教师应该如何正确面对素质教育

《教师应该如何正确面对素质教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师应该如何正确面对素质教育（1页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、教师应该如何正确面对素质教育？人大常务委员会执法检查组报告指出目前我国素质教育执行情况堪忧，作为教师如何在素质教育中有所作为呢？一、 淡薄名利，摒弃功利。教师在比拼升学利率和以分数论英雄的环境里，应该保持清醒和淡定，认清自己教书育人的使命，应该把全体学生的健康发展定为自己的教育目标，尽力而为的为每一个学生的综合素质发展提供良好的教育，而不是只看重学生的分数和只看重有分数的学生，更不能仅仅为了升学率而教育。在自己的教育实践中公平的对待每一位学生，让自己的教育行为满足于每一位学生的成长需要，给每一位学生发展提供自己力所能及的个性化教育。二、善于学习，积极提高。教师在素质教育中没有发挥到应有的积极作

2、用，是部分教师对有关素质教育的认识不高，学习不到位。自己在实施素质教育的过程中缺乏应有的理论指导。教师应该善于学习，通过不断扩宽自己的眼界和更新丰富自己的学识，来为自己推行素质教育提供知识基础。三、勇于进取，敢于开拓。教师在素质教育大气候还不浓厚的当下，在执行素质教育的过程中必然要面对各种阻力和非议，教师在素质教育中应该抛弃亦步亦趋，且行且看的观望心理，大胆尝试，积极探索，用自己的积极行为去带动那些行动落后的教师。教师还要勇于面对部分家长的不理解，积极宣传素质教育，教育引导部分家长转变教育观念。在素质教育中我们每个人找到自己的责任和义务，积极践行，不做旁观者，不做只叫喊不行动的伪君子，更不做满腹牢骚的怨妇，用实实在在的素质教育行为，为素质教育打下自己的一片天地。（湖北省枣阳市刘升镇榆树小学 孙永林 441219）