2023年幼儿园小班主班工作计划8篇

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1、2023年幼儿园小班主班工作计划8篇 预先制定适合自己的工作安排是每个职场人都应当做到的，日子过的很快，大家的工作又有了新的任务，可以专心打算一份工作安排，我今日就为您带来了幼儿园小班主班工作安排8篇，信任肯定会对你有所帮助。 幼儿园小班主班工作安排篇1 一、班级状况分析： 我班共有幼儿30人，男小挚友13人，女小挚友 17 人，除一名幼儿外，其他均为独生子女。其中一半幼儿年龄偏小，而且都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的心情很不稳定，在老师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了，并且喜爱老师、同伴，喜爱上幼儿园。在与幼儿的接触中，我们发觉很多孩子依靠性特别强、而动

2、手实力较差，因此，为了发展幼儿的手部小肌肉，熬炼手指的敏捷性，增加幼儿的动手实力和自理实力，我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外，我班家长中做老师的较多，他们特别注意孩子智力方面的教化，很多幼儿对书籍，认字特别感爱好。因此，我们将发展幼儿的语言表达实力作为班级的特色，并制定了多元阅读的课题，旨在通过该课题，提高幼儿的阅读爱好和阅读实力，养成良好的阅读习惯，促进孩子语言表达实力的发展。现依据班级孩子的详细状况，并结合纲要的精神，制定安排如下。 二、教学工作要求 (一) 学期总目标 深化贯彻新纲要精神，依据苏州市幼儿园常规细则，结合本园，本班实际状况，对幼儿进行素养教化。实行保教结合的原则，

3、对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教化，促进身心和谐发展，留意集体教化与个别教化相结合的原则，注意个别差异，促进幼儿在不同基础上的提高。培育幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的爱好和欲望，发展幼儿的象形力与创建力，能主动参与多种形式的语言活动，培育幼儿仔细倾听的习惯，并用完整的语句连贯地表达自己的见解。 (二) 详细要求： 健康教化目标： 1、使幼儿了解盥洗的依次，初步驾驭刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的依次;学习保持自身的清洁;培育幼儿坐、站、行等基本姿态;培育幼儿良好的作息习惯。 2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持开心心情;初步培育幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;初步培育幼

4、儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 3、使幼儿了解过公路、坐自行车、玩大型运动器械时要留意平安;帮助幼儿了解饮食起居方面的平安常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内;让幼儿懂得不亲信生疏人的道理。 4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑。 5、能指定方向走和跑。 6、能在指定范围内四散跑、追逐跑。 7、能轻松地双脚交替跳着走。 8、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。 9、能单手自然将沙包投向前方。 10、能手、膝着地自然协调向前爬。 11、初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。 12、能边念儿歌边听音乐节拍做仿照操或徒手操。 13、会玩滑滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械。 14、培育幼儿

5、对体育活动的爱好，使幼儿情愿参与体育活动。 语言教化目标 1、学会宁静地听同伴说话，不随意插嘴，喜爱与同伴交谈，情愿在集风光前讲话。能听懂并情愿说一般话。 2、能有爱好地运用各种感官，根据要求去感知讲解并描述内容。理解内容简洁、特征显明的实物、图片和情景。 3、乐于参与嬉戏活动，在嬉戏中大胆地说话。 4、喜爱看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，起先感受语言和其他符号的转换关系。 5、喜爱观赏文学作品，情愿参与文学活动，对文学作品的语言感爱好。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。 社会教化目标：

6、 1、引导幼儿熟识集体生活环境，相识集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活。 2、使幼儿保持开心的心情，不好哭，不怕生，情愿与他人交往;培育幼儿初步的自我爱护意识，激励幼儿主动参加集体生活和学习，培育幼儿独立实力。 3、引导幼儿驾驭日常生活中简洁的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为规范。 科学教化目标： 1、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。 2、教幼儿学习按物体量(大小、长短)的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序。 3、指导幼儿相识“1”和“很多”及关系。 4、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。 5、引导幼儿

7、视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。 6、导幼儿视察常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。 7、引导幼儿视察日常生活中个别人造物品的特征极其用途。 艺术教化目标： 1、能用正确的姿态、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在老师的帮助下，能够并喜爱为熟识、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。 2、基本上能根据音乐的节奏做上肢或下肢的简洁基本动作和仿照动作，学会一些简洁的集体舞，初步体验用表情。 幼儿园小班主班工作安排篇2 通过一个短暂而又开心的寒假，小挚友们又回到了幼儿园，显得熟识而又生疏。不过，“生疏”很快被谈话课上“

8、做元宵”消退的无影无踪，小挚友们又很快的融入到了这个充溢童声笑语世界中，一切复原了正常。另外我们发觉幼儿的语言表达实力提高了很多，幼儿之间会用简洁的一般话沟通假期中发生的事，会来拉着老师讲解并描述他们认为好玩的事。这是一个可喜的进步。本学期，我们将注意对幼儿自主性、探究性、独立发觉和解决问题实力的培育放在首位。将为他们学会自我成长打下良好基础。嬉戏是孩子们发觉问题和解决问题最好的方式。它为幼儿们供应了自由探究、大胆想象的空间；嬉戏是幼儿生活中最主要的组成部分，他们对嬉戏投入了极大的热忱，。一天中除了吃饭、睡觉，其他大部分时间可以专注于自己的嬉戏。对于他们来说，嬉戏中遇到的问题就是现实生活中的问

9、题，是他们最关切、迫切想要解决的富有意义的问题，他们须要面对不同的问题进行思索，探究和体验多种解决问题的方法，使嬉戏得以接着下去，愿望得以最终实现。 一、详细措施及实施安排 1、供应一种平安的心理环境，即民主、和谐、自由氛围，对儿童的嬉戏赐予敬重、激励和支持。 2、供应具有丰富刺激的环境，激发幼儿嬉戏的爱好主动性，在嬉戏中按部就班的引导幼儿学会视察、比较分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立的发觉问题和解决问题。 3、通过细致视察嬉戏中幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长实力的发展水平，并依据他们各自的状况加以引导，不用统一标准来衡量，要求幼儿。 4、不以成人的思维定势来限定儿童活动

10、的内容和方式，允许幼儿有成人看来不标准，不现实的解答，因为每个成人的阅历也是有限的，而且今日看来得不标准，不现实的答案，明天或许就会成为最佳答案，所以我们要赐予他们尝试的机会。 5、赐予幼儿足够的探究时间，允许幼儿依据自己的速度探究解决问题的方法，避开用统一的进度、标准要求幼儿，不要督促幼儿尽快完成嬉戏。 6、老师对幼儿嬉戏的评价不以成人自身的好恶为标准，关注每个幼儿自身实力的纵向发展，评价幼儿探究的投入程度，发觉和解决问题的实力。 正如蒙台梭利所说：“儿童的发展必需靠其自我建设，自我教化和独立奋斗才得以实现。” 二、提高教学质量，努力汲取新学问，让每一位幼儿在语言、数学、美术、常识、音乐、健

11、康动作方面和谐发展，并在原有基础上有所进步。 1、德育方面： （1）引导幼儿学会和同伴相处时尽量能做到谦让、共享、合作、友好、有怜悯心，并正确简洁评定自己和别人的言行。（2）懂得爱惜公共财物和个人物品。 （3）知道自己长大了，要学会更多本事为大家服务。 2、语言方面： （1）引导幼儿会用肯定的话题说话，不跑题。并能结合自己的阅历谈论自己的想法。 （2）培育幼儿擅长沟通，提高语言交往实力。 （3）在老师的指导下，能根据肯定的依次讲解并描述实物、图片和情景内容。 （4）幼儿能细致视察图画书中的画面，看懂单页多幅的儿童图画书的内容。并能按发展线索防编故事。 3、艺术方面： 音乐 （1）能娴熟应用铝板

12、琴敲奏一些乐曲如闪耀的小星、杨柳青等。 （2）学习看指挥演奏打击乐器，并依据歌词作相应的动作。学唱有间奏的歌曲，唱出歌曲中的连贯与间断。 （3）迁移学问阅历，学习为歌曲创编两个以上新的替换词。 （4）感受和体验在音乐活动中带来的欢乐。并能在各种音乐活动中学会倾听，知道要与他人合作的重要性。 美术 （1）学会看图示折纸，如小红花、电话、小燕子、青蛙等。 （2）学习用简洁的线条和色调来装饰脸谱或爸爸的基本特征。 （3）在老师的引导下能大胆描绘春天花朵的基本特征。 （4）在观赏邮票、信封玩偶以及信封的基础上，探究设计自己喜爱的邮票、信封和信封玩偶。 （5）学习用团聚、搓长、连接等方法塑造长耳朵兔子的

13、形象。 （6）学会围绕夏天的主题，用绘画的形式表现夏天人们的活动、夏天的景色以及夏天的水果。 （7）在各种操作中体验胜利的乐趣。 4、健康生活方面： 生活方面 （1）接着督促幼儿养成良好的卫生习惯如常剪指甲，衣着整齐。 （2）培育幼儿良好的饮食习惯如吃饭时不能边讲边吃，不能挑食。 （3）学习握筷子的正确姿态。 （4）教给幼儿一些常用的自我防范平安意识。 （5）逐步使幼儿养成不随地吐痰的和不乱丢纸屑的习惯。 健康方面 （1）学习武术操的基本动作，让幼儿喜爱做武术操。 （2）通过嬉戏中障碍的设置，尝试多种跳的方法。 （3）让幼儿正确驾驭拍球的基本动作，学习相互抛接球的方法。 （4）学习原地自传及持

14、物走平行线。 （5）让幼儿在嬉戏中留意与同伴碰撞及友好合作的方法，同时感受嬉戏和竞赛的欢乐。 5、科学领域 数学计算方面 （1）学习相邻两数之间的数量关系。 （2）相识数字8、9，理解数字的实际含义。 （3）学习用图形拼贴各种物体，并将图形按特征分类，记录图形的数量。 （4）并按要求进行嬉戏操作和整理活动。 （5）相识人民币，知道人民币的面值。 （6）精确目测出10以内的数群。 （7）能点数20以内的实物并说出总数。 自然视察方面 （1）通过统计，相识几种常见的工具，知道工具的名称以及简洁的用途。 （2）感受春天万物的改变，相识青蛙，了解青蛙的生长、改变过程。 （3）了解鸽子的外形特征，知道鸽

15、子与人们的关系。 （4）通过操作，探究车轮转动以及在上坡和下坡时与速度的关系，了解磁铁的特征。 （5）探究各种形态的纸在快速运动时呈现出形态和色调的改变。 三、家长工作 让家长了解到家庭教化的重要性，是幼儿各方面和谐发展必不行少的一个环节。开展每一主题活动时，刚好与家长联系所需协作的工作，取得家长们的支持，以便学校工作顺当进行。在我们的家长开放日活动中，让幼儿们向家长展示自己所学本事，让家长们感到欣慰、放心。年级中还开展“讲故事竞赛”“幼儿卡拉ok竞赛”等活动，从中取得家长们的支持与赞扬。 幼儿园小班主班工作安排篇3 一、班况分析 1、概况 本班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。经过

16、半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能根据老师的信号进行集合和分散嬉戏，动作实力大有提高；在嬉戏方面，孩子喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱玩“娃娃家”，喜爱用雪花片等进行简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规则意识。 2、本班特点及主要表现优势表现 1）大多幼儿会用一般话交谈，会宁静听故事，用简短的语句表达自己的意思。 2）大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热忱与喜爱。 3）大部分

17、幼儿能限制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。 5）情愿表现自己、喜爱唱歌、画画等活动。 4）大部分幼儿在礼貌教化方面有很好的优良习惯。 6）大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体嬉戏规则。 7）具有很强的运动实力，喜爱参与各种体育活动。 本班特点及主要表现弱势因素分析 1）幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简单退缩。 2）有少数幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食心情。 3）自我意识的萌芽使幼儿具有很强的特性，简单发生冲突。 4）幼儿的自我爱护意识很弱，不会主动休息和喝水等，简单到危急的地方去。 3、个体幼儿状况 1）个别幼儿属于过敏性体质，对饮食的要求很高，需

18、每天每时留意视察与供应帮助。 2）个别幼儿出现超体重，须要限制和合理支配饮食，赐予肯定的体能训练。 3）个别幼儿限制实力较差，常常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。 4）个别幼儿的语言实力相对较差，须要赐予必要的引导与帮助。 5）个别幼儿的性格较内向，须要老师多关系、呵护他。 4、家长状况 平常的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教化上舍得投资，而且都在寄予了许多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解削减，并出现教化子女中教化观念的偏差。 5、班内成员分析 我班有三位老师，其中我作为主班工作阅历虽不是很长，但我工作仔细，能够勇于担当班

19、里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教化信息和要求。叶老师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，具备担当各种活动的实力，教态端正，能被幼儿接受和喜爱。李老师参与工作多年，刚聘位为本园保健医生，但对没项工作都做得很到位，熟识了幼儿园的健康保健学问，对小班孩子的生活护理有较强的操作实力。 二、本学期工作的任务目标 1、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各便利得到发展。 2、帮助幼儿进一步的熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育幼儿开心的心情，喜爱上幼儿园。 3、各方面的详细内容要求 （一）对园安排的贯彻 1、按时参与园里的政治、业务学习。 2、按时完成各项安排。

20、 3、努力自学，更新观念，提高教化技能。 （二）家长工作 首先照看好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、园讯通等活动，使家长了解幼儿在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理的建议，在家长的协作下实现家园共育，促使幼儿全面发展。 （三）班级目标管理 1、入园管理。 正确对待部分幼儿的分别焦虑，使幼儿情愿上幼儿园，使家长放心。 为幼儿供应符合其须要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满意，产生对老师的信任。 2、常规管理。 依据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。 管理目标和班级安排指定联系起来。 保证根据小班常规管理的原则实施安排。 三、本学期将实行的详细措施 1、首先在新学期里使孩子能

21、开心地来园并保持良好的心情。在环境布置方面，颜色艳丽，采纳小动物图案，使幼儿喜爱并通过环境布置的简洁情节进行“移情”例如：小象吃饭，小老鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家及建构区，其它玩具的班房不再分分割区域，这样既照看了幼儿的平安，又使幼儿更便于和小挚友进行交往，同时满意幼儿留意时间短，常更换玩具的须要。 2、建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助

22、但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。 3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促使幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有肯定的适应实力，不经意感冒、生病。 4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心很探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。 5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境，促使幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解实力。引导幼儿用简洁

23、句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不要急，学说完整句。 班级的协作，通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时沟通对幼儿的视察分析，共同制定措施，实行一样的教化措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教化集体的作用，提高教化工作的效率，加强班级的凝合力，群策实力做好工作。 四、本学期活动方案 二月：新生入园典礼及召开家长会。 三月：新老师亮相课及家长开放日活动。 四月：社会实践活动及老师基本功大赛。 五月：全面开展平安教化宣扬及筹备“六一”节日活动。 六月：做好学期总结工作及向家长汇报幼儿工作。 七月：开展招生工作稳定班级生源登记工作。 幼儿园小班主班工作安排篇4 本学

24、期，我担当大一班班主任工作，教授英语、主题活动、手指操等多个学科。为了更好的完成学校交给我的任务，特作如下安排： 一政治思想方面 接着仔细学习幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要的相关内容，坚持以“科学的教化发展观”的理论为指导，转变观念，加强自身的修养。仔细写好政治笔记，关切国家大事，做一个与时俱进的新型老师。 二业务方面 由于本学期教授的课程比较多，除英语外，有一些是自己的弱项，这就须要我刚好为自己充电，加强学习，多看一些与业务有关的书籍，利用课余时间上网查找资料，同时虚心向别的老师请教，做到“不耻下问”，并且仔细参与了学校组织的各种培训，努力提高自己的简笔画、手指操、弹唱实力。 三教学方面

25、 为了更好的提高自己的教学水平，我要多看一些与教学有关的理论书籍，并在教学实践中总结阅历，将理论与实际相结合。针对幼儿的年龄和心理特点，在教学设计上适当加入一些嬉戏、绘画、儿歌、谜语等小元素来活跃课堂气氛，增加学习爱好，并制作各种教具来协助教学，使课堂不枯燥，不乏味。 四其他方面 本学期我要主动与家长沟通，刚好了解孩子的身心状况，努力培育幼儿好的卫生习惯，让他们懂礼貌，守纪律，爱学习，相互帮助。在节假日，还要做好孩子的平安教化工作。 以上是我本学期的个人工作安排，请领导赐予指责指正。 幼儿园小班主班工作安排篇5 思想方面： 遵守守则 敬重师长 1、仔细协作学校的关于落实小学生守则的各种相关教化

26、活动，班级力争采纳活泼生动的形式贯彻守则。 2、充分利用晨检、午检、学校及班级突发事务进行各种思想教化，每周五召开班会，刚好进行评定、教化。 3、用好家校本，刚好进行家校联系，解决特别学生思想、学习上的问题。 4、设立班级文明监督岗，协作班主任工作，帮助学生养成见到老师、长辈主动问候的礼貌习惯;同时发觉班级内文明或不文明的语言及行为，刚好进行激励和教化。 学习方面： 用心听讲 主动思索 努力发? 多读好书 1、每节课的课堂均设立红花嘉奖制度，嘉奖课前仔细自学的同学，课堂上仔细听讲，主动发言的学生。 2、考试嘉奖红花制：数学100分、语文95分以上。 3、每天进行学习、纪律、卫生、读书的评比，周

27、末用报喜鸟嘉奖。 4、设立红花嘉奖制度，作业本上5颗星嘉奖1朵红花。 5、每天读至少十页课外书并做记录，读完一本书要求写读后感才能记入读书档案，并发给红花。 幼儿园小班主班工作安排篇6 新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定安排如下: 一、 指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养, 树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使幼儿的身心健康发展。 二、 保教工作方面: 1、 接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育 。 2、 在教学中为幼儿创设轻松、开心的

28、学习环境 ,结合主题加强环境与教化的互动与结合。 3、 创设良好的语言氛围,激励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。 4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。 5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立实力,让幼儿身心得到健康发展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强平安教化,提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育

29、方面: 1、充分利用早接和放学的短短暂间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、 家访了解幼儿的家庭教化环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教化幼儿,使幼儿的健康成长! 幼儿园小班主班工作安排篇7 1.对初来幼儿园的小班幼儿来说，刚来上学会有肯定的困难。但是，信任我们会在工作上同心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排。 2.立刻起先了，新学期的工作起先了，一个全

30、新的工作，这让我在瞬间就惊慌了起来，我也知道自己在下一阶段要吵得什么样的方向发展，作为一名幼儿园老师，我知道自己的职责，就是教化好学生，教育好做边个幼儿，这就是我的职责，新学期的起先，确定有许多许多工作要去实行，去落实，已经做好了充分的打算，就等着在学生们来到学校之后，我能够进行尽力的去做好自己的，有工作做好本职工作，同时也提高自己的教学实力，也就下一阶段的工作规划一番。 3.新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和教化指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学

31、问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多不足和须要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份安排，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。 4.新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细工作安排主要有以下几点。 5.新学期起先了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作安排。 幼儿园小班主班工作安排篇8

32、新的学期起先了，我们按园工作安排，依据本班的实际状况，制定如下安排： 一、班级状况分析 我班现有幼儿28人，其中女孩11人，；男孩有17人。我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的实力，并加强情感培育： 1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子每天都高兴奋兴来上幼儿园。 2、与小挚友之间学习友好相处，让他们交好挚友，培育孩子初步的社会交往。 二、教化教学 1、老师加强学习，包括专业、思想素养的提高，培育高度的职业责任感，形成沟通、开心合作的良好局面。建立学习型组织。 2、孩子的实力培育：（a）生活自理实力的培育，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活开心。（b）学习实力的培育，

33、培育孩子会倾听，敢用语言表达的实力。（c）动作协调实力的培育，多带孩子参与体育熬炼，提高孩子的身体素养。 3、开展有益的活动。我们将带孩子远足，走入大自然。三。卫生保健1、仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。 2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培育孩子的进餐习惯。 3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到熬炼，动作得到发展。 4、培育孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案（其中包括幼儿心理健康档案），让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。 三、家长工作1、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解孩子的发展。 1、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。 2、协作幼儿园组织召开家长会12次。 3、请家长参加本班的教化教学活动，对家长开放教学二次。 四、班级协调 班级老师将发挥各自所长，相互帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，仔细、细致的照看好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。