一、指导思想：全面_教育方针，落实_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（中央_件）和全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议的精神，以行为养成教育和心理健康教育为重点，以全面推进中小学德育整体建设和推进学校广播操、校园舞为契机，通过抓队伍建设、制度建设、阵地建设和活动建设，进行德育创新，努力构建和谐学校，推动我校德育工作迈上新台阶。

4、二、总体目标：坚持“以人为本，全面育人”的工作原则，确立“思路要新，工作要细，方法要活，效果要实”的工作目标，努力实现“德育管理规范化，德育队伍专业化，德育内容系列化，德育方法科学化”，降低德育工作重心，提升德育实践活动，创新工作思路，探索德育理论与实践相结合、德育课程与活动相结合、德育管理与服务相结合的育人途径。三、主要工作：（一）宏扬中华传统美德，深化爱国主义教育1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式

5、的效果，以“弘扬中华传统美德教育”为主题，开展系列宣传教育活动。4、组织学生观看爱国主义影片，开展好读书读报和影评书评活动。5、教室内挂国旗，贴班训，室外加强绿化、美化和亮化工作，建设好有利于陶冶学生的情操，培养良好的文明行为的校园环境。（二）加强队伍建设1、变块为线管理，改革学校管理体制。建立健全学校德育工作管理体系。2、组织学习教育部新修订的中学教师职业道德规范，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建民主、平等的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，经常进行班主任专业化培训和校本培训工作，培训

6、工作努力做到有计划、有任务、有内容、有重点地对班主任进行思想、业务等方面的常规培训，加强年青班主任和后备班主任的培养工作，开展“与名优班主任结对子、传帮带”活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。5、组织一次班主任外出参观学习，凝聚人心，增强战斗力。（三）加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好中学生日常行为规范的教育，把中华传统美德教育融入养成教育之中，开创我校的德育特色。2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴

7、赏美、创造美的能力。3、养成教育融于各种活动中，结合班会课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。5、加强班级文化建设，如信息角、作品展示角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。6、加强学生会对全校纪律卫生的检查评比工作。7、切实保证校会、班会、团队会、社会实践的时间，用_天的时间有计划地组织学生到德育基地或其他适宜的场所进行参观、训练等社会实践活动。结合国家的重要节日“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”以及“元旦节”等，引导和组织学生开展丰富多彩的教育活动，组织一台较大型的文艺

8、汇演、一场法制教育报告会、两次心理健康教育讲座。9、继续开展青少年科技创新、科幻绘画竞赛和球类竞赛，举办“激情奥运，阳光校园”读书实践征文比赛、校园演讲或辩论比赛、书画展览等系列活动。10、继续发挥“_”即班级管理委员会、家长委员会的作用。班级管理委员会按学校班级管理常规要求开展工作，家长委员会按家长委员会章程开展工作。11、严肃校纪。学校对严重违反学校纪律，屡教不改的学生根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生家长。对受处分学生已改正错误的，及时撤销处分。（四）抓好阵地建设1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。2、充分利用黑板报

9、、宣传橱窗等宣传校园文明佳事，树立榜样。建立一支学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。3、有计划地组织好每周一一次的班会课和主题班会课。（五）抓好“三个结合”教育1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。4、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。（六）深化课题研究注重德育的科学研究，努力培养造就中小学德育专家、德育特级教师，创造条件不断提高思想品德课

10、和思想政治课教师的教学水平。德育下半年工作计划（三）一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。二、基本目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建“友谊班级。三、具体措施：（一）强化学生日常行为习惯开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用班会继续

11、细化，内化中学生日常行为规范。规范两操，同学间互相监督。给班干布分配各自任务，及时对好人好事进行表扬。（二）培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在

12、班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。4、建立一帮一小组，平时加强辅导。安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。德育下半年工作计划（四）一、指导思想继续加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。二、学生情况分析我们三年级（2）班共有学生_人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等

13、方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。三、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。四、本学期教学工作的主要目标1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能

14、背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、认识课文中出现的常用标点符号。8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。五、教学措施1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。总之，这学期的教学任务是比较艰巨的，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想，虽然

15、有个别学生的成绩很优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平，所以在这个学期我还是会继续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。德育下半年工作计划（五）一、指导思想以小学德育纲要为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点（一）抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下

16、，加快常规养成。（二）深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。（三）加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。2、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。（四）深化课题研究继续

17、研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加用心的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。（五）加强养成教育2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想透过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的潜力。（3）数学课要让学生掌握必须的数学基础和基本技能，发展思维潜力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。（4）英语课让学生透过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写

18、的线条美、词汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。（六）抓好阵地建设1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。德育下半年工作计划（六）一、指导思想：以新课程教育要

19、求为理念，以素质教育为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。二、具体工作：1、抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时向学生说明，经常在课间时候深入到班级，在没有特殊情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。4、关心体贴单亲无亲学生的学习与生活，让这个特殊的群体感受到老师、学校的温暖。班级单亲无亲学生占班级人数的三分之一，关心他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与_名-_名学生进行聊天、谈话，了解他们的思想动

20、态，家庭情况，身体状况，父母的相关情况，让这些学生时刻感受到老师的温暖与关爱，使他们不再孤单与冷漠。5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱护班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱护学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁出现问题谁负责的制度。7、关心学困生，帮助智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心。对待智优生，为他们创造自我展现的机会，创造学习的机会，学习的空间，并经常教育他们要谦虚，进取，树立远大的奋斗目标。8、班主任教师在教育学生管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参加学校正教处组织的班主任学习，坚持参加市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。第14页共14页