2023年学校地震消防演练总结8篇

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1、2023年学校地震消防演练总结8篇 为了写出全面的总结，我们就肯定要仔细对自己的工作状况做出分析，总结是我们常常会接触到的一种办公应用文体。我今日就为您带来了学校地震消防演练总结8篇，信任肯定会对你有所帮助。 学校地震消防演练总结1 20_年3月15日下午4:30，依据我校实际状况制订的“学校防震疏散演练方案”，我校进行了防震疏散演练，全体师生通过实践演练，增加了防震疏散的阅历和实力。现将活动过程总结如下： 1、加强领导，周密部署。依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为总指挥、平安主管老师为副指挥的领导小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了学校防震疏散演练方案。为了使得演练方案平安可

2、行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各监护岗位老师会议，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。要求班主任教化学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各监护岗位老师根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 2、3月15日下午4点30分，学校开展疏散演练。活动中，全校师生都

3、能听从指挥，听从吩咐，快速、平安地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路途快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到校门口平安区域只用了不到1分钟的时间，平安撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结，再教化。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，达到了提高自救实力的要求。 这次演练活动是对我校校内突发平安事务防震预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、

4、自救、互救、的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。 学校地震消防演练总结2 为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识，今日下午,学校组织全校师生进行平安疏散防震演练，在演练过程中，老师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现做简要总结： 一、师生重视，演练活动组织到位 这次演练我们拟定了详尽的学校防震疏散演练方案，并召开全校老师会，部署演练工作。进一步明确了疏散集合地点、疏散依次和留意事项，做到各个出口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求各位老师根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特殊强调活

5、动本身的平安，以确保这次演练活动顺当进行 二、秩序井然，演练效果良好 今日下午学校演练总指挥通过广播鸣响警报。全体老师刚好到位，指导学生有秩序地快速撤离。仅用1分40秒分钟时间，全校师生全部平安撤离并到达指定位置。 三、存在的问题： (1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字,动作不够快速，导至疏散时间较长。 (2)在疏散的过程中，学生的嘈杂声太大，影响指挥。 ()班主任没有刚好清点人数，面对新的环境还有点手足无措。 (4)个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等担心全的地方，存在聚堆现象。 同学们，老师们，平安

6、是生命攸关的大事，是关系到千家万户平安的大事，所以，我倡议，大家要更加坚固树立“平安无小事”、“平安第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，加强演练，使紧急疏散演练的时间限制在2分钟以内。班主任要在本班作演练小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避开引起拥挤堵塞。 这次演练活动是对我校校内突发平安事防震预案的一次检验，也提高了我校实际应对和处置突发平安事的实力，更进一步增加了师生的平安意识，真正驾驭了在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事的实力，整个演练活动特别胜利，达到了预期目标，下一步争取越做越好，真正提高全校师生的避险实力。 学校地震消防演练总结3 3月

7、24日是全国第-个中小学平安教化宣扬日，我校依据玉林市教化局的工作部署及我校实际状况制订的“学校防震疏散演练方案”，进行了防震疏散演练，全体师生通过实践演练，增加了防震疏散的阅历和实力。现将活动过程总结如下： 依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为组长的防震疏散演练活动领导小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了学校防震疏散演练方案。为了使得演练方案平安可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动主要策划谢副校长在演练的前一天在年级组长会议、校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散依次和留意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守

8、，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能留一人;不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑;出楼门快速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 3月29日上午9点30分，学校疏散演练起先。活动中，全校师生都能听从指挥，听从吩咐，快速、平安地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路途快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(平安区域)只用了不到7分钟的时间，平安撤离后，各班清点人数，报告总指挥。紧接着校义务消防队、医疗救急人员快速进入“火灾”现场，一场实战消

9、防灭火演练在大操场绽开。十五分过去，学校主管平安的罗副校进步行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参加活动的工作人员的协作下，在校领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，达到了提高自救实力的要求。 这次演练活动是对我校校内突发平安事务防震预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救、的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。 学校地震消防演练总结4 依据我校实际状况制订的“学校防震疏散演练方案”，我校进行了防震疏散演练，全

10、体师生通过实践演练，增加了防震疏散的阅历和实力。现将活动过程总结如下： 1、加强领导，周密部署。依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为组长的平安活动领导小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了学校防震疏散演练方案。为了使得演练方案平安可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。要求班主任教化学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤

11、、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 2、5月11日下午1：00，学校开展疏散演练。活动中，全校师生都能听从指挥，听从吩咐，快速、平安地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路途快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(平安区域)只用了不到2分50秒时间，平安撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结，再教化。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，达到了提高自救实力的

12、要求。 这次演练活动是对我校校内突发平安事务防震预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救、的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。 学校地震消防演练总结5 为了进一步强化师生防震平安教化，提高抗击突发事务的应变实力，能有组织、快速地引导学生平安撤离及驾驭逃命的方法等。我校于4月3日下午进行了全校性的防震平安疏散演练。现将活动状况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校校长廖浩宏高度重视，

13、严格要求，亲临指导、参加，学校教育主任兰方辉仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、进行动员，明确各自的职责要求，班主任实行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防平安意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事务的实力。 二、筹划缜密，演练方案平安可行。 为了确保防震平安疏散演练顺当进行，学校教育处拟定了“校内防震平安疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到总指挥的宣布后，全校师生

14、必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 4月3日，班主任即疏散老师各就各位，响起报警防震信号，学生在老师指导下有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告教育主任。然后各班在教学楼前集合，廖浩宏校长在会上做了防震平安学问的教化，教育主任兰方辉老师就此次疏散演练的胜利和不足做了总结。 此次活动，学生从教室撤离到操场平安区用了约1分40秒钟时间，其次次巩固用时为42秒,演练按方案进行，整个

15、演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增加了师生们的平安意识和自救实力，以及在突发性灾难发生时的平安防范应对实力，逃命实力，使学生们树立起以“平安”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。 学校地震消防演练总结6 5月24日下午16：45，依据我校实际状况制订的“学校防震疏散演练方案”，我校进行了防震疏散演练，这次演练活动是对我校校内突发平安事务防震预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救、的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务

16、的实力，整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下： 1、加强领导，周密部署 依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为组长的防震演练小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了学校防震疏散演练方案。为了使得演练方案平安可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，做到各个路口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求班主任教化学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤

17、、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 2、疏散演练起先 活动中，全校师生都能听从指挥，听从吩咐，快速、平安地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路途快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(平安区域)只用了不到3分钟的时间，平安撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结，再教化。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，达到了提高自救实力的要求。全程无一受伤事故发生，大

18、部分班级的同学表现较好，能够作到姿态正确，主动协作老师，按提前的安排进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不仔细对待，望以后同学们能仔细对待，生命开不得玩笑。其中，还得到了全体老师以及旁边村居领导们的协作，在此向他们表示感谢。另外，平安小组成员在此次演练中表现精彩，付出许多努力，同样对他们表示感谢。 学校地震消防演练总结7 为了提高学生的平安防范实力，应对各种突发紧急事务的发生，_小学于20_年10月14日下午14时20分进行了防震、防火逃命疏散演习。本次逃命演习分动员大会、正式演练、演习总结三大部分。一切程序正规化，一切工作有序化，一切支配提前化，一切行动快速化。 活动起先前，学校平安办公

19、室分别给班主任和科任老师开了会，布置班主任向学生讲解关于这次防震、防火逃命演习的意义和作用，在事发时应变措施的运用、逃离现场的方法。使学生明确本次演习是一次平安防范活动。学校平安办公室要求疏散中科任老师各司其责，各就其位，责任到人。动员大会上，平安演练总指挥孙江东校长做了动员讲话，各班主任分别向副总指挥及总指挥报告人数，打算演练起先。 逃命演练分两部分：防震演习和防火演习。 (一)防震逃命演习 防震演习程序为：灾情预设、警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。在防震演习中，同学们能镇静冷静，用书包或者其他能爱护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。第一波大地震

20、过去之后，老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，全部老师各负其责，维护秩序，使学生平安跑到操场。 (二)防火逃命演习 防火逃命演习程序为：广播创设情景、发送火灾信号、老师通报火警、各班组织撤离、操场整队查人、领导活动总结。当火灾信号(哨声响起)时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，弯着腰有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。 这次平安防范演练，全校师生齐动员，老师准时到位，学生动作快速，秩序良好。增加了师生的自护、自救实力，提高了师生的平安防范意识。但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够肃穆仔细;逃离秩序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避开拥挤;个别老师逃离动作慢

21、。学校又特地召开了负责人会议，要求在下一次的平安演练中，使学生娴熟驾驭逃命方法和路径，负责老师要做好充分打算，保证学生平安。 学校地震消防演练总结8 地震是一种突发性极强、破坏力极大的严峻自然灾难，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾难之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的非常之一发生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区，相对来说比较平安，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲，大足也不是肯定的地震平安地区，也必需进行地震设防。因此加强地震科普学问的教化和宣扬，提高应对地

22、震的意识和基本技能就显得特殊重要。 下午其次节课后，我校第一次“防地震紧急演练”起先了。下午三点二十五分，一声急促的哨声响彻整个校内，全校两千多名学生在班主任老师的指挥下快速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师生紧急疏散，快速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。 在这次演练中，我获得了很多学问，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次嬉戏，没有重视起来。其实，在地震真的驾临的时候，过程就是这样的，假如你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。 地震教化要从娃娃抓起，通过教化一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。