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1、高校生心理健康主题班会策划书一、活动背景我校心理健康教化中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教化走进班级,本班也主动响应号召,召开一次心理健康主题班会。二、活动目的让我班同学能够进一步增进对自我了解、探究自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的高校生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。三、活动主题通过活动让广阔同学了解健康心理的新概念;让同学们相识到关爱的力气、帮助的力气;同时,让同学们在轻松的气氛下调整身心。四、活动宗旨绘人生蓝图圆青春幻想五、活动形式主题班会六、活动时间2012年5月21日(星期一
2、下午两点半至四点七、活动地点 3507八、到场人员铁道1102班全体同学九、活动流程1、首先主持人做开场介绍2、同学们探讨主题话题同学们,今日我们要用一节课的时间来聊一个话题,这个话题就是友情。可以说,挚友在我们的生活中最不行缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话:“已过中年,人在很大程度上是为了挚友们活着。挚友无论在何时,都是我们远行万里的激励者和送别者。”那么,在同学们拳头大小的心中挚友又占据了怎样的位置呢?今日我们就来探讨一下友情这个话题。话题一:什么是友情什么是挚友假如说友情是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;假如说友情是一朵开不败的鲜花,那么,照射它的必定是从心中升起
3、的太阳。话题二:友情是密切的,要不得距离话题三:友情是和谐的,来不得冲突同学、挚友之间的关系应当和谐,但产生了冲突该怎么办3、请参与探讨的同学共享一下自己的感想,主持人就本次探讨进行总结。4、进行一次心理测试,并就此次测试绽开探讨,加深对心理健康的了解。5、号召大家一起来玩嬉戏本次主题班会总进行三个嬉戏,先选出两位同学作为本次活动共证人员,强调公证人的职责,必需对大家的整个嬉戏过程进行追踪,务必使之公允公正,再在同学们中选出两位队长,然后队长点兵点将将班上其他同学分为两组,男女比例必需相同。嬉戏一:哈罗,你好嬉戏规则:两组各派出五名同学参与此嬉戏,各组将领到五个还没有吹起来的气球,每组的五名同
4、学在一起必需完成一个任务,将吹起来的气球送给一位生疏人,然后相识他,得到他的姓名和电话号码这两个信息,这个过程必须要有公证人员监督,并给他们拍照,两组同时进行,最终看哪组完成的时间最短,就算胜出。此嬉戏主要考验全组同学分工合作的实力和应对紧急事务作出的最明智决策的实力,比如说,在这个时间确定输赢的嬉戏中,究竟是谁能在最短的时间把气球吹起,谁又负责去找那么一位生疏人,谁负责去跟别人说明说明,谁又负责照相,是一起行动还是分开行动,是一边吹气球一边找人,还是吹玩气球之后一起去找人,这些都是大家须要斟酌的问题,总之,效率至上。嬉戏二:解开千千结1. 全组人围圈手牵手站着,看清晰自己的左手和右手是谁,确
5、认后松手,在圈内自由走动。2. 当领导者叫停,成员定格,位置不动,伸手拉左右手。3. 拉好后便可起先解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行,但握着的手不行断开,假如尝试多次仍解不开便为输。嬉戏三:报纸时装表演嬉戏规则:每组派六名同学参与,每组发六张大小相同的报纸,以及透亮胶,在规定的时间内设计出两款不一样的服装,最终一起展出,必须要支配模特,且要有解说员对作品进行说明说明,最终哪一组的展出优秀一些就算胜出。评分标准主要包括时间的长短,服装的风格特色,解说员的表达,以及材料的运用状况,报纸奢侈了许多的当然要扣分。此嬉戏也要考验大家的团队合作实力,在接到一个案例后,甚至是自己完全不熟识的,如何在最短的时间内作出分析和决策,同时也考验大家的临场创作实力,所以就大量地挖掘大家的才能了。最终依据两位公证员一起的评判,评判标准除了四次嬉戏的输赢比分以外,还要考虑每队的每位同学是不是至少都参与了一个嬉戏。6、主持人就本次嬉戏进行总结,并指出每一个嬉戏的意义,然后依据大家的表现作出简洁的点评,请做玩嬉戏的同学共享一下自己的感想。内蒙古交通职业技术学院铁道工程1102班
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