用心唱响服务学校建设发展的主题歌

上传人:清*** 文档编号:208366423 上传时间:2023-05-10 格式:DOC 页数:3 大小:25.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
用心唱响服务学校建设发展的主题歌_第1页
第1页 / 共3页
用心唱响服务学校建设发展的主题歌_第2页
第2页 / 共3页
用心唱响服务学校建设发展的主题歌_第3页
第3页 / 共3页
资源描述:

《用心唱响服务学校建设发展的主题歌》由会员分享,可在线阅读,更多相关《用心唱响服务学校建设发展的主题歌(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、用心唱响服务学校发展的主题歌多年来,在学校党政的坚强领导下,紧紧围绕学校建设发展大局,坚持以服务师生为根本,以保障教学科研为前提,以维护学校稳定、促进校园和谐为己任,创造性地开展校园基本建设、校园绿化管理,教育教学保障和国有资产管理与服务工作。注重结合实践,改进工作方法;不断探索、创新与完善管理手段和服务模式,学校后勤保障工作和学校建设实现了预期目标、取得了理想成效。一、设身处地,注重交流,用心唱响服务主旋律作为学校总务处负责人肩负着学校基本建设、后勤服务保障、国有资产管理等多项具体任务。如何把千头万绪的基础性服务工作做扎实、出成效,让学校领导省心、让服务对象满意,一直以来都是我思考和实践的重

2、要课题。多站在老师.学生的立场上去考虑问题,多从老师.学生的需要为出发点去发现问题,如在学校水改,电改中多次深入每栋楼房查看线路,多次与住户.专业技术人员进行交流, 确定整改方案,使我校的师生均能吃上清洁的自来水,学生洗刷用自备水,使学校月均节约自来水3000吨以上;在电改中,涉及千家万户利益,工作任务重,我们牢固树立“服务第一”意识,认真思考、周密制定实施方案和处置预案,确立了“笑脸相迎、温和交流、大方服务、情暧四方”的总体工作原则。工作人员自觉做到耐心听取意见、真心提供帮助、诚心解决问题,以相互交流促进相互理解、以真诚服务换真诚支持,通过一言一行唱响服务的主旋律,确保了电改的顺利进行,得到

3、了广大教职工的支持和理解。学生食堂饭菜质量是焦点、难点,更是监管重点。我们坚持以服务师生为导向,以考核监控为手段,加强日常管理和量化考核。每隔一定时间召开由食堂托管方.学校领导.各班学生代表参加的食堂工作座谈会,集中听取各班学生意见,归类整理,限期整改。不定期深入学生餐厅,吃食堂体验,成立了膳管会,督促托管公司做好工作,顶住了物价上涨的巨大压力,保持了饭菜价格的总体平稳,维护了学校稳定,促进了校园和谐,被市教育局评为“放心食堂”,“放心超市”。二、着眼长远,合理规划,全面提升校园硬环境根据学校的总体要求,着眼长远发展和学校持续健康发展的需要,制定了学校东校区景观绿化规划,邀请市园林局专家现场指

4、导、全面论证,结合校区建设现状积极组织实施。2004年完成了东校区校园绿化广场5000平方米施工任务,在施工中,我们没有把绿化工程外包,充分发挥自己的专业技术优势,亲自测量,放线,对每一道工序严格把关,与施工人员一起战40度的高温,共计开挖.回填土方4500立方米,铺设花岗岩硬质广场700平方米,路径380平方米,铺设排水管网260米,草坪灯.喷灌.休闲座椅一应俱全,彻底改变了学校大门入口的景观面貌,同时为学校节约基建经费30余万元;2005年改造了学校主干道旁的雪松林荫道,铺设彩砖700平方米,经过多年不懈的努力,年年植树栽花种草,创造了一个“春季有花、夏季有荫、秋季有果、冬季有绿”的温馨、

5、优美、良好、舒适的工作、学习、生活环境。受到全校师生的一致好评,多次受到上级机关的表彰,2010年被湖北省教育厅.省林业厅.省绿化委联合命名为“湖北省绿色生态文明校园”。 三. 强化服务育人的工作理念,打造一流的工作队伍 在学校,后勤工作比较特殊,尤其是我们总务处,各种工作任务繁重,既脏、又苦又累;工人多,干部少,文化普遍不高,一些人不安心工作,思想也比较复杂,对工作增加了不少难度。作为处室负责人,我一直把带好队伍放在工作的重要位置上。我们首先注重对后勤工作人员的教育,提高他们对于后勤工作的认识。后勤工作是学校工作中的重要部分,教书授课是育人,搞好服务也是育人,通过组织学生开展各种劳动,引导学

6、生养成良好的卫生习惯也是育人一种有效途径,让他们心中牢固地树立起“大局意识”、“服务意识”,带着强烈的思想感情做好后勤服务工作,并在工作过程中注重对学生的思想、性格、人生观、价值观的培养,树立起“职教兴衰我有责”的思想观念,彻底改变以往认为后勤工作无足轻重、低人一等的错误的认识,在工作中努力贯彻服务育人的工作理念。经过这一系列的教育活动,调动了后勤干部职工的积极性。二是加强制度管理,后制定了总务处各岗位职责,实行了首问负责制,服务承诺制,责任追究制,使我校的服务工作由过去的被动转化为现在的主动,达到事事有人管、处处有服务、责任有落实的良性状态。三是加强业务学习,提高工作水平,我校后勤人员进行业务学习的形式多种多样:请专家来校授课,帮助后勤员工提高知识水平与专业技能;请经验丰富的员工介绍自己的经验,特别是处理突发事件的经验和做法;加强员工之间的工作交流,取人之长,补己之短,不断提高大家的业务水平。经过近,

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!